孩子在學(xué)校打架我們應(yīng)該怎么處理
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學(xué)校是一個(gè)集體生活,也是一個(gè)“小社會(huì)”,這里面的有著各種各樣性格的孩子,所以在一起之后難免會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和摩擦,如果不能妥善解決,很有可能出現(xiàn)打架等行為。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)的引導(dǎo)是必不可少的。那么,孩子在學(xué)校打架我們應(yīng)該怎么處理呢?
孩子在學(xué)校打架我們應(yīng)該怎么處理
1.我們要稍安勿躁,弄清原委。無(wú)論是打人還是被打的孩子的家長(zhǎng)都要冷靜下來(lái)。因?yàn)橹挥欣潇o下來(lái),我們才能處理得當(dāng)。作為打人的家長(zhǎng)不要還以為孩子打了別人的孩子,就覺(jué)得自己的孩子更強(qiáng)。應(yīng)該反思是不是自己在家里教育出哪些狀況,導(dǎo)致孩子在學(xué)校打人呢。被打的孩子的家長(zhǎng)也不要馬上去指責(zé)打人的孩子,要通過(guò)老師和孩子的家長(zhǎng)弄清事情的原由。
2.和孩子溝通。首先同理孩子的感受,此刻的孩子更需要父母的理解和包容,而不是父母看到問(wèn)題的一通數(shù)落。那樣你就把孩子推的更遠(yuǎn),孩子的歸屬感就會(huì)大大降低。其次,承認(rèn)父母的教育問(wèn)題。在陪伴孩子的成長(zhǎng)中,忽視了孩子的心理需求,也許孩子是缺愛(ài)在尋求關(guān)注,只是以父母不能接受的方式現(xiàn)出來(lái)了。第三,引導(dǎo)孩子讓她知道每個(gè)人都要承擔(dān)自己的責(zé)任,而不是逃避。已經(jīng)發(fā)生了,我們要有勇氣去面對(duì)。
3.幫助孩子獨(dú)立去解決。很多時(shí)候,孩子并不懂如何處理打架的事情,這個(gè)時(shí)候父母要幫助孩子明白到,打架不是唯一解決事情的辦法,還可以通過(guò)溝通來(lái)處理。告訴如果孩子遇到了事情,不要急著用打架這種方式來(lái)處理,嘗試去溝通。只要在極端的情況下,孩子才能夠動(dòng)手,比如別人出手了,而且下手很重,這時(shí)孩子也不應(yīng)該一直忍讓,理應(yīng)還手。
4.雙方父母引導(dǎo)孩子寬容。如果確實(shí)是對(duì)方錯(cuò)了,我們要引導(dǎo)孩子去原諒對(duì)方。如果是自己錯(cuò)了,我們應(yīng)該也要主動(dòng)和對(duì)方道歉。雙方家長(zhǎng)不應(yīng)該像仇人一樣互相敵視,而是應(yīng)該拿出誠(chéng)懇的態(tài)度,和平地解決事情。用我我們的言行身教去影響孩子,給孩子樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,這樣才能化解孩子們之間的矛盾,讓他們有個(gè)和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍,在學(xué)校健康地成長(zhǎng)。
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孩子在學(xué)校打架了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理
孩子在學(xué)校與其他學(xué)生發(fā)生矛盾,在學(xué)校打架是很正常的情況,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因此驚慌失措,要保持冷靜,采取正確的措施引導(dǎo)孩子,否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕,不利于孩子的成長(zhǎng)。
孩子在學(xué)校打架了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理
1、搞清楚孩子打架的理由。家長(zhǎng)可以首先傾聽(tīng)孩子的說(shuō)法,然后找孩子的班主任了解情況,從而搞清事情的整個(gè)起因和過(guò)程,然后和孩子一起的處理這件事情。
2、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后,孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子,讓孩子的情緒漸漸冷靜下來(lái),再慢慢讓孩子說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母,父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子,這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該明白,同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來(lái)自不同地方、不同家庭的未成年的中學(xué)生在日常相處時(shí)產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。
家長(zhǎng)沒(méi)有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸,沒(méi)有必要咬牙切齒、恨之入骨,學(xué)生打架肯定是過(guò)于情緒化的表現(xiàn)。家長(zhǎng)也沒(méi)有控制好自己的情緒,暴跳如雷,那么就更不能正確處理和解決學(xué)生的問(wèn)題。
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孩子在學(xué)校打人家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理
有些家長(zhǎng)收到老師的反映說(shuō),孩子在學(xué)校總是打人,不管怎么教育就是不聽(tīng),有些時(shí)候還有變本加厲的情況,對(duì)于這樣的情況,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子,千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展。
