家長(zhǎng)怎樣與孩子溝通

很多父母總說孩子叛逆不好管，其實(shí)叛逆的背后也從另一個(gè)方面說明了孩子的成長(zhǎng)，希望青春期孩子的家長(zhǎng)都做一個(gè)有心的家長(zhǎng)，多去觀察孩子的特點(diǎn)、了解孩子的需求。

高中孩子叛逆期家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通

1.避開鋒芒，改變溝通模式

責(zé)備、說教是青春期孩子最反抗的事情。他們迫切想自主，又敏感地愛面子，所以千萬不要和他們比較。如果把他們當(dāng)成孩子一樣繼續(xù)訓(xùn)斥，逼迫他們承認(rèn)錯(cuò)誤的話，孩子一定會(huì)變得更反抗。壓抑住心情，直到說話為止。

2.適度放手，提高對(duì)孩子的容忍度

青春期孩子的心里充滿了矛盾。他們希望自己獨(dú)立，但是不需要依賴。希望交往，但是敏感封閉。所以，他們總是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如，突然關(guān)閉了自己，沉迷于某個(gè)偶像，穿著奇怪的服裝，很失落。此時(shí)，接受和放手是青春期孩子對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞。對(duì)于非原則性的問題，閉上嘴盡情嘗試吧。孩子需要這些探索和試行錯(cuò)誤，才能發(fā)現(xiàn)真正的自己。

很多家長(zhǎng)，一聽到孩子早戀就驚慌失措，覺得早戀就是洪水猛獸，其實(shí)并不是的，早戀的孩子并不是壞孩子，它也是孩子一段美好的經(jīng)歷和回憶，是孩子最純真的情感，所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)不要發(fā)火，訓(xùn)斥孩子，要正確引導(dǎo)孩子。

孩子早戀家長(zhǎng)怎樣溝通制止

1、提供支持和指導(dǎo)。作為家長(zhǎng)，提供支持和指導(dǎo)是很重要的。盡量了解孩子的朋友圈和交往狀況，建立信任的關(guān)系，以便在需要時(shí)提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

2、建立良好的家庭氛圍。家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)溫馨、穩(wěn)定、支持的家庭氛圍，為孩子提供安全感和依靠。同時(shí)也要注重培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)、獨(dú)立性和責(zé)任感，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、適當(dāng)控制網(wǎng)絡(luò)使用?；ヂ?lián)網(wǎng)和社交媒體等新興技術(shù)給青少年帶來了更廣泛的社交和信息交流渠道，但也帶來了一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)控制孩子的網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間和內(nèi)容，幫助他們建立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)和安全意識(shí)。

4、要認(rèn)識(shí)早戀的危害。要防止孩子發(fā)生早戀的現(xiàn)象，就應(yīng)該先讓孩子了解早戀會(huì)帶來的種種危害。早戀最直接的危害就是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)與生活，孩子每天都在想著那個(gè)喜歡的異性，就會(huì)令自己沒心思去學(xué)習(xí)，甚至?xí)?duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，上課時(shí)就難以集中注意力。

孩子早戀了，家長(zhǎng)要進(jìn)行和藹地溝通，平時(shí)把孩子當(dāng)朋友來平等相處，不要阻止孩子和異性之間的正常交往，也不要隨意就給孩子貼上早戀的標(biāo)簽，應(yīng)該教給孩子正確處理男女之間的交往，明白何時(shí)談戀愛才是正確恰當(dāng)?shù)模缓鷣y作為。

孩子早戀了家長(zhǎng)怎樣溝通

1、和藹溝通。和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個(gè)時(shí)候不要提出反對(duì)。其實(shí)早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過一些關(guān)系比如：同班同學(xué)之類的，了解一些孩子的情況。如果不是壞人不需要擔(dān)心。

2、不可打罵。發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會(huì)加大他的逆反心理。讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

3、不可鬧到學(xué)校。這種事情我們那時(shí)候還是比較多的，我高中的時(shí)候一個(gè)同學(xué)談戀愛了，他的媽媽跑到學(xué)校找校長(zhǎng)、找輔導(dǎo)員。這樣的后果就是他們兩人沒畢業(yè)就雙雙出去打工，離開了學(xué)校。畢竟學(xué)生還是要面子的。

