發(fā)現(xiàn)初二孩子看小說怎么辦

閱讀對(duì)孩子來說是一個(gè)非常好的習(xí)慣，但是很多孩子進(jìn)入初高中后，閱讀書籍的方向發(fā)生變化，他們開始沉迷網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說等，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑，價(jià)值觀也開始變得扭曲，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)干預(yù)孩子的閱讀內(nèi)容，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書。

發(fā)現(xiàn)初二孩子看小說怎么辦

與孩子來一次心與心的交流，敞開心扉，互相說說心里話。孩子心結(jié)不打開，再好的辦法也無濟(jì)于事。家長(zhǎng)可選個(gè)孩子開心的時(shí)候，與孩子坐下來好好聊一聊，讓孩子愿意說出心里話，家長(zhǎng)能了解孩子的真實(shí)想法。

有時(shí)間多陪陪孩子。沉迷于小說，必然是心靈有點(diǎn)空虛，情感有所缺失，希望在小說中找到“愛”、友情、親情等。其實(shí)這也是孩子青春期一個(gè)正常的表現(xiàn)，所以帶他出游，散心，見見外面的世界。

引導(dǎo)閱讀。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子閱讀一些優(yōu)秀的言情小說，如《紅樓夢(mèng)》、《傲慢與偏見》等，這些作品不僅有浪漫的愛情元素，還包含了豐富的人生哲理和歷史背景，有助于提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

關(guān)注心理健康。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在情感、人際關(guān)系等方面的問題，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。如果發(fā)現(xiàn)孩子過于沉迷于言情小說，影響學(xué)習(xí)和生活，可以適時(shí)進(jìn)行干預(yù)。

學(xué)生看小說是很常見的現(xiàn)象，但有些孩子沉迷于小說，不僅對(duì)學(xué)業(yè)造成影響，而且會(huì)引起情緒問題，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷小說一定要及時(shí)制止，限制孩子的閱讀時(shí)間，引導(dǎo)閱讀優(yōu)質(zhì)作品。

發(fā)現(xiàn)高二孩子看小說怎么辦

1.合理時(shí)間合理看

讓孩子學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，若不想停止看小說，那就不要沉迷其中。而好的網(wǎng)絡(luò)小說有宏大的世界觀和細(xì)致的人際交往方式。比如名著里有歷史知識(shí)，有華麗的文字，還有作者的沉思。這些都值得我們學(xué)習(xí)。

2.增強(qiáng)孩子的自控能力

高中孩子之所以會(huì)迷上小說而戒不掉，主要就是有一部分的原因就是因?yàn)樗麄兊淖钥亓€不夠，控制不了自己的行為，管不住自己的想法，所以我們要幫助高中孩子逐漸增加自控能力，爭(zhēng)取做到其不沉迷于小說或一些不好的東西上。

初二的孩子已經(jīng)步入青春期，隨著孩子的自主意識(shí)越來越強(qiáng)，跟家長(zhǎng)的溝通會(huì)逐漸變少，孩子會(huì)更容易對(duì)新鮮事物產(chǎn)生好奇，比如小說，書中世界可以光怪陸離，可以刀光劍影，讓處于現(xiàn)實(shí)生活中的孩子有不一樣的情感和感官體驗(yàn)。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子迷上小說應(yīng)該如何教育，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)需要注意。

初二的孩子迷上看小說怎么辦

1、引導(dǎo)看更為優(yōu)秀的書籍。我們要從正面肯定孩子愛看小說這個(gè)愛好，也要鼓勵(lì)孩子多看書，因?yàn)橹挥卸嗫磿?，才能拓寬孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的閱歷，豐富孩子的知識(shí)，在對(duì)孩子的這個(gè)愛好表示肯定的過程中，引導(dǎo)孩子多看優(yōu)秀的書籍，如《三國(guó)演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》等優(yōu)秀的中外名著。

2、摸清原因，對(duì)癥下藥。建議先問清楚孩子為什么喜歡看這類小說。很多孩子是由于學(xué)習(xí)壓力過大、作業(yè)太多或者其他無法排解的問題，希望通過小說中的角色代入感尋找心理上的慰藉與解脫，那家長(zhǎng)就要注意給孩子泄壓。這是很多學(xué)生沉迷小說的原因，通過小說中虛擬的角色找到宣泄的途徑。

