孩子低自尊的表現

孩子的心靈是非常脆弱的，有可能因為一句話，甚至一個動作，就會對孩子的心靈造成不可磨滅的傷害，所以家長在平時，一定要注意一下自己的言行，保護好孩子的自尊心，讓孩子能夠健康快樂的長大。

孩子低自尊的表現

1、經常覺得自己不重要。一個人一旦處于這種低自尊的狀態(tài)，就會感覺到自己在他人的眼里是不重要的，甚至自我感覺別人對自己所做的任何事都可能會厭惡，從而不敢在別人面前進行展示自己。

在人際關系的處理中，他們總把自己的期望、欲求放在最不顯眼的位置，甚至通過壓抑自己的想法和感受，去減少自身在他人面前的存在感，以免造成一定的沖突，把自己忽略，歸為不重要的部分。

2、臉皮厚。無論別人說什么，似乎都不會生氣。他們似乎沒有任何的尊嚴感，可以做任何的事情，這些事情可能會觸怒到他人，損害他人的利益。但是對于低自尊的人而言，他們是毫無感覺的。因為他把自尊已經放在了不值一提的地方，覺得有比自尊更重要的東西。

3、討好型人格。討好型人格也是低自尊人格的一種表現，通過壓抑自己的真實想法，不斷地去討好別人。我們常常認為，沒有誰愿意一直為他人服務，壓低自己的自尊，每個人都應該有自身的存在感。可是討好型人格的人往往更在乎自己能不能取悅別人，不讓別人感到不舒服。

有自尊心是好事，但是自尊心太強就屬于過而不及了。自尊心太強的孩子，關注點往往不在自己的內在成長上，而是在乎別人的稱贊和表揚，這也是不自信的一種表現。對于這樣的孩子，我們不可以急于求成，而是需要慢慢地讓他改變。

孩子自尊心強的表現

1、希望得到他人重視。自尊心強的孩子很希望得到他人的重視，無論在什么場合，孩子都希望自己是最矚目的那一個，希望他人的目光能放在自己身上。

自尊心強的孩子在家庭中很以自我為中心，希望全家人可以將注意力和精力都集中在自己身上。這樣的孩子在學校中也很喜歡出風頭，孩子喜歡被人矚目的感覺，每當學校里有活動、晚會、比賽時，孩子都想要一顯身手。

2、會嚴格要求自己，爭取更高的目標。自尊心強的孩子對什么事情都有很高的要求，特別是對自己，孩子更是自信十足，甚至是自負。在他人眼中完不成的事情，孩子都會用很高的標準來要求自己，即使這件事情完成的很困難，孩子也會硬著頭皮去做。

而這樣的孩子面對困難是從來不會退縮，自尊心強的孩子面對問題時會很有勇氣，會找很多種方法去突破困難。

我們每個人都是要自尊心的，小孩子也不例外，但是在后天的教育當中，由于家長不恰當的教育方式會導致孩子失去自尊心，他們會變得非常無所謂，假裝自己什么都不在乎來保護自己。家長如果看到孩子有以下這些表現就要考慮一下自己孩子是否是沒有自尊心。

孩子沒有自尊心的表現

1、經常覺得自己不重要。一個人一旦處于這種沒有自尊心的狀態(tài)，就會感覺到自己在他人的眼里是不重要的，甚至自我感覺別人對自己所做的任何事都可能會厭惡，從而不敢在別人面前進行展示自己。

在人際關系的處理中，他們總把自己的期望、欲求放在最不顯眼的位置，甚至通過壓抑自己的想法和感受，去減少自身在他人面前的存在感，以免造成一定的沖突，把自己忽略，歸為不重要的部分。

2、臉皮厚。臉皮厚就是俗稱的“不要臉”，無論別人說什么，似乎都不會生氣。他們似乎沒有任何的尊嚴感，可以做任何的事情，這些事情可能會觸怒到他人，損害他人的利益。但是對于沒有自尊心的人而言，他們是毫無感覺的。因為他把自尊已經放在了不值一提的地方，覺得有比自尊更重要的東西。

3、討好型人格。討好型人格也是沒有自尊心人格的一種表現，通過壓抑自己的真實想法，不斷地去討好別人。我們常常認為，沒有誰愿意一直為他人服務，壓低自己的自尊，每個人都應該有自身的存在感?？墒怯懞眯腿烁竦娜送诤踝约耗懿荒苋倓e人，不讓別人感到不舒服。

青春叛逆期是孩子成長必須要經歷的時期，孩子進入叛逆期，一般性格和行為都會發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長對著干，不想學習，夜不歸宿等，面對孩子的這些變化，家長要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現

和父母唱反調，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當父母答應了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

可能出現虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經出現了以上問題和表現非常有可能已經進入青春期，目前正處于叛逆期的表現。