4、家長(zhǎng)應(yīng)放低姿態(tài)，把孩子當(dāng)做好朋友，和顏悅色的去和孩子溝通。讓孩子打開心門，表達(dá)自己的念頭，然后延伸到會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是否會(huì)毀壞校規(guī)校紀(jì)。孩子還在懵懂無知期，很多事肯定沒想清楚，在家長(zhǎng)們的啟迪下，才會(huì)想到更深層次的東西，意識(shí)到學(xué)生早戀帶來的后果能否擔(dān)負(fù)。教育小孩我們不抵制他談戀愛，但是得對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。

家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，需要有好的溝通，但是有些孩子進(jìn)入青春期后，就會(huì)變得不愛和家長(zhǎng)溝通，但是這種現(xiàn)象是危險(xiǎn)的，在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母需要及時(shí)了解孩子的想法，才能正確引導(dǎo)孩子。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣跟青春期孩子溝通

1、學(xué)會(huì)理解和傾聽孩子的內(nèi)心需求。父母需要躬下身來主動(dòng)傾聽孩子說話，這代表著父母對(duì)孩子的關(guān)愛與尊重。父母在傾聽過程中可以幫助孩子分析問題，孩子在傾訴過程中可以逐漸明確自己的問題，最后找到建設(shè)性的解決方法。有時(shí)，孩子的問題也不一定能解決，但因?yàn)橛腥私蛹{、理解他，就能使他消除不安和焦慮。

2、建立友好信任的關(guān)系，盡量避免與孩子沖突。青春期的孩子情緒容易沖動(dòng)，父母在與孩子交流時(shí)，有時(shí)由于方法、言辭不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理，引發(fā)抵觸情緒并有礙溝通交流。

所以，父母在教育孩子時(shí)，宜采取疏導(dǎo)的方法，讓孩子把內(nèi)心的感受和想法說出來。如果發(fā)生語言沖突，家長(zhǎng)一定要冷靜要采取適當(dāng)方式主動(dòng)停止?fàn)庌q，待雙方冷靜后，再來開導(dǎo)孩子，這樣效果會(huì)好得多。

3、利用贊美，縮短心理距離。每個(gè)孩子都希望得到父母的贊揚(yáng)，家長(zhǎng)定不要吝嗇自己的贊美?？春⒆映煽?jī)單時(shí)，不要只盯著考得不好的科目可先從優(yōu)點(diǎn)看起。

很多家長(zhǎng)看到孩子卷子分?jǐn)?shù)考的不如上次成績(jī)，對(duì)孩子又是責(zé)備又是打罵，這樣短期可能孩子畏懼家長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)習(xí)用心一下，但長(zhǎng)期對(duì)孩子心理負(fù)擔(dān)造成影響巨大。家長(zhǎng)想要孩子提升，只靠打罵是不不行的，家長(zhǎng)要掌握和孩子溝通的技巧，發(fā)掘孩子的問題，引導(dǎo)孩子重新對(duì)學(xué)習(xí)提起興趣才至關(guān)重要。

孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通

1、先耐心地聽孩子說。看到孩子成績(jī)下降了，家長(zhǎng)先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個(gè)傾聽者。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)讓孩子說，孩子自己能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，也會(huì)給自己做下一步的計(jì)劃。

如果讓孩子自己說，孩子會(huì)說哪道題自己本來會(huì)因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了，下次一定要認(rèn)真看題，做完仔細(xì)檢查；哪道題不會(huì)，上課老師講類似的題時(shí)自己沒有好好聽講，沒有練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，以后上課一定要好好聽等等。

2、再和孩子一起分析成績(jī)下降的原因。孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)畢竟是不全面的，自己的缺點(diǎn)自己有時(shí)候看不到，那么就需要家長(zhǎng)的參與和幫助了。