3、積極引導(dǎo)，提高孩子明辨是非的能力。此年齡階段的孩子還是缺乏一定的識(shí)別能力，若是對(duì)小說內(nèi)的情節(jié)，例如冒險(xiǎn)、愛情等事物感興趣，那就需要家長(zhǎng)認(rèn)真地坐下來和孩子就情節(jié)討論一番，尤其注意引導(dǎo)孩子回到現(xiàn)實(shí)之中，從現(xiàn)實(shí)生活中去努力，感受帶來的愉悅。

4、培養(yǎng)孩子興趣。旅游、運(yùn)動(dòng)、閱讀等途徑，父母都可以成為孩子的減壓方式。家長(zhǎng)們可以在平日里多向孩子推薦健康向上的文學(xué)作品，并及時(shí)進(jìn)行讀后感交流，將良性的閱讀習(xí)慣堅(jiān)持下去。

現(xiàn)在孩子過早就可以接觸互聯(lián)網(wǎng)了，導(dǎo)致很多青少年有很多網(wǎng)絡(luò)小說的愛好者。初二的孩子雖然知道小說是假的，但還是無法自拔，一旦看入迷了，就廢寢忘食，無心學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)想勸又不知道該怎樣勸。

發(fā)現(xiàn)初二孩子看小說怎么處理

1、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)辨別真藝術(shù)和假文學(xué)。家長(zhǎng)不妨放下身段，主動(dòng)跟孩子探討網(wǎng)絡(luò)小說，并跟孩子一起閱讀他想看的網(wǎng)絡(luò)小說，發(fā)現(xiàn)其中不良或錯(cuò)誤情節(jié)之后共同探討，引導(dǎo)孩子回歸正史或現(xiàn)實(shí)。

通過此方法，讓孩子自發(fā)了解到網(wǎng)絡(luò)小說的不利之處，如果有比較好的網(wǎng)絡(luò)小說，不妨放手讓孩子去看，不過要合理制定閱讀時(shí)間，并取得孩子的同意。

2、觀察孩子看哪方面的內(nèi)容。一般迷戀上看小說的孩子，基本是已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這時(shí)候孩子對(duì)情感、人生之間都有著極大的好奇心，而小說會(huì)把那些內(nèi)容描寫得很詳細(xì)，甚至給予了孩子最美好的幻想。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子迷戀小說的時(shí)候，先不要生氣，觀察一下孩子喜歡哪一類內(nèi)容，從而確定孩子對(duì)哪方面感興趣。

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。現(xiàn)在的孩子都比較早熟，有些時(shí)候說出來的一些網(wǎng)絡(luò)熱梗，即使作為九零后的父母都已經(jīng)聽不懂了，孩子的早熟與網(wǎng)絡(luò)，電視，手機(jī)，小說是分不開的，由于學(xué)校的大多數(shù)限制，導(dǎo)致孩子們無法帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，他們便會(huì)另辟蹊徑，通過閱讀一些小說來。獲取一定量的“知識(shí)”，作為父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確閱讀呢？

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷看小說怎么辦

1、把真正的作品介紹給孩子進(jìn)行閱讀，孩子偷偷看小說，說明孩子在主動(dòng)閱讀的習(xí)慣培養(yǎng)上，是有充分的閱讀意識(shí)的。網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說，本身是沒有絕對(duì)的好壞的。好的文學(xué)作品，不應(yīng)該以是否影響了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)作為基礎(chǔ)的判斷，家長(zhǎng)能做的，就是把真正的文學(xué)作品，名家作品介紹給孩子，進(jìn)行閱讀。

2、融入孩子的世界，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，不管小說質(zhì)量如何，家長(zhǎng)首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下來的交流該如何進(jìn)行。如果只是教條式地說教很難讓孩子信服。只有了解了小說的內(nèi)容才能跟孩子有共同話題，可以在平常交流中互相發(fā)表一些對(duì)該小說的看法，并趁機(jī)教育孩子，這時(shí)候孩子在平等交流地環(huán)境下很少會(huì)有抵觸情緒。

