15歲女兒初三不上學(xué)了怎么辦

初三是初中階段學(xué)習(xí)最重要的時(shí)期，學(xué)習(xí)壓力也非常大，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況是很正常的情況，但是家長(zhǎng)也不要過于擔(dān)憂，這只是一個(gè)階段性的情況，千萬不能上來就責(zé)怪，打擊孩子的自信心。

15歲女兒初三不上學(xué)了怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通，孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題，孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力。

3、父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。

4、孩子在這個(gè)年齡段，這是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些，其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實(shí)的想法。

孩子不想上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)出現(xiàn)抵觸情緒，家長(zhǎng)要及時(shí)的反思，調(diào)整教育方式，多鼓勵(lì)、認(rèn)可孩子，幫助孩子克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，才能逐漸消除孩子的抵觸情緒。

15歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。

讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開始上課。

2、減少孩子的心理壓力。有些孩子不想上學(xué)是家長(zhǎng)對(duì)自己的要求過高。有一群這樣的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好或是達(dá)不到既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)以后，總是會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出自己的情緒焦慮、生氣、失望、氣餒……其實(shí)這些都會(huì)給孩子帶來很大的心理壓力，家長(zhǎng)要試著降低對(duì)孩子的期望。

3、給孩子更多的鼓勵(lì)。有一些學(xué)生成績(jī)并不是很好，在學(xué)校里面也不受到同學(xué)和老師的待見，所以對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣，逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。如果家長(zhǎng)再對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，就會(huì)讓孩子變得更加的暴躁，所以家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)，這樣也能激發(fā)孩子的自信心，讓孩子變得更加愿意學(xué)習(xí)。

15歲的孩子正處于青春叛逆期，再加上孩子初中學(xué)習(xí)壓力增大，很容易對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)如果就對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)打罵，這樣做的結(jié)果只會(huì)適得其反，甚至還會(huì)加重他們的厭學(xué)情緒。

15歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、多帶孩子參與活動(dòng)開闊視野。讓孩子放下手機(jī)的最好方式就是來不及去看手機(jī)，帶他參與各種體育活動(dòng)，如果他有明確的愛好，那就給他報(bào)班，引導(dǎo)他參與各種社團(tuán)活動(dòng)，或者帶他去短途旅游看風(fēng)景開眼界。

世界上多得是比手機(jī)還更有吸引力的事物，但如果孩子參與活動(dòng)很積極，看手機(jī)更積極，那么就要分析手機(jī)上有什么吸引孩子的注意力。

2、認(rèn)可鼓勵(lì)孩子，給予更多的精神支持。當(dāng)看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，不要急著去責(zé)備他，避免孩子出現(xiàn)逆反情緒，叛逆期的孩子非常喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，越是不讓玩，越是跟你起勁兒。我們不妨退一步，用打趣的方式跟孩子開玩笑，讓孩子感到羞愧之余還不會(huì)覺得厭煩。

3、讓孩子明白過度沉迷手機(jī)的危害。孩子沉迷于手機(jī)游戲，之所以他會(huì)沉迷，之所以每天夜晚關(guān)了燈都還悄悄的玩游戲，那是因?yàn)橛螒虻脑O(shè)計(jì)粘度非常的高，同樣換位思考，尤其是做爸爸的，對(duì)游戲可能比較了解。

初中孩子不想讀書是厭學(xué)的典型表現(xiàn)，導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因有很多，既包括孩子學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)壓力過大等因素，也包括家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)?shù)?，面?duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要及時(shí)開導(dǎo)孩子，千萬不要讓孩子走上輟學(xué)的道路。

女兒15歲不想讀書了怎么辦

首先需要了解為什么孩子不想讀書，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大？還是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣？或者是被手機(jī)和游戲吸引了？

如果是前兩種情況，則需要對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)和找減壓方法；如果是后者，則需要限制她使用手機(jī)和游戲時(shí)間，并引導(dǎo)她找到自己喜歡的事物，比如閱讀或參加興趣班。

同時(shí)，父母和老師需要與她溝通，讓她意識(shí)到讀書的重要性和未來的好處，以激發(fā)她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

也可以鼓勵(lì)孩子和她喜歡的老師或朋友交流，或者讀一些她有興趣的書籍。從中找到樂趣，讓學(xué)習(xí)變得愉悅和有趣。

上學(xué)對(duì)很多孩子來說是一件難事，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要保持自身的冷靜，了解孩子厭學(xué)的原因，與孩子一起尋找正確的解決方法。

