孩子每天都說不想上學怎么辦

孩子正式開啟學習生涯之后，很容易會對學習產(chǎn)生厭倦的心理，從而變得越發(fā)討厭上學。對于這種情況，家長先不要著急責怪孩子，或者采取一些粗暴的方式逼迫他們上學，而是應(yīng)該先冷靜下來，采取適當?shù)姆椒?，慢慢打消他們的厭學情緒才是最關(guān)鍵的。

孩子每天都說不想上學怎么辦

1、耐心溝通。有的孩子和家長說自己不想上學了，家長就會變得非常的暴躁，對孩子的態(tài)度也會變得非常的惡劣，我們都知道大多數(shù)的孩子會在這個時候，產(chǎn)生叛逆，你越是態(tài)度不好，我越是不想上學。

如果家長們能夠先聽聽孩子的想法，知道他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W了，找到其中的根源，然后去一點點的開導(dǎo)，可以以具體的事例來讓他們上學的重要性，也讓他們知道家長的不容易，一些孩子可能也不是真的不想學習，不想上學。

2、切記打罵。無論孩子發(fā)生什么事，都不要粗暴的解決，雖然有一些孩子確實是在這種環(huán)境下成長的，但是畢竟少數(shù)的。孩子們在長大的之后，有些事情可能會記一輩子，甚至會和自己有隔閡，所以為了不要讓這種情況的發(fā)生，一定要從根本上去把孩子不想上學的原因解決。

3、陪伴孩子去學校。可以親自送孩子去學校，當孩子見到自己的同學，老師或許會改變不去上學的想法?；蛟S孩子還是不愿意，那么，就陪孩子在校園走走，給孩子講講道理，讓孩子適應(yīng)一下校園的環(huán)境，通過這種方式來安慰孩子對上學的抵觸心理。

有家長說，孩子突然不想去上學了，就很困惑。這種情況一定是有原因的，或是孩子壓力比較大產(chǎn)生了厭學，或是沉迷手機無法自拔，不管是哪種情況，都需要家長幫助孩子樹立信心。

孩子每天不想上學怎么辦

孩子不想上學，作為家長會生氣，但是要控制住自己的怒火，要知道打罵不能解決根本問題，只會讓孩子更加叛逆，要做的就是和孩子了解不上學的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求。

不要急于解決孩子不上學這件事，等孩子情緒穩(wěn)定后，在和孩子交談，問孩子不上學的原因，根據(jù)原因做出一個決定時，家長要保持冷靜，好好照顧孩子，先讓孩子在心理上感到愧疚。

學習只是人生的一部分，并不是說成績好的孩子，以后就大有出息。所以也不能讓孩子一味的去學習，可以多培養(yǎng)孩子其他的興趣愛好。有時候父母的一句話可能會成為孩子重新站起來，乃至一生成功的力量，也可能成為他們永遠揮之不去的傷痛。

每個孩子都有自己的長處，也各有自己的優(yōu)勢，家長們要發(fā)掘他們內(nèi)在的潛力，然后肯定他們，激勵他們，讓他們相信自己是有能力的。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子的學習和競爭壓力越來越大，一些孩子在學習的過程中出現(xiàn)厭學，不想上學的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子厭學，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子樹立學習信心。

5年級的孩子不想上學怎么辦

理解孩子的情緒和需求。首先，我們需要認識到，孩子的厭學和叛逆可能是他們內(nèi)心情感的一種表達。與孩子進行深入的溝通，了解他們的感受和需求，是解決問題的第一步。嘗試站在孩子的角度思考，給予他們足夠的理解和支持。

培養(yǎng)孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。

盡量減輕孩子的心理和學業(yè)負擔。老師和家長要盡量減輕孩子的學業(yè)負擔和心理負擔，結(jié)合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

孩子進入初一，學習環(huán)境和學習內(nèi)容都發(fā)生了巨大的變化，一些孩子因為難以適應(yīng)這些變化，出現(xiàn)厭學，不想去學校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，及時了解孩子遇到的難題，幫助孩子解決問題，激發(fā)孩子學習興趣。

上初一的孩子不想上學怎么辦

了解原因，耐心傾聽。當孩子不肯讀書時，家長首先要做的是了解其原因?；蛟S是學習壓力過大、學習內(nèi)容不感愛好、人際關(guān)系問題等。在與學生溝通時，要耐心傾聽，了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源，才能有針對性地解決問題。

給予活躍的鼓舞和鼓舞?；钴S的鼓舞和鼓舞對于激起學生學習愛好十分重要。家長要及時表彰孩子的長處和進步，給予活躍的反應(yīng)和肯定。鼓舞能夠是物質(zhì)的獎勵，也能夠是簡單的贊揚和鼓舞，讓他感受到學習的快樂和成就感。

