孩子高三不愿回學(xué)校上學(xué)怎么辦

高三是孩子學(xué)習(xí)最重要的時期，這個時期，孩子內(nèi)心承受著很大的升學(xué)壓力，所以出現(xiàn)厭學(xué)不想去學(xué)校的現(xiàn)象是比較正常的，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子找到正確的解決方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力。

孩子高三不愿回學(xué)校上學(xué)怎么辦

多鼓舞：在生活中需要把消沉的心情改為積極的心情，多鼓舞孩子夸獎孩子，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，能協(xié)助厭學(xué)的癥狀逐漸改進(jìn)。

創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境：在生活中需要給孩子發(fā)明杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，防止學(xué)習(xí)環(huán)境過于喧嚷，也防止在孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，家人常常在跟前看手機或者是看電腦等，或許會影響到孩子的正常學(xué)習(xí)。

協(xié)助孩子樹立決心：很多孩子不肯上學(xué)，有或許是自卑心思形成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自決心，這樣做可有效改進(jìn)孩子上學(xué)恐懼的心思，這個進(jìn)程中父母要有耐性，要多給孩子一些關(guān)愛。

不要把過高期望強加給孩子：假如孩子沒有達(dá)到你的方針而一味的責(zé)備，謾罵與批評。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是盡力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓舞。

高三階段無疑是壓力很大的時期，這個階段對于孩子來說，學(xué)校的環(huán)境、課堂、老師、同學(xué)都是其壓力的來源。當(dāng)孩子感到壓力過大無法承受的時候，就會產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。針對產(chǎn)生厭學(xué)情緒的孩子，家長要及時幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)，保持孩子健康的作息，引導(dǎo)孩子平衡生活和學(xué)習(xí)。

高三孩子厭學(xué)不愿上學(xué)怎么辦

1.與孩子溝通，了解孩子真實的想法，找到孩子不想繼續(xù)讀書的原因，然后根據(jù)情況采取對應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上，探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對策，從根本上解決問題。

2.控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>

3.不要把自己的過高期望和愿望強加給孩子，如果孩子沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。

4.幫助孩子制定計劃和目標(biāo)，規(guī)劃短時間學(xué)習(xí)內(nèi)容和長時間的目標(biāo)。結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)校的安排，科學(xué)合理的制定計劃。這樣做的好處是孩子在學(xué)習(xí)上不至于盲目，顯得有條不紊。

高三是決定孩子命運的重要一年，很多家長嚴(yán)陣以待迎接高三，但有些孩子高三不愿意上學(xué)，這讓家長手足無措。高三學(xué)生厭學(xué)是一個普遍現(xiàn)象，學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)難度高，很多學(xué)生產(chǎn)生心理波動。

高三不愿意上學(xué)的孩子怎么辦

1.建立良好的家庭氛圍，與孩子進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的情況和需要。

2.幫助孩子分析學(xué)習(xí)的問題，找出瓶頸，有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃和方法。

3.家長需要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解其壓力來源和面臨的問題，為孩子提供支持和鼓勵。同時，也可以尋求學(xué)校和老師的幫助。

4.家長要以身作則，做出積極向上的示范，讓孩子能夠感受到良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭氛圍。

有些孩子一到學(xué)校上學(xué)就緊張的不行，所以就產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)心理，不愿意去學(xué)校，不管家長怎么說，都不愿意，甚至有的孩子還反駁頂撞父母，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子到學(xué)校就緊張不愿上學(xué)怎么辦

1、孩子要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)，積極面對新的環(huán)境，包括接受新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)和新的生活方式，而且要相信自己有這樣的能力。作為父母，首先應(yīng)該理解孩子，盡可能地了解孩子恐懼上學(xué)的原因，和孩子一起分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)情緒的原因。

2、問清楚原因。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時候原因的。這個時候不要批評孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因。

3、尋找對策。不去學(xué)校的原因很多，有的是不喜歡讀書，有的是不習(xí)慣校園生活，有的是害怕老師，不管是什么原因，問清楚后那就尋找合適的方式解決，通過溝通，給孩子講到道理來循序漸進(jìn)的勸解孩子。

4、與孩子談條件。孩子不愿意去學(xué)校，可以以孩子去學(xué)校為條件答應(yīng)孩子的要去，譬如：買個玩具，買好吃的等等。滿足孩子當(dāng)前的需要，通過這些方式哄著孩子去學(xué)校。

