孩子讀書(shū)總是添字漏字錯(cuò)字怎么辦

很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)候都感到苦惱，孩子閱讀會(huì)出現(xiàn)困難，很容易跳行、漏字、重復(fù)、逐字閱讀、閱讀速度慢、不能正確的斷字、斷句、停頓，易把形似字和同音字混淆。家長(zhǎng)不論如何輔導(dǎo)、勸說(shuō)孩子，孩子總是反復(fù)出錯(cuò)。

孩子讀書(shū)總是添字漏字錯(cuò)字怎么辦

1、重點(diǎn)記憶語(yǔ)文書(shū)后面正字表。搞定語(yǔ)文書(shū)后面的生字表。語(yǔ)文書(shū)最后幾頁(yè)有兩個(gè)生字表，表一要求孩子們認(rèn)識(shí)，看見(jiàn)能夠正確的讀出來(lái)，即可。表二要求孩子們會(huì)書(shū)寫(xiě)，會(huì)組詞，能夠辨析形近字，能夠區(qū)分多音字，要求更高。搞定語(yǔ)文書(shū)后面的兩張表，是增加和鞏固詞匯量的第一步。

2、增加孩子的識(shí)字量。家長(zhǎng)可以網(wǎng)上可以找到許多生字詞卡片，一般卡片的正面是字，背面有拼音、書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)順序、組詞、造句。可以以卡片為道具，和孩子一起玩認(rèn)字游戲，每天認(rèn)識(shí)幾個(gè)生字詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，孩子的識(shí)字量會(huì)穩(wěn)步提高。

3、多提問(wèn)孩子。在家以外的地方也多去觀察、提問(wèn)、記憶。慢慢養(yǎng)成細(xì)心觀察，用心記憶的習(xí)慣，看書(shū)就會(huì)越來(lái)越專(zhuān)注，這樣添字、掉字的毛病就可以慢慢去掉了，而且對(duì)孩子以后寫(xiě)作文，游記等方面都有幫助。

作為父母，面對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子不要一味責(zé)怪，給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)面情緒，讓孩子的心理處于緊張自責(zé)中。要學(xué)會(huì)理解鼓勵(lì)，在日常學(xué)習(xí)中多鍛煉孩子，用正確的教育方法去糾正孩子的錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)間改善不良行為，多鼓勵(lì)孩子，提升孩子自信心。

有部分孩子日常生活中表現(xiàn)的很聰明，說(shuō)話(huà)做事都有條有理，但是一讓孩子讀書(shū)，孩子就會(huì)出現(xiàn)漏字或者加字的情況。這種情況可能和孩子的專(zhuān)注力有關(guān)，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，分析孩子讀書(shū)老是漏字或者加字的具體原因。

孩子讀書(shū)老是漏字或者加字怎么辦

1、幫助孩子排除外部環(huán)境中的干擾因素

孩子讀書(shū)漏字錯(cuò)字，可能是孩子專(zhuān)注力集中度差，這往往和環(huán)境中過(guò)多的干擾因素有一定的關(guān)系，比如家人在屋里走來(lái)走去、發(fā)出說(shuō)話(huà)聲，再如手機(jī)不斷發(fā)出通知提示音等等。在這些干擾因素的影響下，孩子無(wú)法進(jìn)入專(zhuān)注的狀態(tài)。

所以在孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)前，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)布置好安靜、舒適的環(huán)境，告訴其他家人暫時(shí)不要打擾孩子，同時(shí)可以把手機(jī)開(kāi)啟到“靜音”模式，減少對(duì)孩子的打擾。

2、不能一味指責(zé)孩子

十二歲正是孩子讀書(shū)的大好年華，然而生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)，不想讀書(shū)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因包括學(xué)習(xí)壓力大、受外界影響等，家長(zhǎng)平時(shí)要多開(kāi)導(dǎo)孩子，幫助孩子緩解壓力。

12歲的孩子不想讀書(shū)怎么辦

對(duì)于12歲孩子不想上學(xué)的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要關(guān)心孩子的情緒變化，聽(tīng)取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，嘗試找到合適的解決方案。

其次，家長(zhǎng)要與孩子有一些良好的溝通方式，鼓勵(lì)孩子積極參與校內(nèi)外活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自尊和自信，建立良好的社交關(guān)系，提高孩子學(xué)習(xí)、生活的自我管理能力。

同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭鐜椭⒆又贫ㄟm合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，陪伴孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，給予孩子鼓勵(lì)和肯定等等，幫助他們重新找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，重建對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的信心。

另外，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自尊。培養(yǎng)孩子的自尊可以加強(qiáng)他們抗拒各種不良誘惑的能力，把一些適合孩子年齡的事情交給他自己去做，并且重視孩子的想法和言行。這是培養(yǎng)孩子自尊的好方法。孩子有較強(qiáng)的自尊就會(huì)有勇氣、膽量和辨別力。

孩子上課總是注意力不集中，做小動(dòng)作，是困擾家長(zhǎng)的難題之一，孩子上課不聽(tīng)講，作業(yè)就不會(huì)寫(xiě)，進(jìn)而肯定影響學(xué)習(xí)成績(jī)，那么，如何培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力呢？一篇文章為你講解清楚！

