小孩進(jìn)入青春期有什么跡象

青春期孩子的表現(xiàn)不僅會(huì)展現(xiàn)到身體方面，心理方面也會(huì)發(fā)生巨大的變化。所以家長(zhǎng)要想跟這個(gè)時(shí)期的孩子，建立一個(gè)良好的親子關(guān)系，就必須先做好預(yù)防，清楚這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)有哪些變化。

小孩進(jìn)入青春期有什么跡象

1、孩子開始在意別人的看法和評(píng)價(jià)，自尊心變得更強(qiáng)。青春期的孩子，會(huì)特別在意美、丑，在意別人對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)。如果別人表現(xiàn)出來(lái)對(duì)自己不友好或者是對(duì)自己作負(fù)面評(píng)價(jià)，他們就會(huì)特別易怒，可能會(huì)動(dòng)手打人，這些都是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦淖儚?qiáng)，內(nèi)心的虛榮心在作祟。

2、想要遠(yuǎn)離父母，獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期以后，他們不喜歡和父母交流，有什么事情都喜歡悶在自己的心里，開始有了自己的小秘密；并且他們會(huì)想要遠(yuǎn)離父母，不喜歡別人過(guò)度插手自己的事情，獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，凡事都喜歡自己做主。

3、挑戰(zhàn)權(quán)威。青春期的孩子相信，權(quán)威是不可信的，他們擁有非常強(qiáng)烈的表現(xiàn)自我的欲望。因此總是故意做一些家長(zhǎng)不允許，學(xué)校明文規(guī)定不能做的事情，因?yàn)檫@樣可以讓他們覺得自己是強(qiáng)大的。

4、喜歡被當(dāng)成大人看待。這是青春期孩子顯著的特征，在這個(gè)時(shí)期，他們尤其不喜歡父母說(shuō)“崽崽你要聽話”、“作業(yè)做完了嗎”、“你還小，這種事情不用你操心”、“你不懂”之類的話。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，尤其是孩子進(jìn)入青春叛逆期之后，很多父母都不知道該如何解決，其實(shí)孩子叛逆是一種非常常見的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆忧啻号涯嫫趤?lái)臨之際，要及時(shí)的改變教育方式，不能體罰或者責(zé)罵，否則會(huì)對(duì)孩子的性格養(yǎng)成帶來(lái)很大影響。

小孩青春期叛逆期是什么時(shí)候

孩子從十二歲開始便會(huì)進(jìn)入青春期，這個(gè)時(shí)期是所有家長(zhǎng)最頭疼的時(shí)期，因?yàn)楹⒆拥娜^在這個(gè)年紀(jì)基本已經(jīng)形成，想法和行為都產(chǎn)生劇烈的變化，此階段的孩子就像長(zhǎng)了犄角的小馬，既倔強(qiáng)又刺兒頭，以自我為中心易怒，愛發(fā)脾氣，不再聽從父母的命令和安排。

如果家長(zhǎng)在這時(shí)為了管教孩子，因此對(duì)孩子的限制更加嚴(yán)格，那么只會(huì)激起孩子更強(qiáng)烈的反抗欲望。其實(shí)對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子，比起嚴(yán)厲的管教，家長(zhǎng)更應(yīng)該成為一名傾聽者，不要隨意打斷、反駁孩子的表達(dá)，讓他暢所欲言，這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，展現(xiàn)他真實(shí)的自己，以更加積極的心態(tài)面對(duì)叛逆情緒。

家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)多一些耐心，細(xì)心。學(xué)會(huì)和孩子相處，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密平等的朋友關(guān)系，允許孩子參與家庭的管理中，當(dāng)他們遇到困難，失敗的時(shí)候，多安慰鼓勵(lì)，才能保持親子間溝通的順暢。

孩子進(jìn)入青春叛逆期之后有哪些表現(xiàn)

隨著時(shí)光的不斷流逝，曾經(jīng)的小女孩子也不再是那個(gè)跟在父母身后奔跑的瓷娃娃了，逐漸有了自己的想法，同時(shí)也來(lái)到了她也來(lái)到了，自己人生的第一個(gè)岔路口“青春期”，這個(gè)時(shí)期的孩子相對(duì)獨(dú)立，對(duì)待事物也有了自己的看法，也很少與父母進(jìn)行溝通，導(dǎo)致父母對(duì)這個(gè)階段的孩子非常擔(dān)心。

