女孩子為什么數(shù)學(xué)差

女孩子數(shù)學(xué)差，是有原因的，有的是因為孩子喜歡文科，不喜歡理科，所以不愿意學(xué)，不想花心思鉆研學(xué)習，肯定會學(xué)不好；有的是孩子學(xué)不會，這個就需要我們多去鼓勵孩子，讓孩子平時要多問，不懂就問，解決困難。

女孩子為什么數(shù)學(xué)差

1、造成中學(xué)女生數(shù)學(xué)成績偏差的原因，有環(huán)境的因素，也有心理的因素。現(xiàn)在家庭、社會對學(xué)生的期望值都過高，而女生一般較文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，不像男生那樣敢于大膽竟爭，加上數(shù)學(xué)學(xué)科難度大，從而造成不少女生對學(xué)好數(shù)學(xué)失去信心，對數(shù)學(xué)學(xué)習失去興趣。

學(xué)問，學(xué)問，首先要學(xué)會問。不少女生過于羞怯，不敢大膽提出問題，不敢大膽說出自己的想法。不敢問，不會問，當然也難學(xué)好數(shù)學(xué)。

2、造成女生數(shù)學(xué)成績偏差的第二個原因是，女生的生理特點造成的。

3、上數(shù)學(xué)課覺得跟不上思路。數(shù)學(xué)本身就不會，老師講的什么都聽不懂，上課簡直就是對牛彈琴，再加上晚上熬夜學(xué)習，白天數(shù)學(xué)課上困到不行，怎么能學(xué)好。

現(xiàn)在很大一部分孩子數(shù)學(xué)成績都不太好，特別是女孩子思維邏輯跟不上，就會出現(xiàn)成績差的情況。所以我們要增加女孩的邏輯思維思考能力。

女孩子數(shù)學(xué)為什么這么差

1、基礎(chǔ)不扎實

像是語文、英語課程如果出現(xiàn)基礎(chǔ)不扎實的情況，用最笨的方法“死記硬背”多少也能彌補一些。而數(shù)學(xué)課程而是出現(xiàn)基礎(chǔ)不扎實的情況，通過死記硬背是無法彌補的。其次，由于數(shù)學(xué)課程各知識點間的關(guān)聯(lián)性較強，若是知識點A沒有理解透徹，那么可能會影響知識點的學(xué)習。

2、學(xué)習方法不當

在中學(xué)階段學(xué)習要講究方式方法，不能再向小學(xué)階段“順其自然”的佛系方法學(xué)習，不然陡增的知識量會讓同學(xué)們吃不消。緩解知識量陡增，用課前預(yù)習的學(xué)習方法可謂是最佳之選。

家長們越來越重視孩子的成績，一年級女孩子的數(shù)學(xué)不好，家長不要著急，要針對孩子的薄弱點進行講解和練習，培養(yǎng)孩子的興趣。

女孩子一年級數(shù)學(xué)差怎么辦

第一步、要看孩子對數(shù)學(xué)這門學(xué)科有沒有興趣，如果沒有興趣的話，首要目標就是培養(yǎng)他對數(shù)學(xué)的興趣感，可以從數(shù)學(xué)游戲開始，由淺入深。

第二步、如果家里經(jīng)濟條件可以，我們可以為孩子報一個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，讓他們在數(shù)學(xué)上加強一下。

第三步、可以讓孩子在家里先預(yù)習一下明天要學(xué)習的內(nèi)容，家長可以充當一下老師的角色，畢竟爸爸媽媽是孩子的第一老師嘛。

第四步、監(jiān)督孩子，每天做好老師布置的家庭作業(yè)，并讓孩子復(fù)述今天學(xué)校學(xué)到的知識，加深學(xué)習效果。

女孩子數(shù)學(xué)差，作為家長，應(yīng)該多多鼓勵孩子，增強孩子自信心，不要讓孩子討厭數(shù)學(xué)，不然厭學(xué)了就更難引導(dǎo)了。同時，家長注意不要操之過急，不要對孩子期望值太高，讓孩子慢慢來，把基礎(chǔ)夯實，后面的學(xué)習就會逐漸得心應(yīng)手。

女孩子數(shù)學(xué)差的原因

1、環(huán)境因素及心理因素。對學(xué)生的期望值過高，而女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，因此導(dǎo)致學(xué)習興趣淡化，能力下降。

2、生理因素。在思維特點上，男生在抽象思維方面有一點優(yōu)勢，而女生在形象思維方面又勝男生一籌。

3、過于細心謹慎。女生普遍細心，對于提煉題目重點和本質(zhì)的能力差。

4、不愛動手。數(shù)學(xué)是從實踐中總結(jié)的學(xué)科，女孩的動手能力相比較弱于男生。

女孩子腦子笨數(shù)學(xué)差，家長要多去鼓勵孩子，同時注意平時不要給孩子貼上腦子笨的標簽，孩子會很相信我們的話，會覺得自己就是笨，就會對學(xué)習數(shù)學(xué)失去自信，我們應(yīng)該給孩子正向的回應(yīng)，讓孩子相信自己能學(xué)好數(shù)學(xué)。