對老師教學和行為的偏激評判。由于對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關科目學習出現滑坡現象。有些學生學習的主動性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對立，并煽動學生的對立情緒，不但自己不學習，還形成一股和老師敵對的勢力。

對異性的盲目信任及親近感增強。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現自己，甚至出現朦朧的愛情念頭等。但由于學校、家長和社會輿論的約束、限制，使他們在情感和性的認識上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F的壓抑的矛盾狀態(tài)。

叛逆期是孩子成長的必要時期，也是最讓家長頭疼的時期。孩子進入叛逆期后，行為和性格會發(fā)生一些變化，如情緒波動大，喜歡與父母對著干等，家長此時千萬不要與孩子硬碰硬，要及時引導孩子，幫助孩子糾正錯誤行為。

青春期孩子叛逆期的表現

情緒波動。青春期是一個孩子生命中充滿變化和不確定性的時期。身體發(fā)育、生理變化、社交壓力等因素使得青春期孩子經常面臨情緒上的波動。從興奮到沮喪、從憤怒到喜悅，他們的情緒如同過山車一般快速變化。

對外界關系的關注。青春期孩子開始更加關注外界的評價和看法。他們可能對自己的外貌、社交圈、受歡迎程度等方面產生過分關注，這也是正常的發(fā)展階段。家長應該鼓勵孩子建立自尊心，教導他們關注自身的價值和內在品質，而非過度依賴外界的認可。

獨立意識的強化。隨著青春期的到來，孩子對獨立性的需求愈發(fā)強烈。他們開始渴望自主做決定，表達自己的觀點，并尋求獨立性的空間。在這一過程中，家長需要適時地給予孩子適當的自主權，同時在背后默默支持。

我喜歡封閉自己，保持自己的內心世界。他們不再像小時候那樣毫無保留地把一切都告訴父母和老師，但他們不愿意告訴父母或干涉他們。封閉的思想也顯示了青少年兒童的自我意識增強。

每個孩子都是一個獨立的個體，他們有著不同的性格，有些孩子在成長的過程中，受到不良教育的影響，形成了討好型人格，他們非?？释蝗苏J同，很怕被人孤立，很怕自己觀點，自己的想法，自己的生活態(tài)度被人否定。

討好型人格的孩子表現有哪些

啥都不拒絕。有種孩子從來都不拒絕，一直都是老好人的形象，因為他們不知道如何拒絕別人的，害怕自己的拒絕別人后會失去對方，所以就算自己不愿意做的事情也會答應別人，時間一長孩子會有很大壓力，內心也不會快樂。

本能討好別人。討好型人格的孩子，會不自覺地去討好別人，別人需要幫助的時候，討好型人格的孩子會第一時間去幫忙討好別人，這是完全出于本能的，而不是被動的，孩子之所以這樣和家長脫不了干系。

沒自己的主見。討好型人格的孩子沒有自己的主見，在家里聽父母的話在外面聽別人的話，就算有自己的想法，在別人提出決定之后也會毫不猶豫的跟隨。

總是覺得要對他人的感受負責。如果覺得自己做事情，是為了讓他人感到快樂，那就是問題了。對每一個人來講，自己的情緒和心情，是自己負責的，而不是靠我們去取悅的。

隨著孩子的不斷成長，很多家長會發(fā)現自家孩子不能忍受批評教育，稍微講幾句，都要拌嘴，這是孩子自尊心太強的表現，其實青春期孩子自尊心要強是一個很自然的現象，那么孩子自尊心強怎么辦呢？

孩子自尊心很強怎么辦

正確進行引導。自尊心并不是一個貶義詞，所以孩子有自尊心強家長不要如臨大敵，只是我們要合理進行引導，合理培養(yǎng)他們的自尊心，才能對孩子健康成長起到積極的意義。

適當進行冷處理。孩子聽不得反面意見，不能接受批評，很多時候是被太多表揚之聲包圍，漸漸迷失了自我針對于這種情況，家長可以適當對孩子的情緒進行冷處理，不要一味的表揚他們，讓他們對人對事保留平常心，這對于他們是非常有益的。

教會孩子勇敢面對挫折。自尊心太強的孩子往往將輸贏看得很重，經不起挫折，家長可以對癥下藥，陪同孩子做一些相關的親子游戲，讓孩子在不要太看重輸贏的結果，要去享受過程，在日常生活中去調整孩子的心態(tài)，鼓勵他們積極地面對挫折。

正確夸獎和批評，在日常生活中，對于孩子力所能及又微不足道的日常事務，家長無需刻意表揚。過分表揚會讓孩子容易放棄努力、害怕面對失敗與挑戰(zhàn)?？洫勔惨⒁夥绞椒椒?，不夸“聰明”，或是空泛的“你真棒”，當孩子表現好時，終點夸獎孩子的努力和付出。