女兒進(jìn)入青春期父母應(yīng)注意什么

1、在家里穿戴不要過(guò)于隨意。青春期的女孩，生理和心理都開始有了變化，她開始關(guān)注異性，并且渴望了解，而爸爸是離著最近，關(guān)系最密切的男子。這時(shí)候，爸爸不要在家里穿著特別隨意。比如穿著內(nèi)衣褲在房間里走來(lái)走去，換衣服的時(shí)候也要關(guān)好房間的門。尤其是和老婆的親密行為更應(yīng)該隱蔽，別再拿著女兒當(dāng)成孩子。

2、理解在先，即使孩子的想法或行為出現(xiàn)了一些問(wèn)題，也應(yīng)該站在孩子的角度多些理解和寬容。然后再耐心地告訴孩子自己對(duì)此事的看法，以及自己反對(duì)這樣做的原因。要杜絕簡(jiǎn)單地否定或以長(zhǎng)輩的身份粗暴地壓制孩子的做法。

3、對(duì)女兒的暴躁不要責(zé)備，處于青春期的女孩會(huì)變得反復(fù)無(wú)常，干事愛鉆牛角尖。這種情緒上的變化多是由性激素分泌引起的，性激素在少女身上的。作用要比男孩強(qiáng)烈得多。因此，孩子面對(duì)女兒的變化無(wú)常及頂撞不要責(zé)怪，也不要神疑鬼，不妨多采用機(jī)智、幽默的方法開導(dǎo)、指導(dǎo)孩子，使她平安度過(guò)青春期。

4、不要過(guò)多地干涉女兒，青春期對(duì)少男少女會(huì)有許多沖擊，生理的變化使少女的內(nèi)心深處產(chǎn)生一種羞怯感。她們?cè)谏钪心苤鸩竭m應(yīng)這種變化，不希望孩子過(guò)多地詢問(wèn)，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為與自己的好朋友談?wù)摳线m。做孩子的只要不越過(guò)這條界線，孩子就會(huì)重新回到你的身邊，并和你成為朋友。

男孩子進(jìn)入到青春期之后，家長(zhǎng)就要轉(zhuǎn)變自己的教育思路了，畢竟孩子長(zhǎng)大了，而且青春期是一個(gè)敏感的時(shí)期，我們家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，了解孩子青春期的心理特點(diǎn)，做到有備無(wú)患。

男孩進(jìn)入青春期家長(zhǎng)需要注意什么

1、兒子進(jìn)入青春期，媽媽應(yīng)該注意尊重孩子的想法和意見。少一些指責(zé)以及批評(píng)，多一些關(guān)懷和體貼。要學(xué)會(huì)真正的尊重和愛護(hù)孩子，維護(hù)孩子的自尊心，不要打擊孩子的自尊心。

2、另外，對(duì)孩子的事情應(yīng)該學(xué)會(huì)逐步放手，讓孩子自己獨(dú)立面對(duì)和處理生活和學(xué)習(xí)上的困難，這樣才會(huì)更加有利于孩子的成長(zhǎng)和成熟，更加有利于孩子的身心健康。

3、對(duì)于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨(dú)立，充分挖掘孩子的自理能力。讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會(huì)與他自我意識(shí)的覺醒增強(qiáng)相矛盾。

4、從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過(guò)渡。因?yàn)樯鐣?huì)的迅猛發(fā)展，父母的權(quán)威性漸漸丟失，要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困難、問(wèn)題、挫折之后，只是需要來(lái)自父母的客觀分析和引導(dǎo)，而且，這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入叛逆期后情緒波動(dòng)變化比較小，一些孩子則會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象，這與孩子自身的發(fā)展，以及家庭生長(zhǎng)環(huán)境等有著很大的關(guān)系。

青春期孩子叛逆是什么原因造成的

家庭聯(lián)系。家庭聯(lián)系在青春期孩子的叛逆行為中起著重要作用。假如家庭關(guān)系緊張或缺少有效的溝通，孩子或許會(huì)通過(guò)叛逆的行為來(lái)表達(dá)他們的情感需求和不滿。