高三是孩子非常重要的一個學(xué)習(xí)階段，但是在這個時候很多孩子出現(xiàn)了不愿意去學(xué)校的情況，不管家長怎么勸說就是不聽，甚至還出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的情況，面對這樣的情況，家長要保持冷靜采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

高三孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、好好教導(dǎo)。如果孩子單純的不想上學(xué)的話，可以告訴孩子，每個人都需要上學(xué)學(xué)東西長知識，

如果你不去上學(xué)沒有文化，長大以后找工作只能找一些比較累的工作，但是如果上學(xué)以后有可能會找到一個比較清閑的工作，雖然現(xiàn)在比較苦，但是以后會有回報的。

2、家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。？？

3、家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習(xí)能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

孩子換了學(xué)校不愿意上學(xué)了，家長要細(xì)心查找下原因，如果孩子不愿意跟我們說，那我們就要找到孩子的老師，共同合作，并且讓老師多在平時關(guān)注下孩子，學(xué)習(xí)情況和心理情緒都要關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)及時干預(yù)，就不會出現(xiàn)厭學(xué)。

孩子換了學(xué)校不愿意上學(xué)怎么辦

1、跟老師溝通，或者求教老師。每一個班級里都會設(shè)有一位班主任老師，其實家長們一定要多跟老師溝通，不但可以了解自家孩子的學(xué)習(xí)情況，更重要的是了解孩子的一些情緒，如果孩子是突然不想去上學(xué)，那么一定要跟老師溝通，了解情況，以免對孩子的身心造成不好的影響。

2、和鄰居同齡的伙伴一起同去。有些孩子不想去上學(xué)，真的就是因為對新環(huán)境不熟悉而不想去，這時候家長可以給孩子“找個伴”，同村或者鄰居家同齡的小伙伴，可以跟他們一起同行，這樣也會消除孩子內(nèi)心的恐懼心理。

3、時刻關(guān)心自己的孩子。當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的問題時，要好好的和自己的孩子溝通，作為父母，你應(yīng)該要時刻關(guān)心自己的孩子，要時刻注意到自己的孩子有什么問題沒有，不要著急解決問題，不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再和孩子好好談?wù)?，問清楚孩子去不學(xué)校的原因。

再根據(jù)原因作出決定，家長要保持冷靜，好好關(guān)心自己的孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。根據(jù)原因解決孩子遇到的難題，要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法，也可以和孩子老師溝通一下。

高三正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻，這個時間段孩子需要面對高考的學(xué)習(xí)壓力，由于學(xué)習(xí)時間的緊迫，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，有些孩子在高考最后兩個月的時候不愿意去學(xué)校，產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，對此家長很是焦急，不知道如何是好。

高三孩子最后兩個月不愿意去學(xué)校了怎么辦

1、家長要引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀。父母應(yīng)該讓孩子知道，學(xué)業(yè)成績只反映一個人的學(xué)習(xí)能力。每個人都有自己的價值。他們不能通過學(xué)業(yè)成績和高考來判斷一個人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知識和技能，他們不必向大學(xué)學(xué)習(xí)。樹立正確的考試觀是抵制不良情緒的必要保證。

2、家長不要給孩子太大的壓力。其實對于孩子來說，他們的學(xué)業(yè)本身是沒有壓力的，每一個孩子都可以在學(xué)習(xí)中體會快樂。但是為什么如今高三的同學(xué)們卻倍感學(xué)習(xí)壓力？原因非常簡單，這些壓力大部分都是來自于家長和學(xué)校。

作為家長，大家都希望孩子考出好成績，然后為自己增光，臉上就有面子。殊不知，家長的這種觀點在無形中就已經(jīng)大大增加了同學(xué)們的壓力，高三課程本身就已經(jīng)非常繁重，如果孩子們在背負(fù)上家庭和學(xué)校的壓力，很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

3、幫助孩子認(rèn)清高考的重要性。高考對絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來說，是其人生成功的起點、轉(zhuǎn)折點。倘若沒有了高考，那么，對于絕大數(shù)普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會，去改變自己的命運，去實現(xiàn)自己自己的人生價值、人生理想呢？