叛逆學(xué)生怎么管教

孩子處于叛逆是正?，F(xiàn)象，因為隨著孩子年齡的成長，自我意識逐漸增強，有了獨立的想法。所以作為家長，應(yīng)該了解孩子叛逆期的需求，多了解孩子的想法，這樣才能幫助孩子順利度過叛逆期。

6年級學(xué)生叛逆怎么管教

1、家長要學(xué)會與孩子做朋友，了解孩子內(nèi)心的活動。同時家長對孩子也要做出適當(dāng)放手，孩子已經(jīng)進(jìn)入青少年的階段，已經(jīng)開始能夠獨立完成部分事情，家長需要避免過分將孩子綁在自己身邊。開始要逐漸放手，讓孩子獨立完成部分事情，才能夠增加孩子自己的主人翁精神，讓孩子順利、平穩(wěn)地度過青春叛逆期。

2、和孩子促膝長談。家長不要高高在上的感覺，以真誠的態(tài)度來爭取一次交談，孩子對家長的意見可以寫到紙板上，家長對孩子的意見也是一樣，可以寫到紙板上互相交換，將彼此對對方的不理解都寫出來，這樣就知道孩子為什么會叛逆，問題就迎刃而解了。

3、減少和孩子的爭吵。青春期正是孩子叛逆的時候，叛逆期的男孩子，因為性子比較直，所以脾氣很急躁，他們覺得父母只會罵自己，別的什么都不會說，所以總是和父母吵架，與父母反著來。其實，青春期的孩子壓力挺大的，學(xué)習(xí)上會有很大的壓力，同時他們會覺得孤獨。父母對孩子一定要有包容的態(tài)度，不要讓自己的情緒影響教育孩子。

4、家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化。叛逆期的孩子情緒不穩(wěn)定，容易受外界影響，敏感易怒，這是生理因素造成的，家長一定要接納和包容。不指責(zé)不批評，多傾聽孩子的想法，擁有同理心，讓他感受到你和他永遠(yuǎn)站在一起，感受到支持和力量。

孩子進(jìn)入叛逆期，獨立意識和好奇心逐漸增強，他們對于手機(jī)中所展現(xiàn)的世界非常好奇，于是會出現(xiàn)一直看手機(jī)，難以自控的現(xiàn)象，最終出現(xiàn)沉迷手機(jī)的情況，面對這種現(xiàn)象，家長平時要多陪伴孩子，幫助孩子認(rèn)識世界，豐富孩子的課余生活，減輕對手機(jī)的依賴。

14歲女孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

規(guī)定好時間上限。父母們規(guī)定好孩子玩手機(jī)的時間最大時間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想再玩一會兒”時，這就很可能不是一會兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時間有些久時，家長可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說帶著孩子出去玩一會兒，當(dāng)孩子表示拒絕時，家長可以采用孩子平時比較喜歡的物品來吸引孩子，比如說孩子喜歡的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

清晰手機(jī)成癮的損害。家長在對孩子陳說沉迷手機(jī)的損害時，不要用說教的語氣而要像跟朋友聊天相同以較為輕松愉悅的氣氛展開談話。在談話中清晰手機(jī)成癮的損害，比方學(xué)業(yè)荒廢、損害身心健康等，讓孩子對“成癮”有較為本質(zhì)的知道。

正確的引導(dǎo)。引導(dǎo)總是要比教訓(xùn)更有效，強制制止14歲的孩子玩游戲，會對孩子心理產(chǎn)生負(fù)面影響。已然制止不了，家長無妨換個視點，做些約好加以限制，如設(shè)定時刻，讓他在規(guī)定時刻內(nèi)玩。這樣溝通起來就比較簡單，也能漸漸改動孩子沉迷手機(jī)的情況。

眾所周知，叛逆期的孩子是比較難管的，他們往往特立獨行，面對家長的管教持強烈反對態(tài)度，面對這種孩子，家長千萬不要與孩子對著干，或?qū)⒆硬扇∥淞?，錯誤的教育方式或?qū)⒑⒆油葡蚋涯娴牡缆罚瑹o法挽回。

叛逆期的孩子應(yīng)該怎么管教

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時家長需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

實行積極的強化：根據(jù)孩子的行為設(shè)定明確的規(guī)則、界限和獎勵措施，以便孩子能夠感受到成功和成就感。

鼓勵孩子表達(dá)：叛逆期的孩子常常沉默寡言，對家長或周圍的人抱有抵觸心理，需要鼓勵孩子表達(dá)自己的情感和想法，而不是直接否定孩子的觀點。

隨著社會的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為孩子的主要娛樂方式，很多孩子通過游戲來緩解壓力、進(jìn)行社交等，一些孩子接觸游戲后出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不但學(xué)習(xí)成績下滑，情緒也變得異常暴躁，面對這種情況，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫游戲癮。

