小孩不會(huì)分享怎么教育

有很多家長(zhǎng)反映孩子在生活當(dāng)中，總是以自我為中心，沒(méi)有同理心，也不懂與人分享。對(duì)此家長(zhǎng)很是發(fā)愁，不知道怎么辦才好。學(xué)會(huì)分享對(duì)孩子來(lái)講是一件非常重要的技能，對(duì)以后的發(fā)展也有影響。

小孩不會(huì)分享怎么教育

1、榜樣的作用。父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止會(huì)直接影響孩子的行為。如果孩子連和最親密的人都不能分享，他是不可能與其他人建立愉快的分享關(guān)系的。因此，在家庭中，有意識(shí)地帶孩子一起做些力所能及的事情，比如，和媽媽一起擺碗、玩具和衣物等。父母的這種以身作則的榜樣行為，會(huì)讓孩子在親密、信任的氛圍中，體會(huì)分享、合作的樂(lè)趣。

2、多帶孩子參加集體活動(dòng)?，F(xiàn)在的孩子之所以普遍缺乏分享意識(shí)，某種程度上來(lái)說(shuō)就是集體活動(dòng)參加的少，因?yàn)樵诩w活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)涉及到分享的情況，也許是其他人分享給自家的孩子，也許是自家的孩子分享給其他人，總之分享會(huì)變成一件習(xí)以為常的事情。

所以，如果有可能的話，家長(zhǎng)可以多帶孩子參加一些集體活動(dòng)，這樣不僅能培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)，還能鍛煉他的語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力，可謂一舉多得。

3、對(duì)孩子的分享行為及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。孩子一旦有了分享行為，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予他們適當(dāng)?shù)目隙?，及時(shí)用稱贊、鼓勵(lì)等方式的方法來(lái)強(qiáng)化孩子的分享行為。

對(duì)于孩子來(lái)講，學(xué)會(huì)分享是一項(xiàng)很重要的技能，而且這項(xiàng)技能并不是孩子天生就可以擁有的，是需要后天的培養(yǎng)，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成這項(xiàng)技能。

小孩不懂分享該怎么教育

1、和孩子聊聊感受。當(dāng)孩子因?yàn)橥婢吆托』锇闋?zhēng)吵時(shí)，趁著事情還沒(méi)不可開(kāi)交，家長(zhǎng)們趕緊試著調(diào)解吧。如果其中一個(gè)小孩已經(jīng)火力全開(kāi)了，那就帶著孩子暫時(shí)離開(kāi)，等待事情平息下來(lái)。一旦孩子冷靜下來(lái)、愿意傾聽(tīng)了，家長(zhǎng)就用體貼和共情的語(yǔ)氣和他們討論。

2、尊重孩子的自主權(quán)。要是有一天孩子發(fā)現(xiàn)，自己的衣服、書(shū)本和文具不知怎么就不見(jiàn)了，他可能更不愿意去分享。所以在別人借他的彩筆時(shí)，家長(zhǎng)記得要先詢問(wèn)孩子，給孩子說(shuō)不的權(quán)利。另外，家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)其他小朋友和孩子溝通，詢問(wèn)自己能夠玩他的玩具。當(dāng)然，如果事先提醒其他小朋友帶一些玩具過(guò)來(lái)，那就最好不過(guò)了，這樣分享者就不止自家孩子一個(gè)人了。

3、家人之間養(yǎng)成分享的習(xí)慣?，F(xiàn)在大部分的家庭都是以孩子為先的，所以家里有什么好吃的、好玩的，都是第一時(shí)間先滿足孩子，如果長(zhǎng)期這么做的話，更會(huì)養(yǎng)成孩子以“自我”為中心的性格，是不利于培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)的。

所以，日常生活中，家人之間就應(yīng)該養(yǎng)成分享的好習(xí)慣，比如好吃的東西不要只給孩子一個(gè)人吃，要引導(dǎo)孩子將東西分享給其他家人，這樣形成習(xí)慣以后，孩子也更容易和其他人分享了。