家長(zhǎng)可以和孩子一起分析成績(jī)下降的原因，除了孩子自己說的做題不認(rèn)真，有的知識(shí)點(diǎn)沒掌握牢固外，家長(zhǎng)要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e(cuò)的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會(huì)做。

很多孩子在初中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但到了高中后就開始出現(xiàn)跟不上的現(xiàn)象，家長(zhǎng)看著孩子成績(jī)逐漸從優(yōu)轉(zhuǎn)差，卻不知道如何跟孩子進(jìn)行有效溝通，幫助孩子重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

高中生成績(jī)差家長(zhǎng)怎樣與孩子溝通

1、不要過分苛責(zé)。很多父母由于孩子的成績(jī)不好，特別是在上高中的時(shí)候，是孩子比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且孩子在這個(gè)時(shí)候也正處于青春叛逆期，所以如果父母對(duì)孩子過于苛責(zé)的話，可能會(huì)起到反作用。

2、不要存在于過分的攀比與比較。很多家長(zhǎng)看著別人孩子成績(jī)很好，經(jīng)常在孩子耳邊說別人孩子成績(jī)有多好，偶爾說一次也沒有什么，但經(jīng)常說會(huì)導(dǎo)致孩子自己產(chǎn)生叛逆心理，所以不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。

3、夸夸自己的孩子，也許孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上真的不怎么樣，但是每個(gè)人總有自己的優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)可以選擇一些有優(yōu)勢(shì)的孩子夸夸孩子，這樣會(huì)讓孩子保持樂觀、善良的心態(tài)前進(jìn)的力量。有時(shí)這些話比父母對(duì)孩子說的話更真實(shí)。

4、多關(guān)心孩子。作為家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)不好，生活中對(duì)孩子的責(zé)罵比對(duì)孩子的關(guān)心少，生活中很需要關(guān)心孩子，這可能決定孩子成為個(gè)什么樣的人，關(guān)懷是相互的，會(huì)讓家庭氣氛更加融洽。

在實(shí)施家庭教育的過程中，“如何與孩子進(jìn)行有效的溝通”是一個(gè)極其重要的課題。其實(shí)經(jīng)常聽到一些家長(zhǎng)抱怨：“我與孩子之間簡(jiǎn)直沒法溝通。”“現(xiàn)在的孩子真不像話！我好好跟他講道理，孩子卻是一副不以為然的樣子?！?br/>

家長(zhǎng)怎樣與孩子溝通

1、平等交流，尊重孩子，跟孩子交流時(shí)，要懂得尊重孩子，從說話的態(tài)度上開始，不需要趾高氣揚(yáng)的姿態(tài)跟自己的孩子交流，這樣會(huì)讓他感到無形的壓力，自然不會(huì)愿意跟你溝通。跟孩子說話，最好蹲下來，或者坐在一個(gè)水平線上，這樣會(huì)讓孩子在感覺上得到了平等的尊重。

2、拒絕急躁。不能橫加指責(zé)，孩子發(fā)生爭(zhēng)吵，必然聲音大，態(tài)度不好，父母看，千萬要冷靜聽聽他們爭(zhēng)吵什么，手里拿什么東西，在不了解原因前不要橫加指責(zé)，各打五十大板。這樣簡(jiǎn)單、粗暴地處理，會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。

3、擺正自己的角度，很多時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子的矛盾都是溝通角度的問題。有些家長(zhǎng)喜歡用”父母“的高高在上的身份來向孩子施壓，但是卻不是一個(gè)合格的父母。人人平等，不要把孩子看作低人一等，自己做不到卻硬性要求孩子做到，不要自己做不好卻要求孩子做得完美。

4、學(xué)會(huì)接納孩子的情緒，對(duì)于孩子處于煩躁、生氣或者快樂、激動(dòng)情緒時(shí)，這些情緒是孩子發(fā)自內(nèi)心的一些體現(xiàn)，我們只要尊重與理解孩子，孩子心態(tài)會(huì)變得平和，以后你提的建議他會(huì)認(rèn)同的。因此，情緒會(huì)傳染的，特別是壞情緒，你安慰了他，分擔(dān)了他的憂慮與恐懼，他就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任與好感。