小孩讀書不開竅怎么辦

每次聊起孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)總是有說(shuō)不完的話題，有的說(shuō)自家孩子的成績(jī)偏科問題，有的則是孩子讀書一直不開竅的問題。其實(shí)不管是什么問題，只要抓住正確的方法，就能幫助孩子。

小孩讀書不開竅怎么辦

1、訓(xùn)練孩子讀的能力。讀的訓(xùn)練有兩個(gè)方面，一個(gè)是發(fā)出聲音的誦讀，一個(gè)是不出聲音看或閱讀。誦讀需要選擇我們經(jīng)典的文化作品來(lái)訓(xùn)練，因?yàn)檫@些經(jīng)典當(dāng)中蘊(yùn)藏著人生最重要的道理，引導(dǎo)孩子用心去讀，靜下心去讀就可以。

2、訓(xùn)練孩子寫的能力。讀相當(dāng)于是信息的輸入，寫就相當(dāng)于是信息的輸出。寫就一定要寫作文，而且要天天堅(jiān)持寫作。寫作的時(shí)候就是要寫孩子身邊的人、事、物，寫孩子的親身感受、親身經(jīng)歷，通過(guò)這些寫作的訓(xùn)練，我們可以幫助孩子快速的突破寫作的困難，遠(yuǎn)離寫作的痛苦和恐懼。

3、需要不斷地鼓勵(lì)。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程可能有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)檫@些知識(shí)孩子已經(jīng)在學(xué)校聽老師講過(guò)一遍了，再讓他復(fù)述他極有可能不屑一顧，甚至不愿意。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要態(tài)度堅(jiān)決，并且控制好自己的脾氣，哪怕孩子復(fù)述得再爛，也要及時(shí)給孩子以鼓勵(lì)反饋，只有這樣，孩子才有堅(jiān)持下去的信心。

4、給孩子適量指令，幫助孩子用好工作記憶能力。因?yàn)橛洃浀陌l(fā)展規(guī)律，孩子的工作記憶容量都比較小，如果接收的指令過(guò)多，就會(huì)出現(xiàn)記不住的情況，自然也無(wú)法順利完成各項(xiàng)指令。

小孩子讀書不開竅，不管是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，報(bào)再多的補(bǔ)習(xí)班，都沒有作用，成績(jī)不升反降，不僅是在學(xué)習(xí)的時(shí)候三心二意，在平時(shí)做事時(shí)也十分松懈，不管家長(zhǎng)再怎么說(shuō)，怎么罵，都擺出一副油鹽不進(jìn)的樣子，好像在說(shuō)，你說(shuō)，我聽著，反正就是不改。那么小孩子讀書不開竅怎么辦？

小孩子讀書不開竅怎么辦

1、家長(zhǎng)日常注重培養(yǎng)孩子

家長(zhǎng)在孩子日常生活的時(shí)候，多培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，家長(zhǎng)日常多給孩子灌輸情感和語(yǔ)言方面的交流，培養(yǎng)孩子對(duì)詞匯和想象力以及思維能力的豐富拓展。豐富的詞匯能力和情感以及思維想象的豐富能讓孩子自己不斷的拓展自己的大腦，開發(fā)自己的大腦，使孩子變的愛動(dòng)腦而聰明起來(lái)，孩子就會(huì)開竅了，學(xué)習(xí)也會(huì)好。

2、孩子的注意力要重視

學(xué)習(xí)我們都知道三要素：眼到、手到、口到；小孩子的注意力能力比較差，學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力能力不夠集中。所以孩子學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)差，然后家長(zhǎng)對(duì)注意力不集中的孩子也歸納到了學(xué)習(xí)不好是腦子不開竅的原因里面，家長(zhǎng)要重視孩子的注意力，提高孩子的注意力孩子就會(huì)開竅。

孩子學(xué)習(xí)不好，不聽話，對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這就是孩子沒有開竅，只要開竅了，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提升上去，也會(huì)變得非常聽話懂事。但要想讓孩子盡快“開竅”，家長(zhǎng)一定要給予他們正確的教育和引導(dǎo)。

