孩子高中學(xué)不會(huì)不想學(xué)了怎么辦

現(xiàn)在孩子的厭學(xué)現(xiàn)象越來(lái)越普遍了，尤其是在高中，由于學(xué)習(xí)量增大，壓力也在增大，來(lái)自升學(xué)的壓力，更有來(lái)自家長(zhǎng)的壓力，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣，最后甚至跟不上課，什么也學(xué)不會(huì)了。

孩子高中學(xué)不會(huì)不想學(xué)了怎么辦

1、教育孩子要從思想上高度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)要讓孩子擺正自己的人生態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)是為了更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，只有通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了技能，才能創(chuàng)造價(jià)值，只有創(chuàng)造了價(jià)值，才能成就自我。

2、制定好目標(biāo)。家長(zhǎng)可以跟孩子交流探討一下這個(gè)問(wèn)題，幫助孩子自我認(rèn)識(shí)自我，制定明確目標(biāo)，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。孩子有了明確的目標(biāo)，同時(shí)也有一定要達(dá)成的強(qiáng)烈決心和意愿時(shí)，就會(huì)將全部注意力放在目標(biāo)的達(dá)成上，就產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)就變成了一個(gè)順其自然的行為，沒(méi)有任何的勉強(qiáng)和不樂(lè)意。

3、找到合適的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)可以幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，比如對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做深度思考，跟緊老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，把基礎(chǔ)的題目弄懂弄透。建立錯(cuò)題本的方式，主動(dòng)進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，尋找適合孩子的方法，構(gòu)建屬于孩子的知識(shí)構(gòu)架。

4、要有學(xué)習(xí)動(dòng)力。有不少的孩子，會(huì)在每次測(cè)試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有不少的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘，這樣的情況無(wú)疑會(huì)降低孩子的積極性，出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長(zhǎng)不妨建議孩子，從簡(jiǎn)單一些，與自己水平接近的題目開(kāi)始練習(xí)，逐漸增強(qiáng)自信心，孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

高中對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是重要的階段，也會(huì)花大量的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，但是要認(rèn)識(shí)到知識(shí)并不是單純的看書(shū)和做題就會(huì)的，重點(diǎn)是要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)習(xí)變成興趣，效果肯定是會(huì)更好的。那么針對(duì)，孩子上高中學(xué)不會(huì)怎么辦呢？

孩子上高中學(xué)不會(huì)怎么辦

1、增強(qiáng)孩子的自信心，很多知識(shí)點(diǎn)孩子不會(huì)，那也就意味著孩子已經(jīng)意識(shí)到自己有知識(shí)上的盲點(diǎn)，有了想提高成績(jī)的想法，這比什么都強(qiáng)！這樣的心理暗示要有，因?yàn)榇竽X也需要鼓勵(lì)哦！當(dāng)自信涌上臉龐，孩子是陽(yáng)光的；當(dāng)自信成為孩子的習(xí)慣，大腦會(huì)支配孩子走向成功！

2、了解孩子真實(shí)想法，日常生活中，父母要懂得關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，真正了解孩子的心理活動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的言行舉止要了然于心，然后對(duì)癥下藥，根據(jù)孩子的舉動(dòng)，正確與孩子進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)要讓孩子完全敞開(kāi)心扉，與自己進(jìn)行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥，對(duì)孩子真正起到指導(dǎo)的作用。

3、認(rèn)真聽(tīng)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，首先，課堂一分鐘，課下一小時(shí)。要想取得好成績(jī)，保證課堂效率必不可少。老師一節(jié)課的思路都是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌的，也都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，跟著老師的思路走，就是高效學(xué)習(xí)的過(guò)程。其次，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子制定階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃自己每一天的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)。什么時(shí)候復(fù)習(xí)什么科目，什么時(shí)候做題訓(xùn)練，什么時(shí)候看書(shū)背誦，什么時(shí)候查缺補(bǔ)漏等等，都一一明確下來(lái)。

