孩子有情緒不想上學(xué)怎么辦

很多孩子面對學(xué)習(xí)壓力，再加上父母的高期盼或不理解，會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長會認(rèn)為自己太放縱孩子了，大部分家長都會強行要求孩子去上學(xué)，不去學(xué)校就開始責(zé)罵孩子，沒有考慮過孩子的感受，殊不知父母這樣做法會使得孩子更加叛逆、厭學(xué)。

孩子有情緒不想上學(xué)怎么辦

1、學(xué)會共情，正確認(rèn)識“厭學(xué)”情緒。家長不要覺得上學(xué)是一件“簡單”的事情，學(xué)業(yè)有時候?qū)⒆觼碚f可能也有太大的壓力，或是父母的高要求讓孩子產(chǎn)生了退縮情緒。孩子不想上學(xué)真的是不愛學(xué)習(xí)嗎？也可能是“對自己的高期待”讓他焦慮。

孩子有厭學(xué)情緒的時候試著站在他們的角度去理解，感受到孩子的真正情緒，在學(xué)習(xí)中是否產(chǎn)生了什么困難，及時的回應(yīng)可以與孩子建立起融洽的親子關(guān)系，讓孩子感受到父母無條件的尊重與理解，平時也要多鼓勵、夸獎孩子，不要一味責(zé)罵。

2、不要過度“鼓勵”孩子上學(xué)。對于孩子來說，很多時候“鼓勵”也是一種變相的“高壓力”，讓孩子不得不強行面對困難，當(dāng)壓力大過自身的應(yīng)對能力時，孩子的心理防線遲早被擊潰，逃避和放棄就是自我感覺最安全的應(yīng)對方式。

3、孩子學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo)，必然不會有動力，當(dāng)目標(biāo)過大，或者過于寬泛時，對孩子也不會有很好的激勵作用。

孩子不想上學(xué)是生活中比較常見的一件事，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能與厭學(xué)、缺乏學(xué)習(xí)興趣、社交不暢、學(xué)習(xí)壓力過大等原因有關(guān)，家長此時要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子尋找解決辦法，防止孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

孩子鬧情緒不想上學(xué)怎么辦

家長應(yīng)該首先與孩子溝通，了解孩子不上學(xué)的原因?？赡苁且驗楹ε禄驌?dān)心，家長要耐心傾聽孩子的感受，并試圖解決或緩解他們的擔(dān)憂。

同時，家長可以嘗試尋找適當(dāng)?shù)募詈酮剟罘绞剑膭詈⒆由蠈W(xué)，比如與同學(xué)一起玩?；颢@得小禮物作為獎勵。

創(chuàng)造杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，協(xié)助他們習(xí)慣校園生活。能夠與教師溝通，了解孩子在校園的體現(xiàn)和需求，提供必要的支撐和協(xié)助。

激起愛好，了解孩子的愛好愛好，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味。能夠與孩子一起參與有趣的學(xué)習(xí)活動，增強他們的學(xué)習(xí)動力。

孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭之后，家長一定要保持住耐心，千萬不要采取采取一些不恰當(dāng)?shù)姆椒?，來逼迫孩子進(jìn)入校園，因為這樣只會加重他們的逆反心理，家長只有正確引導(dǎo)，才能更好的打消這個念頭。

孩子有不想上學(xué)的念頭怎么辦

1、觀察孩子近期的異常行為。孩子逃避學(xué)校，其實和學(xué)校本身密切相關(guān)，可能是被老師批評了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學(xué)相處不融洽。而人們在小時候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。

那么就需要家長仔細(xì)的觀察孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或者越來越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來詢問他在學(xué)校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴(yán)重的事，還需要即使和校方溝通。

2、要針對孩子厭學(xué)的具體原因加以具體分析，采取具體的對策。譬如，有的孩子產(chǎn)生厭學(xué)主要是家庭氣氛不和，家庭環(huán)境不良，家長行為存在嚴(yán)重問題。

這時父母就應(yīng)從孩子的前途出發(fā)，改正自己的不良行為，改善家庭的不良環(huán)境和家庭氣氛，給予孩子溫暖和理解，逐漸改為孩子的厭學(xué)狀況，糾正孩子的厭學(xué)問題。

很多高中孩子因為學(xué)習(xí)壓力比較大，產(chǎn)生了很嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，甚至?xí)绊懙胶⒆拥那榫w，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況時，家長也不要過于擔(dān)心，只要采取正確的方法就能幫助到孩子走出厭學(xué)的情緒。

