初中成績不好上高中能跟上嗎

只有孩子有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)的方法和技巧，那他們初中成績不好步入高中之后還是可以跟得上的。但是前提一定要樹立好他們的自信心，讓他們以積極地心態(tài)面對高中的學(xué)習(xí)和考試。

初中成績不好上高中能跟上嗎，初中成績不好高中如何提高

1.要及時糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度決定著孩子能否提高學(xué)習(xí)效率，能否認真聽講，能否把老師上課講的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識。在初中階段的孩子，由于年紀小、管理不當(dāng)?shù)仍?，養(yǎng)成了一些不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，比如上課不認真聽講、不愛聽老師講、沒有總結(jié)錯題經(jīng)驗、不重視提前預(yù)習(xí)課程等。到了高中后，孩子必須及時糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能到高中后跟得上老師的進度，提高學(xué)習(xí)的效率。

2.要大量做題掌握做題技巧。高中學(xué)習(xí)的一個特點就是做題多，雖然老師平時會布置一些試題，但是這些題畢竟數(shù)量是有限的，不能滿足考試的要求，所以孩子要學(xué)會主動的學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)課本知識，盡量超過老師的上課進度，同時大量的刷題，掌握做題的方法與技巧，讓自己在看見試題后就知道用什么方法、用哪個知識點解題。

3.掌握好學(xué)習(xí)方法。我們都知道到了高中之后的學(xué)習(xí)就非常緊張、復(fù)雜，所以說這個時候一定要掌握很好的學(xué)習(xí)方法才能更好地抓住時間、利用時間。比如說孩子在英語、語文、生物、地理、歷史、政治等比較考記憶力的科目上就要多下功夫，爭分奪秒地去背去記，因為相對來說這些題目并不是很難，大部分都是考的記憶方面。而在數(shù)學(xué)、物理等科目上孩子就要更加努力了，一方面要在課堂上認真聽講，不分心，另一方面就是孩子在學(xué)習(xí)這些科目時要多刷題，找到題目規(guī)律，畢竟萬卷不離其宗。

4.要讓孩子對自己的時間有一個合理的安排。因為我們都知道到了高中幾乎每時每刻都在學(xué)習(xí)，并且高中所需要學(xué)習(xí)的科目內(nèi)容很多很雜，這樣的話孩子可能就會覺得時間非常緊不夠用。這個時候，合理安排自己的時間計劃就非常重要了。比如說孩子可以制定自己的時間規(guī)劃表，幾點起床什么時候該學(xué)習(xí)什么內(nèi)容什么時候該放松一下。

5.最后要學(xué)會堅持，在這個時候就要付出全部的努力，上課的時候必須把老師所講的內(nèi)容學(xué)會，在課后找時間多去做練習(xí)題，前提是孩子們必須能堅持下去，因為剛開始的效果并不是太明顯，在這個過程中會有很多孩子因此會放棄。但是在這個時候孩子們要知道，學(xué)習(xí)是一個過程，不可能你什么都會，然后學(xué)幾天成績就有所提高，這是日復(fù)一日的過程，隨著時間的推移，孩子的成績一定會有所提高。

孩子剛上初中成績不好怎么辦

1、分析原因并幫助轉(zhuǎn)變

家長要認真分析孩子身上存在的問題，并能夠有針對性的幫助孩子矯正。工作再忙，事情再多，都要盡可能的多抽出時間來陪伴孩子，只有家長的有效陪伴，有效監(jiān)管，有效督促，有效幫助，有效鼓勵，才能夠真正的矯正和轉(zhuǎn)變孩子身上存在的這些不良習(xí)慣。孩子身上的不良習(xí)慣需要在家長的有效監(jiān)管和強制監(jiān)督下，才能夠逐漸的轉(zhuǎn)變。一個習(xí)慣的養(yǎng)成，必須經(jīng)過一個漫長的過程和長期的堅持。這個過程中，家長就要騰出時間去陪伴孩子，因為在孩子形成習(xí)慣的過程中，可能會出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵，陪伴強制養(yǎng)成。