4、保持心態(tài)，要知道孩子在高考的考場(chǎng)上，不僅僅是知識(shí)的考量，更是多方面能力的實(shí)戰(zhàn)演練。保持一顆平常心，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，遇到什么題算什么題，記住，萬(wàn)變不離其宗。

孩子叛逆是成長(zhǎng)過(guò)程中的一種正常表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)不聽(tīng)話(huà)，和家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)一定不要著急，只要耐心引導(dǎo)就可以了，那么，高中孩子叛逆不想學(xué)怎么辦？

高中孩子叛逆不想學(xué)怎么辦

1、耐心傾聽(tīng)

與孩子展開(kāi)平等的對(duì)話(huà)，多傾聽(tīng)孩子的心底話(huà)，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會(huì)磨掉孩子想跟你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易會(huì)變得暴躁不耐煩，因此此時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)該給與孩子充足的耐心，在孩子向你傾訴完自己的煩惱后給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

2、包容理解孩子

青少年處于發(fā)展認(rèn)知的一個(gè)過(guò)程中，說(shuō)的殘酷一點(diǎn)，在教育方式上沒(méi)有哪個(gè)父母愿意承認(rèn)自己不會(huì)教育孩子，父母扮演的角色對(duì)孩子的影響是最大的，孩子問(wèn)題的成因父母是負(fù)有一定的責(zé)任。

作為家長(zhǎng)的我們都清楚，高中這個(gè)階段的重要性，為了可以讓孩子好好學(xué)習(xí)，也付出了不少的精力，但偏偏有些孩子，總會(huì)做出讓父母失望的舉動(dòng)——不想上學(xué)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，幫助他們順利渡過(guò)厭學(xué)的高發(fā)期。那么，高中孩子不想學(xué)怎么辦呢？

高中孩子不想學(xué)怎么辦

1.了解孩子厭學(xué)的原因

很多父母在知道孩子厭學(xué)的時(shí)候，一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)本身就比較叛逆，父母這時(shí)要是對(duì)孩子還打罵的話(huà)，只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)父母的話(huà)。

2.父母一定要學(xué)會(huì)站在孩子的角度考慮問(wèn)題

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是讓孩子按照他們的想法去做事，對(duì)孩子內(nèi)心自己的真實(shí)想法是比較忽視的。許多家長(zhǎng)經(jīng)常只是看孩子的分?jǐn)?shù)，根本就不在乎孩子努力的過(guò)程是多么的辛苦。只是每次考試要求孩子必須把分?jǐn)?shù)考好了，不關(guān)心孩子高三的生活怎么樣，過(guò)得還好不之類(lèi)的一些話(huà)，有些父母為了自己忙碌的工作從來(lái)都不會(huì)找時(shí)間和孩子進(jìn)行交流，這樣孩子學(xué)習(xí)壓力大了之后，每次在學(xué)習(xí)過(guò)程中受到打擊之后，就會(huì)逐漸對(duì)自己失去信心，認(rèn)為自己可能就這樣了學(xué)習(xí)生付出多大的努力也就不可能成功了，就選擇了在半路放棄自己進(jìn)而就產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。

高中是孩子學(xué)習(xí)最累的階段，這個(gè)時(shí)期孩子間的競(jìng)爭(zhēng)壓力是非常大的，一些孩子可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子遇到的困難，幫助孩子解決問(wèn)題。

高中不想學(xué)了怎么辦

了解原因：首先，要與學(xué)生進(jìn)行深入交談，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)。可能有多種原因，例如學(xué)習(xí)困難、社交問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題等。了解原因有助于制定適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。

提供支持和幫助：學(xué)校和家庭可以為學(xué)生提供支持和幫助。學(xué)校可以提供輔導(dǎo)服務(wù)、學(xué)術(shù)支持、心理咨詢(xún)服務(wù)等。家庭可以為學(xué)生提供情感支持、家務(wù)幫助、安排休息時(shí)間等。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性：父母為什么送孩子讀書(shū)，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買(mǎi)你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么。

