初三的孩子還不努力怎么辦

孩子都初三了，整天還想著玩手機，打游戲，交朋友，不知道努力學習，努力為中考做準備，家長看到孩子有這種情況之后，肯定會忍不住對孩子發(fā)火，但是最好不要，這樣解決不了根本的問題，那初三的孩子還不努力怎么辦呢？

初三的孩子還不努力怎么辦

1、初三了，必須要努力了，再不努力就真的來不及了。不要再猶豫了，從現(xiàn)在開始，把握好時間，做好計劃，查漏補缺，爭取各科齊頭并進，全面提升，完善自己，考取重點高中，對未來考取重點大學是非常有意義，非常關鍵的。一是樹立我能考取重點高中的遠大目標。首先，從氣勢上給自己營造好的陣容，堅定自己的信心和決心，努力朝著這個目標前進。二是在完成老師布置的作業(yè)的基礎上，重點強化薄弱科目的練習，掌握和鞏固相關知識，提升自己的實戰(zhàn)應對能力。三是針對自己不能解決的科目，多問老師，讓老師幫助講解答疑，使孩子對知識全部消化吸收。

2、明確目的。經歷中考的目的是什么？通過中考這條求學途徑之后，會獲得什么？這兩個問題先要搞清楚。明確目標。有了目的性之后，樹立一個切實可行的目標，朝著目標制定計劃，執(zhí)行去努力。改變現(xiàn)狀。父母和孩子都是需要改變的，認清自己的現(xiàn)狀，不盲目樂觀也不過分悲觀，尋找自己的內驅力。只有把“要我學”變成“我要學”，任何問題都會迎刃而解。

3、學習當中遇到困難，過去學習的不成功往往容易挫傷小孩的學習積極性，對此你要鼓勵他與自己比，也就是自己感到進步，自己感到比昨天做的好就是好樣的，在細小的成功當中慢慢進步。

4、主觀上對學習不感興趣，有些小孩天生就不愛學習，這里有性格、習慣、價值觀、思想意識等各種原因，但是他會在其他方面表現(xiàn)出一些優(yōu)勢，只能向著他的特長發(fā)展，否則一事無成。

初三孩子不想努力，大多數(shù)初三孩子都會有這樣的想法，因為初三即將面臨著中考，孩子壓力比較大，不知道該怎么紓解的話就會產生厭學情緒，家長要關注孩子的心情，幫助孩子釋放壓力。

初三孩子不想努力家長怎么辦

父母要作為榜樣。榜樣勝于言傳身教。父母對學習的熱愛是最大的鼓勵。在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有強烈的興趣。家長和孩子一起學習。家長可以陪孩子看書，應該多關注孩子的學習，了解他們的功課，幫助他們及時糾正錯誤。

努力提高孩子的成績。提高孩子的學習成績是培養(yǎng)孩子學習興趣的最重要、最有效的途徑。父母應該努力提高孩子的學習成績，即使是在某個科目上。

初三孩子不想努力，家長要激發(fā)孩子學習特定專業(yè)的興趣。每個孩子都有優(yōu)勢。家長可以利用孩子的優(yōu)勢、特長和幫助孩子成功，培養(yǎng)孩子的學習興趣和毅力，取得更好的成績。帶您的孩子去科學博物館或圖書館。能激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

父母要多表揚和鼓勵孩子，少罵。孩子們有自尊，當他們的成就被別人認可時，他們會感到自豪。

現(xiàn)在社會，孩子擁有手機的現(xiàn)象是比較常見的，但一些孩子自控能力比較差，在使用手機的過程中出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，尤其是對于初三即將參加中考的孩子，沉迷手機不但會造成成績下滑，而且有很大的中考落榜的風險，影響自己的一生。

孩子初三了還沉迷手機怎么辦

合理地控制孩子玩手機的時間。天天讓孩子玩手機肯定是不行的，這樣只會讓孩子更加沉迷手機，但我們又不能直接禁止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網時代，很不利于孩子的發(fā)展，所以我們要合理地控制孩子玩手機，適當?shù)耐媸謾C便于孩子接觸圈子之外的東西。

定規(guī)則，提前“約法三章”。如果初中的孩子，要使用手機，也要制定使用手機的條約，手機只可以用來查資料，聽音樂，同時也要限制時間使用，如果違反條約，父母是可以收回手機的。如果孩子能控制好自己，用手機做正當?shù)挠猛荆议L要及時鼓勵。

制定學習計劃。制定合理的學習計劃，規(guī)定每天要完成的學習任務和時間，讓孩子意識到學習的重要性。

鼓勵戶外活動。增加孩子的戶外運動時間，讓孩子有適當?shù)腻憻?，以減緩使用手機的渴望。

初三的孩子正處于青春期，這個時期的孩子追求自主與獨立，當父母對孩子過度管教時，會激起孩子的反抗情緒，形成叛逆。面對孩子叛逆，家長要理解孩子，及時改變自己的教育方法，允許孩子犯錯，多鼓舞和激勵孩子。

初三的男孩子叛逆怎么辦

不要給予太大壓力。咱們應該及時給與孩子幫助，面對孩子越來越重的學業(yè)壓力，咱們應該了解孩子，而不是給孩子更大的壓力，假如孩子的學業(yè)壓力很大，則會呈現(xiàn)心情的劇烈改變。