2、要學(xué)會聽課

家長要讓孩子有準備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握;家長也要讓孩子參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答，回答問題可以讓孩子注意力更集中。

3、要學(xué)會記憶

家長可以讓孩子把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓孩子的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、合理用腦

家長要讓孩子合理用腦，所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā);二是在最佳時間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)孩子的記憶高峰期來選擇。

5、與老師溝通

初中孩子學(xué)習(xí)的時間主要還是在學(xué)校。所以，家長必須要積極主動地和老師取得聯(lián)系。通過老師，全面了解和掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，并能夠細心認真耐心的聽取老師的意見和建議。自覺的，主動的，創(chuàng)造性的，完成老師所交代的家庭教育任務(wù)。切實配合老師做好學(xué)校以外的延伸教育。只有家長和老師能夠密切配合，通力合作，才能夠保證孩子接受良好的教育，孩子的學(xué)業(yè)成績才能穩(wěn)步提升。

不管是怎樣的情況，當(dāng)初中孩子出現(xiàn)成績下滑時，家長首先需要與孩子有合理有效的溝通，搞清楚原因，才會對輔導(dǎo)起到至關(guān)重要的作用。不僅如此，家長在平時生活中，要多多關(guān)注孩子，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是他們自己的事情，只有這樣孩子的學(xué)習(xí)成績才會有提高。

初中是孩子步入高中的過渡期，只有在這個階段引導(dǎo)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，他們才能更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，取得一個理想的成績。但要想讓孩子從差生逆襲為“學(xué)霸”，并不是一件簡單的事情，所以家長一定要幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，勤加練習(xí)。

初中成績差怎么逆襲

1.一般學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，自主學(xué)習(xí)的動力會更強，而且對于學(xué)習(xí)投入的時間也會更多，無論是課堂上的知識，或者是課外的只是，他們基本上都愿意去學(xué)，而成績差的同學(xué)，基本上能夠堅持學(xué)完課堂的知識便已經(jīng)不錯了，似乎把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)來完成，自然學(xué)習(xí)的效率要低下，如若孩子學(xué)習(xí)興致低下，可以嘗試使用不同的方式來培養(yǎng)興趣，比如可以參與課外學(xué)習(xí)活動，或者多讓他們與成績優(yōu)秀的同學(xué)請教等等。

2.精準地找到問題的原因。每次做錯題之后，很多學(xué)生會說：因為馬虎自己做錯了。其實，這部分學(xué)生并沒有精準地找到問題的原因。很多題目做錯并不是因為馬虎，有的學(xué)生做錯題是因為平時做題習(xí)慣不好，有的學(xué)生做錯題是因為公式?jīng)]記住，有的學(xué)生做錯題是因為概念混淆。只有精準的找到問題的原因，我們才能幫助孩子精準的解決問題。

3.端正好他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。往往學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，基本上都是比較調(diào)皮搗蛋，他們不愿學(xué)習(xí)，在課堂上喜歡發(fā)呆、玩耍、開小差等，學(xué)習(xí)對于他們來說，就是一件特別煩躁的事情，想想看，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，上課不認真，下課只會玩，成績自然不可能會好，如若想幫助學(xué)生集中注意力在學(xué)習(xí)當(dāng)中，父母需要嚴加看管，可為學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，時刻監(jiān)督，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生往良好的方向發(fā)展。

4.設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標。很多學(xué)生成績差是因為不知道自己每天都在做什么，也就是沒有明確的目標。隨著時間的推移，太多的學(xué)生變得困惑和不知所措。這不是好現(xiàn)象，要及時糾正。孩子太小，不知道什么是目標，什么是理想。在這個時候，父母有必要為他們設(shè)定一個可以實現(xiàn)的目標，讓孩子朝著設(shè)定的目標前進。記住，這是可以實現(xiàn)的，你不能把自己的標準強加給孩子，這樣你就不會得到好的結(jié)果。在孩子奮斗的過程中，最好是父母全程陪伴。當(dāng)孩子實現(xiàn)了目標，記得獎勵他們，讓他們再接再厲！