不要急著為孩子做決定：孩子大了，我們?yōu)樗麄冏鰶Q定會(huì)讓他們產(chǎn)生反感，所以遇到要做決定的事情，和孩子討論商理，看看什么樣的決定適合孩子的發(fā)展。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，因此每個(gè)孩子都需要不同的環(huán)境來(lái)發(fā)揮他的潛力。生活在當(dāng)今時(shí)代，當(dāng)我們周?chē)拿總€(gè)人似乎都是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者時(shí)，要卸下多余的負(fù)擔(dān)去認(rèn)真學(xué)習(xí)變得很困難。即使是成年人在日常生活中也面臨著這種壓力，無(wú)論是關(guān)于辦公室表現(xiàn)還是跟上社交媒體的步伐。

同樣，今天的孩子也被各種形式所包圍。他們不斷面臨著在各個(gè)方面表現(xiàn)得更好的壓力。有些孩子很幸運(yùn)，擁有正確的注意力和學(xué)習(xí)技巧，因此他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更多東西很容易。而在其他情況下，這種對(duì)一些孩子的持續(xù)壓力常常使他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。他們發(fā)現(xiàn)很難集中注意力，不想學(xué)習(xí)。但問(wèn)題是如何培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣？

孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦

最初幾年的教育在兒童的全面發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。大多數(shù)正確的習(xí)慣和社交禮儀都是在這些基礎(chǔ)時(shí)期形成的。但是，當(dāng)您的孩子注意力不集中的能力接管了他最初的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而您的孩子不想學(xué)習(xí)時(shí)，該怎么辦？

在良好的育兒過(guò)程中，這可能成為一個(gè)重要的問(wèn)題。但是怎樣做才能增強(qiáng)孩子的欲望或激勵(lì)孩子和他的學(xué)習(xí)能力呢？好吧，正如他們所說(shuō)，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是不可能的。您總是可以采取一些積極主動(dòng)的步驟來(lái)幫助您的孩子養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能。

如果您發(fā)現(xiàn)自己處于這樣的境地，本文介紹了可以幫助您的具體步驟和措施。

初三的學(xué)習(xí)壓力是初一初二成倍增加的，因?yàn)樵诔跞⒆用媾R著中考，這是孩子人生的第一次重要的考試，過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓孩子產(chǎn)生一些厭學(xué)的情緒，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

初三學(xué)生厭學(xué)不想學(xué)習(xí)怎么辦

1、當(dāng)孩子不明白學(xué)習(xí)的意義，厭學(xué)的時(shí)候，你可以帶孩子去外面走走，去看看那些工廠的流水線(xiàn)工人的辛苦而又枯燥的工作，也可以周末去打打工或者幫父母或者親戚的公司干干活，體驗(yàn)一下，當(dāng)你體驗(yàn)一段時(shí)間，了解了生活的不易，孩子就會(huì)明白有機(jī)會(huì)讀書(shū)是一件多么幸福的事。

2、了解孩子厭學(xué)的原因。我們作為家長(zhǎng)，需要去弄清楚初三孩子為什么會(huì)不想上學(xué)，多多了解孩子的動(dòng)態(tài)，了解孩子的真實(shí)想法，只有這樣我們才能找到孩子不想上學(xué)的真正原因，才能夠提出解決辦法。

3、增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心。這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活更有動(dòng)力。孩子對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣，像是孩子有了成績(jī)上的進(jìn)步之后，我們家長(zhǎng)可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為，或者滿(mǎn)足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

4、當(dāng)孩子做某事時(shí)，一定要征求孩子的意見(jiàn)。不要讓父母認(rèn)為這是正確的事情，讓孩子去做吧。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然會(huì)有叛逆厭學(xué)心理。如果孩子反對(duì)，那么父母需要探索為什么孩子不想這樣做。