女孩子腦子笨數(shù)學(xué)差怎么辦

不得不承認的是，在這個社會上，我們大多數(shù)人的智力水平都處于一個中等水平，所以你說的女孩子腦子笨是不存在的，數(shù)學(xué)學(xué)不好是有許多原因的，首先我們就要幫助孩子分析原因，然后再找出相應(yīng)的薄弱環(huán)節(jié)，再去努力的改變，他相信，經(jīng)過一段時間的努力，孩子的成績一定會有一個顯著的提高。

對于孩子我們要有一個循序漸進的輔導(dǎo)過程，對于低年級的孩子，我們要尊重孩子的一些學(xué)習習慣和學(xué)習特點，不要過分的拔高，或者是打擊孩子的信心，然后消磨他們的學(xué)習興趣，這樣會導(dǎo)致一個非常深遠的惡性循環(huán)。

作為家長應(yīng)該及時關(guān)注孩子認知難點，履行起家長教育的職責來。具體問題點在哪里呢？孩子對于數(shù)學(xué)天生有好奇心，一年級大家同一起點，相差不多。螺旋式課程特點決定了數(shù)學(xué)學(xué)習具有系統(tǒng)性和連續(xù)性，數(shù)學(xué)成績好或者不好都不是一兩天造成的。

數(shù)學(xué)是邏輯學(xué)科，重視思考過程，邏輯思維不好，那就找相應(yīng)的素材去練習培養(yǎng)，而不是給孩子隨便貼上“腦子笨”的標簽。

俗話說，得數(shù)學(xué)者得天下。可見數(shù)學(xué)在孩子的學(xué)習過程中有多重要。但是卻有很多孩子的數(shù)學(xué)成績很差，不愛學(xué)數(shù)學(xué)，偏科特別嚴重，這令家長很是擔憂。其實，數(shù)學(xué)差是一種很普遍的現(xiàn)象，家長只要采取合適的方法幫助孩子，孩子的數(shù)學(xué)成績會提高的。

孩子數(shù)學(xué)差是什么原因造成的

1.基礎(chǔ)知識薄弱

有的家長總是想讓孩子早點做難題，覺得孩子老在學(xué)基礎(chǔ)知識、做基礎(chǔ)題很沒用。但其實，基礎(chǔ)知識沒掌握，一切都是空談。在考試的中，很多題都是基礎(chǔ)知識的變形?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問題趣味化，使孩子體會數(shù)學(xué)的可參與性。

2.孩子死學(xué)，不懂方法

有的時候孩子學(xué)習數(shù)學(xué)不好并不是因為智商低，邏輯思維能力不強。 相反是自己在努力過后還沒有得到相應(yīng)的回報，有的孩子在上課的時候非常認真的去聽講，但是當時可能忙著抄老師的筆記，無心去顧忌老師講的下一個知識點。學(xué)習沒有效率的情況下，往往得到的收獲和付出并不成正比。這也就證明了孩子如果平常在學(xué)習數(shù)學(xué)時，沒有一種好的方法教育往往事倍功半。

相信不少家長也會有這樣的疑惑，不少女孩在小學(xué)前幾年數(shù)學(xué)學(xué)得很好，可四五年級就不行了；或者就算小學(xué)學(xué)得好，到了初高中就開始偏科，百思不得其解后下個結(jié)論：女生不適合學(xué)理科，尤其是數(shù)學(xué)。

女孩到了初中為什么數(shù)學(xué)不好

1、會出現(xiàn)死記硬背的狀態(tài)

很多女生在學(xué)習一些文科科目時，一般很占優(yōu)勢，因為女生閱讀、記憶能力很強，但在學(xué)習數(shù)學(xué)這個科目時，如果使用死記硬背的方式，肯定是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的，因為數(shù)學(xué)的題很靈活多變，一道題稍微一變化，不少女生可能就不會做了。家長一定要引導(dǎo)孩子，經(jīng)常歸納知識點，數(shù)量題型雖然多變，但萬變不離宗。做完題后多總結(jié)反思，找出規(guī)律，一題多解通過做題幫助孩子找到自己的知識漏洞，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

2、大腦差異

從生物學(xué)上來說，男性大腦在需要空間想象能力的數(shù)學(xué)任務(wù)中，完成度比較高。女性大腦在需要使用數(shù)學(xué)語言的任務(wù)中，完成度比較高。所以在學(xué)習數(shù)學(xué)的時候，男生相對占優(yōu)勢一些，女生在語言類的科目學(xué)習時，更占優(yōu)勢一些。