高中孩子不想上學(xué)了情緒低落怎么辦

1、讓孩子冷靜下來。孩子不愿意上學(xué)，其實是他們自身的心理壓力造成的。父母遇到這樣的情況，需要多考慮孩子的情緒，不能太著急?？梢韵茸尯⒆永潇o下來，等孩子心情好點的時候，問問孩子為什么不想上學(xué)。多關(guān)注自己的孩子，這樣孩子也會對自己的行為感到愧疚，想明白后自然會去上學(xué)！

2、解決孩子遇到的問題。孩子不想上學(xué)自然是有原因的。家長需要了解他不想上學(xué)的原因，然后對癥下藥。只有及時為孩子解決問題，孩子才能安心上學(xué)。因此，家長在遇到孩子不上學(xué)的情況時，不應(yīng)該打罵孩子，強迫孩子上學(xué)。

3、改善與孩子的交流和溝通方式。要在心平氣和和諧愉悅的的氛圍中與孩子平等地談心，把孩子當(dāng)成與自己有平等人格的人，像對待成人一樣對待孩子，像對待朋友一樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒，家長要反省甚至當(dāng)著孩子的面認(rèn)錯。

4、不要再和孩子談上學(xué)的事，就前途問題和孩子一起商量，我們總是要自己獨立吃穿住行的，我們總是要讓自己獨立生活的。

對于大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的“工作”，但如果他們沒有從中找到學(xué)習(xí)樂趣，獲得成就感，那勢必會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，從而慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閰拰W(xué)的心理障礙。

孩子情緒低落不想上學(xué)怎么辦

1、分析原因。當(dāng)孩子情緒低落的時候，家長要想幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，就要及時的分析清楚孩子情緒低落的原因，才能對癥解決問題?？梢宰聛砀⒆有钠綒夂偷恼勔徽勑?，及時的了解孩子內(nèi)心的想法。不可盲目的給與關(guān)懷，不但起不到作用，可能還會讓孩子感覺到厭煩。

2、給予理解。其實孩子也跟大人一樣，也有心情不好的時候。此時家長千萬不要對孩子發(fā)脾氣，呵責(zé)孩子，這樣只會讓孩子的情緒更加低落。應(yīng)該是多加理解，適當(dāng)?shù)慕o一些寬慰?？梢猿闀r間帶著孩子出門玩一趟，放松一下心情，也能讓孩子的心情盡快好起來。

3、營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，有的家長卻并沒有認(rèn)識到這一點。比如孩子在寫作業(yè)，你卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等。

在這樣的環(huán)境下，孩子哪里還能安心去學(xué)習(xí)。心里早就心猿意馬了，學(xué)習(xí)效率也會很低。家長要有意識的給孩子營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子在學(xué)習(xí)的時候受到打擾。

小學(xué)的孩子學(xué)習(xí)壓力相對較小，孩子產(chǎn)生厭學(xué)的概率也比較低，然而生活中還是有很多小學(xué)孩子出現(xiàn)不愿上學(xué)的想法，這與孩子貪玩、缺乏學(xué)習(xí)興趣等有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)厭學(xué)的孩子呢？一起來看看吧！

五年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡。

家長和老師需要共同合作，制定一些有針對性的措施，例如減輕學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)校環(huán)境，或者是提供更好的心理輔導(dǎo)等等。

喚起孩子的學(xué)習(xí)熱情，很多厭學(xué)的孩子，主要是生活太過于安逸，父母的疼愛有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他們體會不到工作的辛苦，不知道社會的復(fù)雜和艱辛?？梢赃m當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓由鐣嵺`鍛煉，提早感受一下社會的艱苦，然他們嘗嘗社會工作的苦頭。

孩子進(jìn)入初一，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)難度也相應(yīng)提升，一些孩子在學(xué)習(xí)一點時間后，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績難以提升，于是會出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的情況，面對這種情況，家長一定要及時幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子制定良好的學(xué)習(xí)計劃。

初中一年級孩子不想上學(xué)了怎么辦

傾聽孩子的想法和感受：與孩子進(jìn)行真誠的對話，了解他們不想上學(xué)的原因，可能是由于在學(xué)校遇到了問題或者感到壓力過大。

提供必要的支持：確保孩子有足夠的休息和空閑時間，以便平衡學(xué)習(xí)與放松。如果他們在某些學(xué)科上遇到困難，可以考慮提供額外的輔導(dǎo)或?qū)で髮I(yè)的幫助。

制定學(xué)習(xí)計劃：幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)劃分成小的部分，逐步完成并獎勵自己。這樣有助于孩子更好地管理時間和任務(wù)。

言行勝于言教：父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長大的孩子往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學(xué)習(xí)。中學(xué)生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學(xué)習(xí)一段時間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時改正錯誤。