撒謊是很多孩子成長(zhǎng)中都會(huì)出現(xiàn)的一種行為，面對(duì)孩子撒謊，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，除了要告知孩子撒謊的后果外，也要引導(dǎo)孩子的正確行為，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，教育孩子要誠(chéng)實(shí)。

小孩經(jīng)常說(shuō)謊話怎么教育

建立信任關(guān)系：與孩子建立良好的信任關(guān)系，讓孩子知道你是可以信任的，并且你會(huì)在孩子需要你的時(shí)候提供幫助。

尊重孩子：尊重孩子的想法和意見(jiàn)，不要強(qiáng)迫孩子做他們不想做的事情。這樣孩子就不會(huì)覺(jué)得有必要撒謊來(lái)逃避不想要的任務(wù)或懲罰。

幫助孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)：當(dāng)孩子撒謊時(shí)，幫助他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并告訴他們正確的做法。例如，如果孩子撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，你可以幫助他們面對(duì)作業(yè)，并告訴他們這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：讓孩子明白自己的責(zé)任，并讓他們承擔(dān)責(zé)任。如果孩子沒(méi)有完成任務(wù)或犯了錯(cuò)誤，讓他們承擔(dān)相應(yīng)的后果。

偷東西是很多孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)的一種錯(cuò)誤行為，一些家長(zhǎng)堅(jiān)信“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”的說(shuō)法，于是遇到這種情況就對(duì)孩子非打即罵，其實(shí)這樣做治標(biāo)不治本，只會(huì)讓孩子的“病情”越來(lái)越嚴(yán)重，最終走向無(wú)法挽回的境地。

小孩有偷東西和撒謊怎么教育

理解原因：首先要盡量理解孩子為什么會(huì)偷東西和撒謊?？赡苁且?yàn)槿狈Φ赖掠^念、追求刺激、尋求關(guān)注或壓力等原因。嘗試與孩子進(jìn)行開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的對(duì)話，了解他們內(nèi)心的想法和感受。

清晰的家規(guī)：建立清晰的家規(guī)和價(jià)值觀，教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到偷竊和撒謊的嚴(yán)重性。讓孩子明白這些行為對(duì)他人的傷害和信任的破壞，并設(shè)定明確的后果。

提供教育和引導(dǎo)：教育孩子關(guān)于正直誠(chéng)實(shí)、尊重他人和負(fù)責(zé)任的重要性。鼓勵(lì)他們以心平氣和的方式解決問(wèn)題，并展示正面的行為榜樣。

給孩子有愛(ài)的處罰措施：知乎上關(guān)于偷錢(qián)的帖子，點(diǎn)贊最高的回答，是寫(xiě)一位泰國(guó)母親通過(guò)讓孩子撿垃圾來(lái)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的做法，其中，最可貴的是媽媽一直的陪伴和支持，孩子在受懲罰期間，家長(zhǎng)要一直陪伴他，陪他一起彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。

“偷”是一種非常不好的行為，但幫助孩子改變偷這一行為時(shí)，也要主語(yǔ)方式方法。如果有一天，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子偷偷拿了自己的錢(qián)，千萬(wàn)不要盲目打罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子行為產(chǎn)生的原因，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

小孩偷大人的錢(qián)怎么教育

制止孩子偷竊的行為。家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)偷的苗頭后，要及時(shí)制止并進(jìn)行教育引導(dǎo)。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有類似偷的行為后，要當(dāng)機(jī)立斷告訴他們這樣是不對(duì)的，是不道德的。

正確引導(dǎo)孩子的欲望。成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子對(duì)外部世界產(chǎn)生欲望很正常。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)錢(qián)能買(mǎi)到自己喜歡的東西時(shí)，自然無(wú)法抗拒這種好處。爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望，和他時(shí)時(shí)保持交流。