孩子在學(xué)校打人家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理
1、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后,孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子,讓孩子的情緒漸漸冷靜下來(lái),再慢慢讓孩子說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母,父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子,這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。
2、保護(hù)孩子的身心健康。家長(zhǎng)在處理孩子打架事件的時(shí)候,首當(dāng)其中是保護(hù)孩子的心理發(fā)展,不管是誰(shuí)的錯(cuò),都要呵護(hù)孩子的身心不受影響,冷靜處理。不要因?yàn)榇蚣芫桶炎约旱暮⒆酉氤蓧暮⒆樱艞壦?/p>
3、父母在看到孩子打架或被打以后,經(jīng)常會(huì)火大地指責(zé)孩子,不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來(lái)。孩子在打架后,本身情緒就不好,若是再受到父母的責(zé)備,就會(huì)把父母對(duì)他的責(zé)罵理解為失望,覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以,家長(zhǎng)不要馬上就去責(zé)罵孩子,要學(xué)會(huì)詢問(wèn)。
4、通過(guò)快速觀察、耐心詢問(wèn)、冷靜分析,來(lái)推測(cè)孩子打人行為發(fā)生的根本原因。不要怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn),因?yàn)楹⒆赢?dāng)時(shí)常常回答不上來(lái)也不愿意回答,那樣只會(huì)引發(fā)你與孩子之間的沖突。先于解決問(wèn)題以前,與孩子共情,明確表達(dá)對(duì)他行為背后原因的理解。
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高中生在學(xué)校打架了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理
孩子上高中,在學(xué)校打架了,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)一定要保持冷靜,千萬(wàn)不要發(fā)火,數(shù)落職責(zé)孩子,要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕,不利于孩子的成長(zhǎng)。
高中生在學(xué)校打架了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理
1、高中生在學(xué)校打架了家長(zhǎng)的處理方式應(yīng)該是及時(shí)了解事情的原因,分清責(zé)任,適當(dāng)懲戒。在了解了整個(gè)事情經(jīng)過(guò)后,邀請(qǐng)雙方家長(zhǎng)到校溝通,共同處理學(xué)生過(guò)錯(cuò)行為。處理結(jié)果分成兩大部分,首先是處理打架事件,不管打架的原因?yàn)槭裁矗p方為對(duì)方花錢治傷,并給予一定的補(bǔ)償。
2、父母之間和平解決的原則,不管是什么原因,如果發(fā)生了什么事,不要先責(zé)怪孩子,盡快與另一位父母溝通,不要討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)總而言之,吵架是不對(duì)的,雙方都是不對(duì)的,誰(shuí)也不希望這樣的事情發(fā)生,所以父母先和平達(dá)成諒解!
3、不要當(dāng)眾打罵孩子,不管孩子做錯(cuò)與否,家長(zhǎng)都不要當(dāng)眾指責(zé)、責(zé)罵孩子。如果孩子行為過(guò)激,家長(zhǎng)可以暫時(shí)將當(dāng)事人分開(kāi),讓他盡快冷靜下來(lái)。打罵不僅無(wú)助于阻止孩子的武力行為,反而有助于加強(qiáng)孩子魯莽的思維和行為。
4、孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要過(guò)分責(zé)備孩子,而應(yīng)該讓孩子自己承擔(dān)后果,讓他在承擔(dān)后果的同時(shí)心情不快,甚至痛苦。這樣,孩子就會(huì)自我反省,自覺(jué)地彌補(bǔ)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤。
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十四歲的孩子正是青春叛逆階段,這個(gè)時(shí)候孩子是非常不好管教的,有的家長(zhǎng)經(jīng)常收到老師的反映說(shuō)孩子在學(xué)??偸谴蚣埽还茉趺凑f(shuō)教就是不改,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)要保持淡定,及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。
14歲孩子在學(xué)校打架怎么處理
1、家長(zhǎng)不要著急批評(píng)孩子。遇到孩子打架的這件事,父母不要急著批評(píng)孩子,先控制好自己的情緒。詢問(wèn)孩子他為什么要打架,父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來(lái)判斷,如何教育孩子。自己的孩子錯(cuò)了,就要他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。如果是別人家孩子犯錯(cuò)了,父母也要敢于做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
