父母強行讓孩子寫作業(yè)的后果

如何讓孩子好好寫作業(yè)，是讓很多家長都很頭疼的事情，有些家長甚至強制讓孩子寫作業(yè)，這樣的做法是不可取的，會讓孩子對學習產(chǎn)生厭煩心理。

父母強行讓孩子寫作業(yè)的后果

1、讓孩子對寫作業(yè)產(chǎn)生抗拒。一次又一次的撕碎作業(yè)，孩子哭鬧、抗拒，根本的原因是父母的這種行為超出了孩子原本能夠承受的范圍，對孩子而言，這種行為已經(jīng)不再是單純的懲罰，而是父母生氣的發(fā)泄方式，孩子們通過反復(fù)的寫并沒有真正提高自己的能力，反而是低質(zhì)量的重復(fù)。這讓孩子們對寫作業(yè)這件事產(chǎn)生了很大的抗拒，甚至不由自主地覺得寫作業(yè)是一件很累、很煩的事。

2、影響孩子未來對學習的興趣。孩子學習的興趣會隨著成長而改變，但是如果孩子一直處于這種壓迫式的學習狀態(tài)，孩子的抵觸心理越積越多，會大大地打擊孩子們的積極性，而這種不良影響是持久的，甚至會對孩子初中、高中乃至大學及工作后的狀態(tài)產(chǎn)生影響，降低孩子對學習的興趣，讓孩子產(chǎn)生厭學或者其他不良情緒。

3、影響親子關(guān)系。和諧的親子關(guān)系才能更好地促進孩子的成長，可長期處于緊張，甚至暴力的環(huán)境中，只會讓孩子與父母的關(guān)系越來越糟糕，有些孩子看似很害怕父母，對父母的打罵只能順從，這是因為孩子目前還小，可等孩子再長大一點，進入青春叛逆期，后果就不堪設(shè)想，他們會不再信賴父母。

4、影響孩子的性格。長期處于緊張的家庭環(huán)境里的孩子，對其性格的發(fā)展非常不利，自卑，無助，易怒。遇到困難就會慌張無助，缺乏安全感，這樣的孩子長大后，幸福感會很低，自身的優(yōu)勢也很難表現(xiàn)出來，不管是對其工作，還是生活學習都很受到很大的影響。

寫作業(yè)是每個上學的孩子必做的，寫作業(yè)是一件費神費力的事情，恐怕沒有幾個孩子會發(fā)自內(nèi)心的愿意寫作業(yè)，大多數(shù)的孩子做作業(yè)是拖拖拉拉的，每當孩子寫作業(yè)拖拉時，家長是往往是嚴厲的批評和命令，一系列埋怨孩子，不停催促只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

讓孩子寫作業(yè)就是不寫怎么辦

1、尊重孩子。有的家長屬于急性子，總想著讓孩子第一時間把作業(yè)寫完，做到不拖沓。但家長過于強硬，用自己的方式要求孩子，反而起不到好的效果。

家長真正要做的是培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的好習慣。首先，在孩子剛開始上學時，對寫作業(yè)沒有概念，家長可以給孩子安排。其次，慢慢讓孩子脫離自己的管制，給予孩子尊重，讓他自己獨立計劃時間。

2、不過于干涉跟限制孩子。在家長無限制的管轄中，孩子會覺得自己無能，甚至是叛逆。面對不想好好寫作業(yè)的孩子，錯誤的做法是干涉、限制、打罵孩子，容易讓孩子出現(xiàn)厭學，以及自卑、懦弱等心理，不利于日后孩子的性格養(yǎng)成。正確的方式則是讓孩子自主選擇，當孩子累了后給予短暫的時間休息或娛樂，更能激勵孩子學習。

3、讓孩子自己計劃寫作業(yè)的時間。家長可以讓孩子制定一個寫作業(yè)的計劃條，可在此基礎(chǔ)上進行小范圍的更改，讓計劃更完美。寫作業(yè)期間，可通過跟孩子互動、做小游戲、站起來走走、做些伸展動作等等，讓他充分放松心態(tài)。