及時(shí)消除誘因。爸媽要杜絕孩子偷拿家里錢(qián)的行為，就要在日常生活中以身作則，把家里的錢(qián)放置妥當(dāng)。同時(shí)，不要在孩子面前大手大腳花錢(qián)，也不要經(jīng)常用錢(qián)去哄孩子，或者把錢(qián)當(dāng)作對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。

適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢(qián)。當(dāng)孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)有必要給予孩子一定的零花錢(qián)，讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)可以在一開(kāi)始的時(shí)候選擇面額較小的錢(qián)幣，然后在頻率上有增加。當(dāng)孩子可以適當(dāng)?shù)目刂苹ㄥX(qián)后，可以給予孩子稍大面額的錢(qián)幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)制止孩子的行為，告知孩子行為的后果，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，因?yàn)榧议L(zhǎng)任由孩子偷東西行為的發(fā)生，將對(duì)孩子的人生產(chǎn)生難以挽回的后果。

小孩經(jīng)常偷東西怎么教育

家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)糾正，給物品的主人打電話說(shuō)清楚，孩子把他的東西帶回家了，明天會(huì)帶回學(xué)校給她。家長(zhǎng)要直接明確的告訴孩子，自己的東西不能丟掉，即便是很中意，也不可以私藏，因?yàn)檫@是別人的東西！

平常多關(guān)注孩子的身體語(yǔ)言和神情。因?yàn)樗麄兾幢囟际且钥谡Z(yǔ)來(lái)傳達(dá)、溝通關(guān)鍵信息。如果發(fā)覺(jué)家中的東西不翼而飛，或是孩子怎么突然間變得鬼鬼祟祟、神祕(mì)兮兮，這些都是重要的信號(hào)，值得多加注意。

采取必要的處罰措施。發(fā)現(xiàn)孩子偷竊時(shí)，可以理直氣柔地告訴孩子這是錯(cuò)誤的行為，也必須采取必要的處罰措施，例如：3天不準(zhǔn)看電視、上網(wǎng)或扣零用錢(qián)等，并請(qǐng)務(wù)必徹底執(zhí)行。如果父母不堅(jiān)持，孩子也會(huì)跟著松懈怠慢，如此一來(lái)，只會(huì)讓偷竊行為周而復(fù)始地發(fā)生。

利用機(jī)會(huì)與孩子相處。然而，為了處罰孩子而不讓他們看電視、玩電腦，并非是要他們什么都別做、面壁思過(guò)就好。這時(shí)，父母反而可以利用機(jī)會(huì)與孩子相處，比方說(shuō)，帶他們出去走走、聊聊天、到圖書(shū)館看書(shū)和借書(shū)等等，以不花錢(qián)的事情取代金錢(qián)交易行為，又可增加親子共處的時(shí)光。

感恩教育是孩子成長(zhǎng)中十分重要的教育之一，尊重和感恩是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的品質(zhì)，很多孩子進(jìn)入叛逆期后出現(xiàn)忤逆父母，不感恩家長(zhǎng)的行為，令父母十分寒心，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與父母的教育和榜樣作用有很大關(guān)系。

小孩不懂得感恩怎么教育

樹(shù)立榜樣：作為父母或老師，要以身作則，懂得感恩身邊的人和事。通過(guò)自己的行為，為孩子樹(shù)立感恩的榜樣。

引導(dǎo)感恩：教育孩子珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)關(guān)注和感激生活中的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。讓孩子明白，感恩是一種美德，也是一種人生態(tài)度。

批評(píng)教育：如果孩子表現(xiàn)出不懂感恩的行為，要及時(shí)批評(píng)教育，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子改進(jìn)。

父母不要過(guò)多地干涉孩子：特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會(huì)使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣認(rèn)為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會(huì)懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成自己份內(nèi)的事情，培養(yǎng)他的責(zé)任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報(bào)答父母。