3、家長(zhǎng)和孩子商定好看書的時(shí)間，家長(zhǎng)也可以去看一看小說增加和孩子溝通的機(jī)會(huì)。其實(shí)家長(zhǎng)可以跟孩子商量一下，看書的時(shí)間告訴他可以直接拿出來看，沒有必要偷偷摸摸的，那樣的話也會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，直接把這件事情打開說反而會(huì)有一些意想不到的效果。

而且跟孩子商定看這些書的時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)和娛樂都能夠合理的分配，而且也不會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣的話一舉兩得，當(dāng)然了，需要家長(zhǎng)先改變一下自己的觀念，不要認(rèn)為看小說就是不務(wù)正業(yè)，如果說家長(zhǎng)有任何一點(diǎn)這樣的想法，對(duì)于孩子來說都是能夠看出來的，所以家長(zhǎng)也可以先去了解一下相關(guān)的小說內(nèi)容，然后跟孩子進(jìn)行溝通，但是他說的也是孩子感興趣的讓他知道，原來我的爸爸媽媽非常理解他。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)小說的種類越來越多，很多孩子在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，想要通過看小說來緩解壓力，然而網(wǎng)絡(luò)小說的成癮性是非常大的，一些孩子在接觸小說后，出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)十分擔(dān)心。

上初中的孩子愛看小說怎么辦

深入了解孩子的閱讀內(nèi)容。首先，了解孩子沉迷小說的具體內(nèi)容，是玄幻、言情還是其他類型。理解孩子的興趣點(diǎn)有助于家長(zhǎng)更好地與孩子溝通，引導(dǎo)他們選擇有教育意義的小說。

設(shè)定合理的閱讀時(shí)間。與孩子一起制定一個(gè)合理的時(shí)間表，規(guī)定每天用于閱讀小說的時(shí)間，并確保這個(gè)時(shí)間不會(huì)影響到學(xué)習(xí)和其他責(zé)任。

引導(dǎo)閱讀選擇。鼓勵(lì)孩子閱讀有教育價(jià)值的小說，如歷史、科學(xué)、文學(xué)類等。同時(shí)，也可以推薦一些適合他們年齡段的經(jīng)典文學(xué)作品，培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)。

重視家庭閱讀氛圍。想讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，家長(zhǎng)首先得做好榜樣，家長(zhǎng)如果每天都能在孩子面前看書，久而久之孩子也會(huì)樂意接受書本。

上高中的孩子，都會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)讓無數(shù)家長(zhǎng)都比較發(fā)愁的事情，那就是孩子沉迷看小說，有的孩子也知道這是一種比較浪費(fèi)時(shí)間的行為，但是小說好像有什么巨大的吸引力一樣，緊緊的吸引著孩子，讓孩子沉迷其中無法自拔，有的孩子甚至為了小說，放棄了自己的學(xué)業(yè)。

高中孩子看小說怎么辦

1、面對(duì)沉迷小說的高中生，家長(zhǎng)不該打罵，視情況而定。多和孩子交流，多指點(diǎn)，才是正道，高中階段是一個(gè)人一生中的重要階段，孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)好課本知識(shí)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，不能停止看小說。好的網(wǎng)絡(luò)小說有宏大的世界觀和細(xì)致的人際交往方式！名著里有歷史知識(shí)，有華麗的文字，還有作者的沉思！這些都值得我們學(xué)習(xí)。所以，不是勸孩子不要看小說，不要盲目學(xué)習(xí)，而是要引導(dǎo)孩子增強(qiáng)自己的自制力。

3、現(xiàn)在，孩子看網(wǎng)絡(luò)小說，一般都需要上網(wǎng)，通過手機(jī)閱讀。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要的限制和監(jiān)控，及時(shí)制止和干預(yù)，不要聽之任之。避免低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說的不良影響。

4、轉(zhuǎn)移注意力，發(fā)掘新的興趣點(diǎn)。發(fā)掘興趣愛好，通過“轉(zhuǎn)移注意法”來減輕孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說的依賴。如果有機(jī)會(huì)，還可以趁假期帶孩子出去旅行，增加和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)。在高中生想要看小說的時(shí)候，家長(zhǎng)可以挑選一些經(jīng)典電影在家陪孩子一起看。