10歲男孩子上課總是注意不集中怎么辦

家長(zhǎng)可以嘗試從孩子喜歡的事物入手，例如給孩子選購(gòu)與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的趣味性故事書(shū)、學(xué)習(xí)工具等，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

家長(zhǎng)可以在家中創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，可以舒適、安靜、明亮且配備必要的學(xué)習(xí)用品。請(qǐng)孩子規(guī)律作息，保證充足的睡眠時(shí)間，飲食均衡，避免催眠或營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)注意力影響。此外，老師和家長(zhǎng)之間的合作至關(guān)重要。

家長(zhǎng)可以和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，建立一種共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充教育，以更好地指導(dǎo)孩子。

家長(zhǎng)可以通過(guò)多種方法來(lái)幫助孩子改善注意力問(wèn)題，比如建立孩子的自信心、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好、加強(qiáng)孩子的運(yùn)動(dòng)鍛煉、改變孩子的飲食習(xí)慣等。

16歲的孩子一般正處于高一，這個(gè)時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大，出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意讀書(shū)的情緒是比較正常的，但也是孩子學(xué)習(xí)心理障礙中最危險(xiǎn)的問(wèn)題，厭學(xué)學(xué)生往往表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)不明，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣等。

孩子16歲不愿意讀書(shū)怎么辦

第一招：加強(qiáng)溝通。16歲的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時(shí)間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度。

第二招：調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子在學(xué)校遇到了一些困難，可以嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，與老師協(xié)商調(diào)整教學(xué)方式、與同學(xué)溝通改善關(guān)系等。通過(guò)改善學(xué)習(xí)環(huán)境，可以增加孩子在學(xué)校中的舒適感和自信心。

第三招：培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心。興趣是最好的老師，幫助孩子盡量創(chuàng)造條件，參與各種感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

第四招：嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開(kāi)始出現(xiàn)，告訴孩子千萬(wàn)不能自暴自棄，不要放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力第五招：排解壓力。16歲孩子不想上學(xué)還有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大所致，家長(zhǎng)充分了解情況后，可適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，不要制定過(guò)高目標(biāo)、給予過(guò)大的壓力?？梢钥紤]暫時(shí)讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶(hù)外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，由于壓力太大出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，與孩子一起樹(shù)立合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高中孩子不想讀書(shū)了怎么辦

了解原因。首先，要與學(xué)生進(jìn)行深入交談，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)?？赡苡卸喾N原因，例如學(xué)習(xí)困難、社交問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題等。了解原因有助于制定適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。

提供支持和幫助。學(xué)校和家庭可以為學(xué)生提供支持和幫助。學(xué)?？梢蕴峁┹o導(dǎo)服務(wù)、學(xué)術(shù)支持、心理咨詢(xún)服務(wù)等。家庭可以為學(xué)生提供情感支持、家務(wù)幫助、安排休息時(shí)間等。

凡事商量著來(lái)。孩子遇到事情，不要以自己的思維去想如何解決，首先我們需要征求一下孩子的意見(jiàn)，看看他有什么好的方法，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得你尊重他，重視他的意見(jiàn)，從而心理會(huì)放松。

給予時(shí)間和空間。有時(shí)候，學(xué)生只是需要一些時(shí)間和空間來(lái)思考他們的未來(lái)和目標(biāo)。這并不一定意味著他們不想上學(xué)了。給予他們時(shí)間和空間，同時(shí)保持溝通，可以讓他們更好地理解自己的想法和感受。

孩子學(xué)東西不認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉是一件非常令父母擔(dān)憂(yōu)的事，不認(rèn)真的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般都比較差，犯錯(cuò)的幾率也更高，孩子出現(xiàn)這種情況的原因多是由于學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、厭學(xué)等造成的。

孩子學(xué)東西總是心不在焉怎么辦

多與老師溝通。教育是雙向的，只有家長(zhǎng)和老師緊密配合，才能實(shí)現(xiàn)“雙贏”。孩子出現(xiàn)這種情況，做家長(zhǎng)的一定要和老師多溝通，了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活的情況。

給方法，多鼓勵(lì)。家長(zhǎng)不應(yīng)天天指責(zé)孩子，這樣問(wèn)題不但得不到解決，孩子還會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。正確的做法時(shí)，幫孩子找到改變的方法。比如：限定時(shí)間。放學(xué)回家，和孩子一起算算完成作業(yè)大約需要的時(shí)間，然后，給孩子約定，多長(zhǎng)時(shí)間完成。

多和孩子溝通。良好的親子關(guān)系是醫(yī)治一切的良藥。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，這種關(guān)心不僅僅是物質(zhì)上的給予，精神上的激勵(lì)也很重要。每天，抽出一點(diǎn)時(shí)間，和孩子溝通，了解一下他的所思所想。多給孩子講些名人故事，多帶孩子進(jìn)行體育鍛煉。

適當(dāng)?shù)恼{(diào)整孩子的作息，適當(dāng)規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，比如每天跑步、散步，勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，才能讓孩子有足夠的精力，同時(shí)在上課的時(shí)候不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于疲倦，出現(xiàn)注意力分散的問(wèn)題。