兒子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
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生活中,很多孩子存在寫作業(yè)困難的現(xiàn)象,他們一到寫作業(yè)時間就拖拖拉拉,還不斷發(fā)脾氣,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的愿意可能是課堂知識沒掌握、家庭學習環(huán)境不佳、與家長消極對抗等,如何激發(fā)孩子寫作業(yè)的積極性,成為家長們關注的重點。
兒子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
讓孩子養(yǎng)成良好習慣,學會今日事今日畢,千萬不能將學習任務拖到明天,出現(xiàn)拖拉問題的時候父母要多給予鼓勵和支持,監(jiān)督其在規(guī)定時間內完成學習任務,不能夠有任何妥協(xié)才能讓孩子從根本上養(yǎng)成良好的學習習慣,慢慢變得獨立,最后能夠在規(guī)定時間內完成任務。
讓孩子養(yǎng)成對時間觀念的認識,學會規(guī)劃學習時間和作息時間,寫一張學習時間,養(yǎng)成在規(guī)定的時間內做完自己規(guī)定的事情,玩耍的時候就高興的玩,寫作業(yè)的時候就認真的寫,兩者不可同時進行,要一心不可二用。
將學習任務分解為更加容易完成的小任務,也可以將學習目標分解為更加容易達成的子目標,只有這樣才能讓孩子更好的完成學業(yè)以及達成目標,從而有更多的學習動力,獲得更多的成功經驗。
鼓勵孩子今日事今日畢,而且善于使用獎勵的措施,當孩子積極的完成學業(yè),在規(guī)定的時間內寫完作業(yè)可以適當?shù)莫剟?,比如獎勵玩游戲、看電視的時間或者零花錢等,這些方法都能夠有效的讓孩子養(yǎng)成良好習慣,以上方法都是可以的。
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提到孩子寫作業(yè),很多家長會產生共鳴,孩子寫作業(yè)拖拉、磨蹭,效率低,錯誤率高。家長們十分無奈,想讓孩子好好寫作業(yè)怎么就那么難。其實孩子寫作業(yè)困難,與孩子的聽課效率,學習習慣等有很大關系,孩子上課聽不懂,作業(yè)不會寫,效率自然也很差。
孩子寫作業(yè)磨蹭拖拉家長該怎么辦
督促鼓勵。很多家長在孩子做作業(yè)時,會過度關注孩子,而這種關注也會讓他感覺很有壓力,寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子,不要給孩子太大壓力。
獎懲制度。面對孩子寫作業(yè)太磨蹭的情況,有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規(guī)定一個作業(yè)完成的時間,如果孩子寫作業(yè)總是跑神,到規(guī)定時間沒有完成,那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時間。
以身作則。做為家長要以身作則,要想孩子寫作業(yè)不拖延,就要給孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍,自己不要在孩子面前玩手機和游戲,也不要打擾孩子,在孩子面前多讀書,給孩子一個榜樣。
培養(yǎng)孩子的時間觀念。孩子時間觀念不強不只是表現(xiàn)在學習方面,它是表現(xiàn)在生活當中的多個方面。平時生活當中不注重培養(yǎng)孩子時間觀念,不只是做作業(yè)慢,做任何事都慢。
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孩子寫學業(yè)拖拉磨蹭,導致孩子的作業(yè)總是會寫到很晚,這種情況影響著孩子睡眠的時間和睡眠的質量,使孩子次日的課堂無法集中精力聽不懂了。如此往復,嚴重影響著孩子的學習,遇到孩子寫學業(yè)磨蹭的情況,需要詢問孩子具體原因,改變孩子的問題。
寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1.家長應該盡量排除外界環(huán)境的干擾,給孩子一個安靜舒適的學習環(huán)境,讓孩子能夠保持專注。
2.孩子做事磨蹭很大程度上是因為他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富,買不著、借不到、留不住、回不來。
3.有拖延癥的孩子一般不太會制定計劃,他們普遍認為制定計劃并沒有什么用。而事實上,計劃會讓自己的學習和生活井井有條。這種情況下,需要家長引導孩子學會制定計劃。
4.幫助孩子樹立良好的學習自覺性,每天堅持認真寫作業(yè),讓孩子能夠嚴格按計劃完成作業(yè),堅持一段時間后,就可幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣了。
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一個小時寫倆字、字寫一半心飛走了,孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭是普遍存在的問題,家長打也打了,孩子還是不改。孩子愛磨蹭是有原因的,家長不要著急,有時候越催促,孩子越反感。家長在生活中,要幫孩子樹立正確的時間觀念。