陪伴孩子寫作業(yè)，反復(fù)已經(jīng)成為父母指導孩子學習的標配。但是陪伴孩子寫作業(yè)，很考驗父母的耐心和脾氣。因為孩子在寫作業(yè)的時候，總是會有各種各樣的問題，讓家長生氣但又不好發(fā)泄。

父母陪孩子寫作業(yè)的三大危害

1、導致孩子缺乏自制力。“今天的作業(yè)應(yīng)該什么時間做？”“應(yīng)該做多少？”“應(yīng)該怎么做？”面對這些問題，孩子并不會主動去思考，他反而會想著：“反正都有爸媽陪著我，我還操什么心呢？”反正都有家長操心，孩子哪里還需要再操心呢？這其實就是家長過分勤勞導致的。做父母，我們要分清什么事情應(yīng)該事必躬親，什么事情我們應(yīng)該刻意放手。

2、減弱了孩子對學習的責任感。本來學習是孩子自己的事情，孩子應(yīng)該更有責任去保質(zhì)保量地完成；本來攻克一道題目，做完一科的作業(yè)，應(yīng)該是一件很享受很幸福的事情……但孩子通通感覺不到責任，更感覺不到享受。如果家長總是時時刻刻守著孩子完成作業(yè)，孩子不僅不會感覺到這是父母的愛，反而會感覺這是一種煎熬，是一種痛苦。

3、容易讓孩子注意力不集中。家長在旁邊的舉動往往會吸引孩子的注意力，或者家長在旁邊善意的提醒，往往打斷孩子的思路，使孩子不能把全部精力放在學習上。不利于孩子獨立完成學習任務(wù)。經(jīng)常性的指導或提示孩子，使孩子失去了獨立思考的機會，久而久之，孩子遇到問題首先不會想到自己思考，而且先找家長。

家長應(yīng)該怎么輔導孩子寫作業(yè)

很多家長在輔導孩子寫作業(yè)中，都會遇到孩子寫作業(yè)太慢，寫作業(yè)粗心大意，即使你坐在他旁邊盯著，一筆一劃指導他寫，孩子也可能馬虎錯掉。下面分享孩子寫作業(yè)時父母應(yīng)該怎么做？下面一起來看看吧。

孩子寫作業(yè)時父母應(yīng)該怎么做

1、給孩子一個舒適的環(huán)境。孩子寫作業(yè)的環(huán)境將直接影響孩子是否愿意寫作業(yè)。孩子們的家庭作業(yè)室最好不要有電視、電腦、玩具和其他干擾。孩子的自控能力普遍較差，因此父母有必要為孩子創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境。

2、教育孩子獨立完成作業(yè)。許多孩子剽竊別人的家庭作業(yè)來應(yīng)付老師的考試，這是一個非常嚴重的問題。父母應(yīng)該時刻關(guān)注他們孩子的這些問題。父母應(yīng)該耐心地解釋孩子寫作業(yè)時不會遇到的問題。獨立完成家庭作業(yè)可以幫助孩子養(yǎng)成獨立思考的好習慣。

3、勞逸結(jié)合。當孩子厭倦了學習，他們應(yīng)該有一些時間去玩耍和娛樂。孩子們做完作業(yè)后，應(yīng)該允許他們看一會兒電視或者玩一會兒游戲。玩耍的樂趣不是無限制的，而是取決于具體的時間。

4、讓孩子知道三心二意的后果。遇到孩子寫作業(yè)不專心，與其謾罵不如嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責，寫不完就早點兒睡覺，明天自己去學校被老師批評也是你自己的事情?！?/p>

現(xiàn)在的孩子，一回到家就是電視、手機，根本不會去主動寫作業(yè)，有時就連家長催促著，他們也不愿意寫，之所以出現(xiàn)這種情況，一方面是孩子對學習不感興趣，一方面是孩子在學習上遇到了什么困難，無法解決。那么如何讓孩子自己寫作業(yè)？

如何讓孩子自己寫作業(yè)