2、傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)過(guò)程。讓孩子說(shuō)出事情的過(guò)程是怎么的,是因?yàn)槭裁丛刹艅?dòng)手打人了,當(dāng)時(shí)打人的心情和場(chǎng)面是怎么的。當(dāng)時(shí)雙方的狀態(tài)是怎么的,多用提問(wèn)的方式問(wèn)出來(lái),問(wèn)的時(shí)候語(yǔ)氣要溫和一些,鼓勵(lì)孩子說(shuō)真話實(shí)話,還原當(dāng)時(shí)事情的經(jīng)過(guò)。
4、讓孩子明白打架不是解決方案。父母要讓孩子明白,打架是不正確的處理方式,以暴制暴,只會(huì)讓自己受傷,其他的不會(huì)改變什么。當(dāng)然孩子打架犯了錯(cuò),也要讓孩子勇于承擔(dān)后果。
5、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后,孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子,讓孩子的情緒漸漸冷靜下來(lái),再慢慢讓孩子說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母,父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子,這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。
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孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,其中最讓家長(zhǎng)感到棘手的問(wèn)題,就是孩子在學(xué)校打架的事情,每次家長(zhǎng)遇到這種情況,都不知道應(yīng)該怎么處理,有的家長(zhǎng)可能會(huì)直接采取打罵的方式,這樣做的后果,就是會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆,不好管教。
孩子在學(xué)校打架怎么處理
1、不當(dāng)眾打罵孩子,打架無(wú)論孩子是否有錯(cuò),家長(zhǎng)都不要當(dāng)眾指責(zé)和打罵孩子,如果孩子的行為過(guò)激,家長(zhǎng)可以將當(dāng)事者暫時(shí)分開(kāi),并盡快冷靜下來(lái),孩子打架后劈頭蓋臉的打罵,對(duì)于制止孩子的武力行為不僅毫無(wú)用處,還會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)強(qiáng)化孩子魯莽行事的思維和行為方式。
2、不替孩子攬過(guò),孩子打架,家長(zhǎng)該管。管的時(shí)候,應(yīng)該則己嚴(yán)責(zé)人寬,如果自己的孩子的確錯(cuò)了,家長(zhǎng)要讓孩子向?qū)Ψ降狼?,家長(zhǎng)可以陪同,但是不能代替孩子道歉,因?yàn)橛绣e(cuò)的不是家長(zhǎng),而是孩子。
3、長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校的工作,對(duì)孩子進(jìn)行教育。家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校的建議,幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行交流,了解孩子的想法和情緒,幫助孩子解決問(wèn)題,避免再次發(fā)生打架事件。
4、讓孩子懂得保護(hù)自己,也要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了,父母要最先給予安慰,先安撫孩子的情緒,等孩子平靜下來(lái)了之后,父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。
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孩子在學(xué)校打架這種情況,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也是很正常的情況,在學(xué)校孩子與同學(xué)之間難免會(huì)有摩擦的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候孩子控制不住脾氣就會(huì)大打出手,對(duì)此家長(zhǎng)也不要過(guò)于擔(dān)心,只要及時(shí)采取措施,讓孩子認(rèn)識(shí)到這種行為的錯(cuò)誤性,就能幫助到孩子。
10歲孩子在學(xué)校打架家長(zhǎng)該怎么處理
1、先了解事情的緣由,不要憑主觀判斷。作為父母,當(dāng)聽(tīng)到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時(shí)候,一定不要武斷地做決定,要先去傾聽(tīng),了解事情的緣由,不要聽(tīng)一面之詞。
很多家長(zhǎng)孩子發(fā)生了這種事情,無(wú)論是過(guò)錯(cuò)方,還是挨欺負(fù)的一方,父母都會(huì)只聽(tīng)老師的陳述,很少會(huì)去耐心地問(wèn)問(wèn)孩子,事情的原因如何。
2、孩子要懂得保護(hù)自己,也要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了,父母要最先給予安慰,先安撫孩子的情緒,等孩子平靜下來(lái)了之后,父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。
如果孩子犯錯(cuò)了,那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意,改正錯(cuò)誤。如果孩子受委屈了,父母也要告訴孩子,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反抗同學(xué),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。