兒子不寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦
1.提供安靜的學習環(huán)境
孩子在學習的時候家長盡量保持安靜,看電視、玩手機、還是大聲的說話的行為都應該避免。
2.把學習當成習慣
給孩子做一張任務表,比如說放學回來做什么,設置好鬧鐘提醒孩子,培養(yǎng)孩子的時間觀念。
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很多孩子在寫作業(yè)的時候都是磨磨蹭蹭的,更不要說寫作業(yè)的時候,那更是拖拉磨蹭,身為家長,要注意觀察孩子的狀態(tài),采取恰當?shù)拇胧┮龑Ш⒆?,防止孩子的情況越來越嚴重。
小孩寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、小孩寫作業(yè)拖拉很有可能是新學的知識,不太熟悉。這個時候我們要更加有耐心陪在孩子身邊,詢問今天學了什么知識,有什么不會的,和孩子共同學習。給孩子明確表示,大膽寫,做錯也沒關系,給孩子以信心。
2、給孩子限定時間。先估計作業(yè)能在多長時間里完成,給孩子提出明確的要求,讓孩子在規(guī)定時間內完成。并告訴孩子,在規(guī)定時間內完成的話,可以給予一定的獎勵。孩子在做作業(yè)拖拉,有可能是題目不會,可以告訴孩子先做容易的,留下困難的,家長和孩子一起探討難題。
3、和孩子一起制定一個計劃是一個好方法,尊重他的想法,讓他決定做作業(yè)的時間和順序,家長在時間上提出改進意見。在時間安排上達成共識,孩子才會心甘情愿的遵照計劃執(zhí)行。因為計劃是以他為主制定的,他有主人翁意識。
4、讓孩子養(yǎng)成良好習慣,學會今日事今日畢,千萬不能將學習任務拖到明天,出現(xiàn)拖拉問題的時候父母要多給予鼓勵和支持,監(jiān)督其在規(guī)定時間內完成學習任務,不能夠有任何妥協(xié)才能讓孩子從根本上養(yǎng)成良好的學習習慣,慢慢變得獨立,最后能夠在規(guī)定時間內完成任務。
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孩子上一年級了,但是寫作業(yè)還總是拖拉磨蹭,面對這樣的情況,家長有時候也是很無奈,期間也采取過一些措施引導孩子,希望能糾正孩子的錯誤行為習慣,可是效果并不是很好。
一年級學生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、讓孩子有效率的概念。無論是學習效率,還是做其它事情的效率,首先要讓孩子知道,要專心干一件事情,并爭取在最短的時間內做好。很多孩子在七、八歲的時候,會出現(xiàn)磨蹭的毛病。
就其本質來說,大部分就是習慣的問題,或者是說沒有“效率”的概念,習慣于做事情能拖就拖,能懶就懶。家長首先要灌輸給孩子專心做某件事,追求效率的概念。
2、培養(yǎng)孩子做計劃的習慣。讓孩子自己制定每天的時間表,比如早上幾點起床,幾點吃早飯,放學后幾點到幾點寫作業(yè),這樣孩子就會有主人翁意識,也會有時間觀念,會更自律。
讓孩子自己制定每天的時間表,比如早上幾點起床,幾點吃早飯,放學后幾點到幾點寫作業(yè),這樣孩子就會有主人翁意識,也會有時間觀念,會更自律。
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有的家長發(fā)現(xiàn)孩子上三年級,但是在作業(yè)上還是有很多的問題,比如說孩子寫作業(yè)比較慢,總是拖拉磨蹭,錯誤率也是比較高的,面對這樣的情況,家長一定要保持鎮(zhèn)定,不要對孩子發(fā)火,要采取正確的方式才能幫助到孩子。
三年級孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、不要過度負責,培養(yǎng)孩子的自律性。家長都希望孩子能擁有自律的品格,但有時反而是家長太過負責,導致了孩子自律性差。
想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習慣,家長不能管束太多,而是應該讓孩子養(yǎng)成提前做好準備的習慣。在寫作業(yè)前,自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準備好,這其實也是寫作業(yè)的一種儀式感。
2、給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境,讓孩子的注意力更加的集中。如果孩子寫作業(yè)時,家長在一旁看電視、刷劇、聊微信,孩子難免產生不平衡的心理:“憑什么爸爸媽媽都在玩,我非得寫作業(yè)?!?/p>
不僅如此,嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路,注意力很難集中。所以,創(chuàng)造安靜的寫作業(yè)環(huán)境,對培養(yǎng)孩子的專注力很重要。
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