1、和孩子溝通時，把祈使句換成疑問句試試。這樣做，是為了讓孩子由被動接受轉(zhuǎn)換成主動思考。給予孩子充分思考以上問題的時間，并耐心地等待孩子的回答，將簡單的一句話分成三五句來講，這樣轉(zhuǎn)換說話方式。對于孩子來說，經(jīng)過自己思考，從嘴巴里說出來的話，要比聽到的話有用的多。

2、和孩子一起制定學習計劃。選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵！制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。

3、讓孩子自己制定目標和獎懲規(guī)則。讓孩子自己制定目標的好處是，孩子會更有參與感，而且當他們完成任務(wù)時，他們會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始，比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等。

孩子不主動寫作業(yè)的原因

自從孩子步入校園之后，輔導孩子寫作業(yè)成為了當今父母最為頭疼的事情，因為孩子在寫作業(yè)的過程中，總是狀況百出，不是不會寫，就是走神發(fā)呆，讓父母既費神又費腦。面對這種情況，家長可以采取一定的方法，讓孩子專心寫作業(yè)。那么，怎么讓孩子認真寫作業(yè)呢？

怎么讓孩子認真寫作業(yè)

1.找出原因，對癥下藥

家長有時候看到孩子不做作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊玩，都會去教導孩子，不可以不認真，不可以邊玩邊寫，這樣的禁止命令往往起不到身效果，孩子一仍然我行我素?；蛘弋敃r被制止，沒過一會又回到本來的狀態(tài)。但其實我們要找準原因，孩子究竟被什么分心或者受到什么影響而不做作業(yè)。

2.要給孩子傳遞作業(yè)并非任務(wù)的觀點

很多家長都把孩子的作業(yè)當成一項項任務(wù)，完成就有獎勵，完不成就會有一定的處罰。這種獎懲模式一段時間內(nèi)，可能通過給孩子想要獲得的好處或者懼怕的懲罰，推動孩子完成作業(yè)。但是長期下來，總會有獎勵不夠有誘惑性或者懲罰不夠有威懾力的情景，這樣就會陷入惡性循環(huán)。讓孩子清楚地知道完成作業(yè)并不是任務(wù)，是對知識點的鞏固，最終是服務(wù)于學習成績的，而好的學習成績則影響了你今后的生活方式，硬核寶媽就是在向孩子傳遞這種價值觀念?，F(xiàn)在付出的小小艱辛在將來是有回報的，這就讓孩子主動去接納作業(yè)，而不會因為一點挫折就去抵觸。

陪伴孩子寫作業(yè)對于大多數(shù)父母來說，是一件既辛苦又費腦的事情，因為孩子在寫作業(yè)的過程中，總是狀況百出，讓父母非常無奈，但又不能打，也不能罵。所以，如何讓孩子不那么抵觸作業(yè)，成為了很多家長都非常關(guān)心的話題。那么，如何讓孩子喜歡寫作業(yè)呢？

如何讓孩子喜歡寫作業(yè)

1.良好的學習環(huán)境

首先你得給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，這樣孩子的心情才會好哦。在孩子學習的過程中，家長盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學習的過程中腦子要很專注，外界的環(huán)境不能太吵鬧，會使人心煩意亂，導致學不進去。在孩子有一些不會做得題時，家長會的可以給一些指導意見，但是不能責罵孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你請教已經(jīng)是邁了一大步了。

2.讓孩子自己定計劃

我們要讓孩子定計劃，先確定5點鐘寫作業(yè)，還是7點鐘寫作業(yè)，還是說拖到10點鐘寫作業(yè)。再確定你需要多長時間呢？一個小時還是兩、三個小時？在這個過程中，我們家長不要給到任何建議，只要讓孩子自己確定一個時間就可以。最后這個時間是他們自己承諾的，所以他們是要努力去說到做到的。我們抱著商量的態(tài)度去參與孩子的決定，不去傳遞我們主觀上的想法，我們的孩子就會認準自己的標準，按著自己確定的目標時間去做出努力。