盡量對孩子寬容。青春期的孩子，很多時候會呈現(xiàn)心情不穩(wěn)定，簡單由于一些小的工作，形成心情的較大動搖，那么，咱們應該及時給孩子一些信賴和寬容，給孩子調整心態(tài)的時刻和機會。

耐性對孩子進行教育。作為家長來說，在孩子呈現(xiàn)了某些心情改變或許成果發(fā)生了改變等，必定要給孩子適當?shù)奶崾?，而這種提示是需求耐性細致的，有針對性的，這樣才干起到杰出的效果。

多鼓舞孩子。每一個孩子都是絕無僅有的，父母不應該總是拿自己的孩子與他人比較，也不要總是在不經意間表現(xiàn)出對他人家孩子的贊賞。家長要學會挨近孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的長處，并給予他們鼓舞。

初三是孩子學習的重要階段，也是孩子青春叛逆期發(fā)展的階段，很多孩子在這個時期表現(xiàn)出厭學，脾氣暴躁的現(xiàn)象，嚴重影響正常的身心發(fā)展，那么初三孩子情緒不穩(wěn)定，愛發(fā)脾氣，家長該如何引導呢？一起來看看吧！

初三的孩子脾氣暴躁易怒怎么辦呢

了解孩子在學校的表現(xiàn)，和所承受的壓力。每一個人都不會無緣無故生氣，他生氣了，就說明他在生活中得不到安全感，喜悅感。一個人整天背負著不良情緒去生活，負能量太多了，遲到會爆發(fā)的。只有先了解孩子的真實情況后，你才會為孩子減壓。

家長要降低要求。如果孩子真的因學習壓力，產生抵觸情緒了，這時作為家長唯一選擇是：為孩子減壓。我們應該知道每一個人的承受能力是有極限的，如果孩子通過努力了，但是沒有達到家長的期望值時，家長降低你的要求，才是最明智的選擇。

培養(yǎng)情緒管理能力。家長可以幫助孩子學會認識和表達自己的情感。他們可以鼓勵孩子用言語或寫作等方式來表達內心感受，并傾聽他們的想法和意見。在日常生活中給予孩子一定程度上決策權利，并訓練他們合理處理沖突和壓力。

設定合理的游戲時刻和規(guī)矩。與孩子一同擬定一個時刻表，明確游戲時刻、學習時刻和休息時刻。一起，要保證規(guī)矩得到嚴厲執(zhí)行，讓孩子明白遵守規(guī)矩的重要性。在設定規(guī)矩時，家長能夠恰當給予孩子一些自主權，讓他們感受到被尊重和信賴。

孩子沉迷手機，已經成為生活中比較常見的事。孩子沉迷手機的危害有很多，包括耽誤學業(yè)，影響社交，影響親子關系等，當自家孩子出現(xiàn)這種情況時，家長要多與孩子溝通，幫助孩子了解手機的危害，與孩子一起制定學習目標。

初三的孩子沉迷手機怎么辦呀

了解沉迷手機的原因，操控孩子玩手機的時刻。如果孩子整日抱著手機不放，那么手機中必定有吸引孩子的東西，家長要了解孩子沉浸手機的原因，才能有針對性的去解決問題。網絡的年代，不讓孩子觸摸智能手機是不現(xiàn)實的，但是一定要操控時刻。

走近孩子的心里，了解孩子的實在需求。初三小孩玩手機上癮，家長應該去了解，去尋求，去嘗試，找到孩子沉迷玩手機的實在原因。有些孩子特別喜愛玩手機，有可能是青春期的叛逆，被家長管控得比較兇猛，孩子感覺沒有一絲絲的自由空間。

引導孩子確定自己的人生目標。當爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機時，這時候爸媽應該多給予孩子一些陪同，正確的引導孩子。告訴孩子辨明網絡的虛擬生活和現(xiàn)實的社會生活，正確的認識到手機，讓孩子知道如何使用手機，來讓自己取得更多的知識，取得生長。

多為孩子安排豐厚的活動。爸爸媽媽們應該為孩子多安排一些豐富多彩的活動，來充分孩子的業(yè)余生活。比如春天來了，周末就能夠帶孩子外出踏踏青，多與天然觸摸一下；也可帶孩子到圖書館及閱覽室看看書報，感觸一下書香氛圍。

初三的孩子叛逆不要認為這是一件多么可怕的事情，每個孩子都會經歷叛逆期，這個時候的孩子獨立意識非常的強，什么事情都希望自己做主，要從心底告訴自己孩子終于長大了，他有自己的想法了，一個人擁有了自己的想法，以后才能做成大事。

初三的孩子叛逆怎么辦

1、降低對孩子的要求

孩子無法達到家長的標準，會產生自責和不滿的情緒。家長也會難免責備孩子。在責備和不滿中，孩子的表現(xiàn)就更加差勁，這樣就會形成惡性循環(huán)。

反之，如果家長能降低標準，孩子的點滴進步鼓勵夸獎，就能增強孩子的自信，讓孩子的表現(xiàn)更加突出。

2、擺正與孩子的關系