青春期男孩沉迷游戲叛逆怎么管教

孩子之所以會沉迷于游戲，是因為游戲能夠讓他找到自信，同時玩游戲的時候，當(dāng)孩子達(dá)到了一定的等級，還能夠獲得獎勵所以這能夠讓他找到成就感。

所以如果家長想要改變孩子的話，那么可以把游戲的模式搬到生活當(dāng)中去你要去樹立孩子的自信，你要讓孩子在生活當(dāng)中，學(xué)習(xí)當(dāng)中看到自己的成績，感覺到自己的成就同時讓孩子感覺到父母是信任自己的，適時的對孩子做出一定的獎勵。

父母可以多帶孩子出去走走，培養(yǎng)他的一些別的興趣和愛好，讓他對別的東西感興趣，多鼓勵鼓勵孩子，了解孩子的作業(yè)情況，在校表現(xiàn)情況，并及時幫助改正錯誤。

每個孩子都有優(yōu)點，平時家長可以多觀察孩子的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，多帶孩子去博物館可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲望，增強孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的叛逆期是最令家長頭疼的時期，這個時期的孩子，不但行事魯莽不講后果，而且反對父母的管教，稍不順心便大發(fā)雷霆，有些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的情況，如何正確管教和引導(dǎo)叛逆期的孩子，成為家長們關(guān)心的重點。

十七歲叛逆期的男孩怎么管教

建立溝通渠道：與孩子建立良好的溝通渠道非常重要，要尊重孩子的意見，聽取他的想法，讓他感受到你的支持和理解。同時，也要讓孩子理解你的立場和規(guī)矩，讓他知道你的期望和要求。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限：為了維護(hù)家庭秩序和孩子的安全，需要設(shè)定明確的規(guī)矩和界限，例如規(guī)定家規(guī)、時間表、行為準(zhǔn)則等。同時，也要向孩子解釋規(guī)定的意義和目的，讓他理解這些規(guī)矩是為了他的好。

給予適當(dāng)?shù)膽土P和獎勵：當(dāng)孩子違反規(guī)矩時，需要給予適當(dāng)?shù)膽土P，但同時也要注意不要過度懲罰，以免傷害孩子的自尊心。另外，當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時，也要適時給予獎勵和鼓勵，讓他感受到自己的價值和被認(rèn)可的感覺。

給予足夠的關(guān)心、理解和支持：盡可能去了解他的想法、需求和問題所在，緩解矛盾和沖突的同時在他們成長過程中提供指導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助他們理解自己的情緒和行為，還有必要注重提高男孩的自我意識和情商，增強主動規(guī)劃、處理問題和相應(yīng)問題的能力。

叛逆期是孩子成長的重要階段，也是家長最難管理的時期，叛逆期的孩子大多追求獨立，他們反感父母的說教，喜歡與父母對著干，所以家長在管教叛逆期的孩子時，要懂得聆聽孩子的心聲，多尊重孩子，千萬不要打罵孩子，或與孩子對著干。

11歲男孩叛逆期怎么管教最合適

1、學(xué)會聆聽孩子的心聲

進(jìn)入叛逆期的孩子，之所以會叛逆，絕大數(shù)都是因為父母不理解自己造成的。做一個學(xué)會聆聽孩子心聲的家長，你會得到來自孩子的尊重，也會得到孩子對你的信任，并且你提出的意見孩子往往也會接納。

2、懂得尊重孩子的想法

孩子也是人，他們也有自己的思想和判斷，家長不可能永遠(yuǎn)沖在孩子前面替他做選擇。青春先是單純，再是叛逆，最后是成熟。學(xué)會尊重孩子的想法，讓孩子感受到你對他的愛，而不是讓孩子覺得，你任何情況下都在責(zé)罵和批評，又或者諷刺。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會的常見現(xiàn)象，沉迷手機(jī)的危害是比較大的，一方面會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，另一當(dāng)面也會對孩子的社交和健康造成很大的危害，面對孩子沉迷手機(jī)，家長該如何正確引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

小孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

首先，家長自己要避免沉迷手機(jī)，要為孩子做表率。家長應(yīng)該騰出時間多與孩子互動、共處。比如與孩子一起做家務(wù)，一起外出進(jìn)行戶外活動，一起做游戲等等，既可以增進(jìn)與孩子之間的親情，又可以避免孩子無聊之際靠手機(jī)打發(fā)時間。

其次，良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

第三是鼓勵孩子外出與同學(xué)、朋友交往。與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進(jìn)孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機(jī)。

第四，設(shè)定規(guī)則限制手機(jī)使用時間。可以設(shè)定規(guī)定的手機(jī)使用時間，比如只在課余時間使用，或者每天使用的時間不超過一定的小時數(shù)，這樣可以避免孩子過度依賴手機(jī)。