小孩子不開竅怎么辦

1、啟發(fā)思考。要全盤灌輸大道理，也不是讓孩子一個(gè)人冥思苦想。正確的做法應(yīng)該是，讓孩子學(xué)會(huì)更加完善的思考。如果孩子不愿動(dòng)腦思考，那么家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貑l(fā)和鼓勵(lì)他們思考。

例如，當(dāng)孩子問為什么白天是亮的，晚上是黑的，可以科普性的話和他說(shuō)，因?yàn)榘滋焯?yáng)給我們提供光照和熱量，晚上它下班了，天就黑了。這樣的回答對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較具有趣味性，可以讓孩子產(chǎn)生思考的樂趣。

2、參與和享受與孩子的互動(dòng)。參與進(jìn)來(lái)，孩子的玩法和做法可能是和爸爸媽媽不一樣的，但深入其中可以感受到不同思考方式之間奇妙的差異。

大家總是稱贊孩子的奇思妙想，但比較少人真的有認(rèn)真傾聽孩子表達(dá)的觀點(diǎn)里是否有一些值得留意的部分。如果能認(rèn)真參與其中，和孩子進(jìn)行有效的互動(dòng)，那么孩子能感受到共同思考的樂趣，就不會(huì)從內(nèi)心深處排斥思考這件事。

小孩上學(xué)不開竅，慢慢地，孩子也就會(huì)萌生出厭學(xué)的念頭，因?yàn)椴荒茉趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中找到成就感和愉悅感，孩子就會(huì)逐漸遠(yuǎn)離讓他頭疼的學(xué)習(xí)，可以理解，家長(zhǎng)要和孩子共情，這樣才能幫助孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

小孩上學(xué)不開竅怎么辦

1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時(shí)睡眠，晚上不要熬夜，定時(shí)就寢，中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是基本要求。

2、讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)提高學(xué)習(xí)效率。整天伏案苦讀，不是良策。

3、建議孩子堅(jiān)持體育鍛煉。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。

4、讓孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到不懂的問題，向人請(qǐng)教，不懂的地方要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為，這是因?yàn)楹⒆哟竽X沒有開竅。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不用過(guò)于著急，只有采取適當(dāng)?shù)姆椒_導(dǎo)孩子，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)隨之提升。

小孩上學(xué)笨不開竅怎么辦

1、家長(zhǎng)要保持耐心。有的家長(zhǎng)給孩子輔導(dǎo)功課時(shí)往往會(huì)被孩子的不開竅搞得特別生氣，一個(gè)家長(zhǎng)覺得非常容易的問題跟孩子反復(fù)講很多遍，孩子還是搞不明白，家長(zhǎng)往往就會(huì)失去耐心，進(jìn)而對(duì)孩子大吼大叫，這樣的做法當(dāng)然是不妥的。因?yàn)楹⒆訒?huì)被家長(zhǎng)吼得慌了神，根本無(wú)心繼續(xù)思考沒搞懂的問題，也就達(dá)不到輔導(dǎo)功課的目的了。

所以，家長(zhǎng)給孩子輔導(dǎo)功課之前要做好心理準(zhǔn)備，不斷告誡自己不可以失去耐心，如果感覺自己控制不住情緒了，就暫時(shí)走開，讓孩子先做其他題目，等自己的情緒平復(fù)以后，再對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。只有家長(zhǎng)保持耐心，用心平氣和的語(yǔ)氣跟孩子溝通，才能幫助孩子在學(xué)習(xí)上逐步開竅。

2、多在意孩子的想法。有很多孩子在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)得木訥，往往是孩子想要在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)出來(lái)的樣子，這種結(jié)果是家長(zhǎng)與孩子沒能取得正確合理的交流所導(dǎo)致的。

所以家長(zhǎng)遇到這種情況時(shí)，一定要積極改正自己的問題，在平時(shí)一定要多多的和孩子進(jìn)行交流，不要忽視孩子的感受，當(dāng)孩子想和你分享東西的時(shí)候，請(qǐng)不要一句話就搪塞過(guò)去，很容易打擊孩子的內(nèi)心，他漸漸地就會(huì)出現(xiàn)遲鈍、腦子不開竅的情況。各位家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)了。