15歲的女孩不想上學(xué)怎么辦

跟孩子耐心溝通。家長(zhǎng)的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。

家長(zhǎng)要給孩子更多的鼓勵(lì)。有一些學(xué)生成績(jī)并不是很好，在學(xué)校里面也不受到同學(xué)和老師的待見，所以對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣，逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)，這樣也能激發(fā)孩子的自信心，讓孩子變得更加愿意學(xué)習(xí)。

減少孩子的心理壓力。有些孩子不想上學(xué)是家長(zhǎng)對(duì)自己的要求過高。有一群這樣的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好或是達(dá)不到既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)以后，總是會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出自己的情緒焦慮、生氣、失望、氣餒……其實(shí)這些都會(huì)給孩子帶來很大的心理壓力，家長(zhǎng)要試著降低對(duì)孩子的期望。

多和老師溝通交流。家長(zhǎng)平時(shí)要注意自己孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，多和學(xué)校溝通，發(fā)現(xiàn)情況就要及時(shí)疏導(dǎo)和控制。要多和老師聯(lián)系，老師要及時(shí)通知家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有來學(xué)校，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，確定女兒厭學(xué)的原因和哪些具體因素，然后一起做好孩子的工作。

15歲正是孩子在初中學(xué)習(xí)的年紀(jì)，這個(gè)階段是孩子努力奮進(jìn)，為考取好高中而埋頭學(xué)習(xí)的時(shí)間，然而生活中，很多孩子在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)厭學(xué)情緒，進(jìn)而導(dǎo)致逃學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象。15歲孩子不上學(xué)，對(duì)后期的影響是非常大的，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

孩子15歲不想上學(xué)了怎么辦

如果一個(gè)15歲的孩子不愿意上學(xué)，首先需要找出他不想上學(xué)的原因。也許是因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境不舒適，學(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥無味，或是他與同學(xué)之間存在矛盾。

一旦找到了原因，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該與孩子溝通，理解他的想法和感受，并尋找解決辦法。例如，可以讓孩子換學(xué)校或探索其他教育選擇，比如在家里上網(wǎng)課或私人輔導(dǎo)。

家長(zhǎng)要跟孩子講學(xué)習(xí)的好處，讓孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，如果沒有知識(shí)就找不到好的工作，將一事無成?？梢灾v一些成功人士成功的故事給孩子聽。

另外，家長(zhǎng)和老師也可以以該孩子喜好和興趣為基礎(chǔ)，想方設(shè)法讓學(xué)習(xí)成為生動(dòng)有趣的過程。

現(xiàn)在有很多孩子，天天玩手機(jī)，就是不上學(xué)不學(xué)習(xí)，有時(shí)候還逃課，這是家長(zhǎng)最怕遇見的一種情況了，如果沒收孩子的手機(jī)，孩子更加暴躁，不限制孩子玩手機(jī)又不行，這到底該怎么辦？

沒收手機(jī)孩子15歲不上學(xué)了咋辦

說明這樣的孩子缺乏溝通，只愿與網(wǎng)上的人為伴，同時(shí)也說明了他非常孤獨(dú)。作為家長(zhǎng)，你不應(yīng)該每天對(duì)他說教，產(chǎn)生逆反心理，對(duì)你產(chǎn)生抵觸。你應(yīng)該學(xué)會(huì)引導(dǎo)，把孩子從手機(jī)世界里拉出來。你應(yīng)該多帶他出去玩，散步逛街旅游，讓孩子明白手機(jī)不是她生命的全部。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的教育，切不可再讓其任性而為了。另外15歲的孩子正處于叛逆期，家長(zhǎng)一定要做好和孩子的溝通工作。告訴他學(xué)習(xí)的重要性，千萬不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而耽誤了學(xué)習(xí)。

孩子正處于青春逆反期，自我意識(shí)逐漸成熟，這是人生的“心理斷乳期”，作家長(zhǎng)的也從這一時(shí)期過來過，所以要多理解孩子，以開導(dǎo)為主，不要硬碰硬。

換位思考，理解尊重是前提，不要以沒收手機(jī)這種強(qiáng)制性手段來限制孩子的應(yīng)有的權(quán)利，這樣會(huì)導(dǎo)致矛盾激化。