營建良好的學習氣氛。面臨厭學的初中生家長要給孩子活躍的營建一個良好的學習氣氛，在校園里能夠讓一些學習好的同學去感染不肯意學習厭學的學生。在家里家長要一馬當先，給初中生創(chuàng)造一個好的學習氣氛，當孩子在學習的時分不要看電視，更不要去打擾孩子。

少對孩子消沉點評。作為家長應(yīng)該對孩子少消沉點評，多積極點評，在某個時刻段體現(xiàn)尚佳，家長要適時地進行鼓舞，特別是孩子在功課上的問題，其實學習成果不好學生的心里也是非常焦急的，家長這個時分就不要去火上澆油。

厭學是孩子上學期間最容易出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，也是最影響孩子學習成績的因素，一些家長在面對孩子厭學時會打罵斥責孩子，這是非常不對的行為，不但幫助不了孩子，還會加深孩子的厭學情緒，最終逼迫孩子走上輟學的道路。

孩子學不進去不想上學了怎么辦

控制情緒不打罵好好溝通。孩子排斥上學，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況是小孩，再說現(xiàn)在學習任務(wù)大都很重。所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與他們站在一個平等的角度上，不要一味指責，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)。

讓孩子體驗學習的樂趣。例如，對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡單的練習，從而給孩子一種成就感。通過家長逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立起他們學習的信心，從而改善他們排斥上學的情況。

輔導(dǎo)孩子提高學習能力。很多不想上學的孩子一般都是由于學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學，在外“鬼混”。

俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早上是孩子讀書的好時候，但是很多孩子早上有賴床的習慣，他們往往起床困難，對于父母的喊叫充耳不聞，父母一遍遍的催促，最終只剩下無奈。

孩子每天上學都不想起床怎么辦

首先要保證規(guī)律作息，為早起床做好鋪墊。人的睡眠時長是相對固定的，不可能一直睡不夠，只要睡夠了覺，起床就不是難事。我們要做好心理準備，不要埋怨孩子。如果沒有提前調(diào)整作息，就意味著容易賴床，想改變現(xiàn)狀，就要從規(guī)律作息做起。

避免殺傷式叫起床。很大的聲音喊孩子起床，或嚴厲批評、或嚇唬、或詛咒、或嘮叨、或制造噪音，都不可取，會讓孩子產(chǎn)生心理抗拒，反感被叫起床。家長要避免這種叫醒方式。

理解孩子的情緒。人與人之間是需要相互理解的，父母和孩子也是如此。當孩子不想起床的時候，可以表示對孩子的理解：“媽媽理解你，但是，再不起床，可就要遲到了，到時候，老師可會批評的，想睡懶覺，周末再睡。”被理解的情況之下，孩子更愿意配合父母。

父母自己不睡懶覺。在早起，不睡懶覺這件事情上，身為父母的我們都是先要求自己做到，讓孩子看到，然后才帶著孩子一起早起的。

孩子進入初一，學習任務(wù)和學習環(huán)境都將發(fā)生很大變化，一些孩子在學習中，難以適應(yīng)這些變化，出現(xiàn)厭學，不想上學的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長不要過于著急，要多與孩子溝通，幫助孩子掃清學習路上的障礙，激發(fā)孩子的學習興趣。

初一的孩子不想上學怎么辦最好的方法

了解原因，耐心傾聽。子不肯讀書時，家長首先要做的是了解其原因?；蛟S是學習壓力過大、學習內(nèi)容不感愛好、人際關(guān)系問題等。在與學生溝通時，要耐心傾聽，了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源，才能有針對性地解決問題。

協(xié)助孩子了解自己。一的孩子不想去校園能夠協(xié)助孩子一同反思，認真思考自己為什么不想讀書了。到底是因為學習壓力過大，還是因為缺乏讀書的自信心？又或者是因為孩子對學習內(nèi)容不感愛好？只有分析清楚原因，孩子才干深化了解自己的內(nèi)心主意。

樹立良好的學習關(guān)系。協(xié)助孩子試著與教師和同學們，都樹立良好的關(guān)系，提高孩子的社交能力，培育孩子的健全性情，都很重要。比如，讓孩子從小事做起，積極參與講堂評論，跟伙伴們嘗試著一同學習，一起處理學習難題。

調(diào)整學習方法。學習可能是孩子不愿上學的一個重要原因。初中的學科可能相對繁重，如果孩子感到學習負擔過大，可能會產(chǎn)生抵觸情緒。與孩子一同探討制定合理的學習計劃，關(guān)注他們的學科偏好，并采用適合他們的學習方法，可以有效減輕學習壓力。