一年級(jí)是讓孩子更好適應(yīng)小學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)期，所以在這個(gè)階段，家長(zhǎng)都非常注重他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。但是在生活中，卻有一部分家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨說(shuō)，自家孩子非常不開竅，一道題講了好幾遍還是聽不懂，讓人十分無(wú)奈。

小孩上一年級(jí)不開竅怎么辦

1、多點(diǎn)耐心。因?yàn)楹⒆訌挠變簣@到一年級(jí)的話，是有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。家長(zhǎng)在配合它的步驟的時(shí)候，適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行提高。讓孩子慢慢的適應(yīng)這個(gè)角色，孩子馬上就會(huì)開竅了。

2、不要用家長(zhǎng)理解的方法給孩子講題。我見過(guò)很多家長(zhǎng)給孩子用方程講雞兔同籠問題的，當(dāng)然，孩子才上一年級(jí)，應(yīng)該還沒有接觸雞兔同籠問題，但道理是一樣的。即用了超出孩子理解接受范圍的方法，強(qiáng)行解決孩子面對(duì)的問題，這樣就造成孩子根本無(wú)法理解，而家長(zhǎng)卻覺得不可理喻的情況發(fā)生。

正確的方式應(yīng)該是站在孩子的角度看問題，根據(jù)他們的理解能力組織語(yǔ)言，思考合適的方法給他們講，而不是固執(zhí)的用自己的方法一直講下去。而且，隨著孩子不斷地成長(zhǎng)，他們的認(rèn)知會(huì)發(fā)生很大的變化，有的孩子在低年級(jí)怎么也講不懂，到了三四年級(jí)，孩子一下子就明白的情況，所以給孩子一些時(shí)間，他們也許會(huì)慢慢自己明白題目，掌握解題方法的。

3、降低對(duì)孩子的期望。給予孩子的要求，是他總是無(wú)法達(dá)到的，時(shí)間一久，他就會(huì)放棄，這種對(duì)自我的放棄，實(shí)際上是對(duì)父母和自己的一種絕望和反抗。很多孩子對(duì)父母的批評(píng)已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)于學(xué)習(xí)也是不管不顧，背后的原因就是對(duì)自己絕望。父母用看待超人的方法來(lái)要求孩子，不如接納孩子的平凡，彼此放下心里的那份過(guò)度要求，反而有讓孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

青春期的孩子是最難管教的，這時(shí)他們有自己的想法了，很容易和父母發(fā)生沖突，也因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)孩子離家出走，和父母爭(zhēng)吵的情況。對(duì)此家長(zhǎng)在平時(shí)一定要注意和孩子溝通。

小孩不讀書離家出走怎么辦

1、要允許孩子犯錯(cuò)。不要因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就進(jìn)行打罵，孩子在不斷的嘗試，孩子犯錯(cuò)這是難以避免的，讓孩子從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，更有助于孩子的成長(zhǎng)。

2、要做到提前準(zhǔn)備，防患于未然。既然孩子的離家出走的原因在于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，家長(zhǎng)就應(yīng)該在孩子入學(xué)時(shí)就幫助他們減壓；如果孩子中途遭受挫折，應(yīng)注意鼓勵(lì)，采取措施讓孩子迎頭趕上。只要使孩子不喪失學(xué)習(xí)的信心，離家出走的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。

3、對(duì)于出走的孩子，要亡羊補(bǔ)牢，自我反思。對(duì)于離家出走的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)積極地與他們溝通，以歡迎的態(tài)度，接納孩子回家，而不是加以責(zé)備，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己為什么會(huì)使孩子產(chǎn)生離家出走的想法。消除孩子離家出走的動(dòng)機(jī)，從而使他于門打消離家出走的念頭。

4、暫時(shí)冷靜幾天再做處理。如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒有事就行了，暫時(shí)放下這樣的事情，過(guò)幾天，等到孩子和自己的心情都平復(fù)了，再去溝通交流。