自我認(rèn)同和獨(dú)立性。青春期是孩子自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們開始思考自己是誰(shuí)，想要成為什么樣的人，并巴望在同齡人中找到歸屬感。為了實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同，孩子們需求必定的獨(dú)立性，他們希望能夠自己做決定，不再?gòu)氐滓揽堪职謰寢尅?/p>

校園不良要素的影響。這是兒童和青少年社會(huì)化的最重要的社會(huì)環(huán)境要素，其特色主要有：首先，校園是專門為社會(huì)化意圖而建立的學(xué)習(xí)組織；其次，校園是一個(gè)組織組織，有一系列的規(guī)章制度。

父母的不平等對(duì)待。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，孩子也是，他們需要平等的對(duì)待，因?yàn)楹⒆拥哪挲g在慢慢增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)逐漸豐富，孩子會(huì)渴望被尊重以及平等對(duì)待，很多家長(zhǎng)會(huì)自然的認(rèn)為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應(yīng)該聽自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。

孩子進(jìn)入青春期，勝利和心理都將發(fā)生較大變化，一些孩子會(huì)出現(xiàn)情緒十分暴躁的現(xiàn)象，這是很常見的，家長(zhǎng)要理性對(duì)待孩子的這些變化，及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子排解不良情緒，為孩子創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。

青春期孩子為什么情緒不穩(wěn)定易怒煩躁

不良的教育方式。家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛，對(duì)于孩子的某些要求家長(zhǎng)不能滿足時(shí)孩子會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣的行為來(lái)取得家長(zhǎng)的支持。如果家長(zhǎng)無(wú)限制的在孩子發(fā)脾氣后滿足孩子的欲望，孩子就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為發(fā)脾氣是滿足自己需求的一種手段。形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣。

家人意見不統(tǒng)一。父母或者其他親人在教育孩子的過(guò)程中沒有統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)在不同的環(huán)境中對(duì)孩子提出相互矛盾的要求，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不滿心理和負(fù)面情緒，從而導(dǎo)致青春期的孩子性格相對(duì)暴躁，容易發(fā)脾氣。

不良的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境惡劣，比如父母對(duì)孩子管教過(guò)于嚴(yán)苛，或者父母關(guān)系緊張，經(jīng)常實(shí)施家庭暴力等，影響孩子性格的健康發(fā)育，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣，不聽話。

孩子有強(qiáng)烈的自我意識(shí)。到了青春期孩子的心智會(huì)慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識(shí)也會(huì)增強(qiáng)，內(nèi)心世界會(huì)發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會(huì)慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會(huì)以脾氣暴躁的方式來(lái)發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。

五年級(jí)的孩子說(shuō)小不小，說(shuō)大不大，也正是不好管教的時(shí)候。家長(zhǎng)說(shuō)什么他都能跟你頂嘴，而且蠻不講理，打不的罵不得，但是也不能什么都不管，嚴(yán)重了可能會(huì)更叛逆。

五年級(jí)進(jìn)入青春期了嗎

青春期是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，若是父母沒有做好角色轉(zhuǎn)換，有可能會(huì)讓孩子從此疏遠(yuǎn)自己。因?yàn)檫M(jìn)入青春期的孩子，發(fā)生變化的不僅是生理，還有心理也在慢慢發(fā)生變化。

孩子進(jìn)入青春期以后，性格開始變得有些難以捉摸，總是動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)脾氣。當(dāng)孩子不被理解時(shí)，要據(jù)理力爭(zhēng)，甚至變得執(zhí)拗。時(shí)常無(wú)理取鬧，愛發(fā)脾氣、哭鬧。督促他學(xué)習(xí)時(shí)，孩子也表現(xiàn)的不厭其煩?？偠灾?，孩子總是能找到雖然自己做錯(cuò)誤但他正確的理由。

青春期成為很多家長(zhǎng)難以理解的名詞，深有體會(huì)的父母總是問(wèn)自己為何一向乖巧的孩子，一夜間以自己不習(xí)慣亦不喜歡的方式同你說(shuō)話，甚至頂撞家長(zhǎng)。

青春期主要表現(xiàn)為易怒、敏感、反叛，而多數(shù)孩子進(jìn)入青春期的時(shí)間開始于小學(xué)五年級(jí)，所以這一現(xiàn)象又稱之為“五年級(jí)現(xiàn)象”。