小孩對數(shù)字沒概念怎么辦

很多孩子對數(shù)字沒有概念，不知道按數(shù)取物，只是通過機械的記憶，記住了數(shù)字，不理解數(shù)字的真正意義，作為家長該怎么教孩子理解數(shù)字的含義呢？下面一起來看看吧。

小孩對數(shù)字沒概念怎么辦

1、打電話記號碼。想要激起孩子的參與感和興趣，家長就要從孩子身邊的事物出發(fā)。家長可以先讓孩子給玩具、洋娃娃、水果等其它物體打電話，家長要先準備好電話號碼，讓孩子自己摁號碼。

最初孩子可以先從3個數(shù)字開始，然后逐漸過渡到6、7、8、9、10等。孩子可以在這種應(yīng)用中，學(xué)習(xí)數(shù)與數(shù)的對應(yīng)，從而了解數(shù)字的用處，不斷玩的培養(yǎng)，孩子不僅無意識的記住了數(shù)字，或許還能他們也會知道將數(shù)字用于生活。

2、學(xué)會在生活中找數(shù)字。將數(shù)字應(yīng)用到生活中，能幫助孩子認識數(shù)，還能讓他們深入理解數(shù)量關(guān)系。家長可以買東西的時候，帶著孩子一起去，讓他們根據(jù)要買的數(shù)量，數(shù)一數(shù)實物。還可以做家務(wù)的時候，帶著孩子一起勞動，比如掛衣服這件事，家長可以說出要掛的數(shù)量，讓孩子幫忙掛。

3、讓孩子參與理財。在我們生活中很多地方都能用到數(shù)學(xué)，只要家長善于發(fā)現(xiàn)和利用，孩子的參與積極性還是很高的。最簡單的，就是買東西，用到錢，特別是在幫孩子買東西的時候，只要家長提出來讓孩子計算，孩子的積極性一定超高。

孩子學(xué)習(xí)的知識多是在課堂上通過老師傳授的，因此孩子的聽課效率對成績有著很大的影響，一些孩子在學(xué)習(xí)是出現(xiàn)上課開小差，不好好聽課的現(xiàn)象，家長知道后，一定要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子意識到聽課的重要性，并與孩子一起尋找聽課的方法，多多鼓勵孩子。

小孩上課不聽課家長該怎么辦

找出原因：家長需要與孩子溝通，了解孩子上課不聽講的原因，是因為聽不懂、身體不適、注意力不集中、缺乏興趣、情緒不穩(wěn)定還是其他原因。針對不同的原因，采取相應(yīng)的措施。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長可以幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、正確使用學(xué)習(xí)資源等。同時，鼓勵孩子多參加一些有益的學(xué)習(xí)活動，提高對學(xué)習(xí)的興趣和動力。

與老師溝通：家長可以與孩子的老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)和需要改進的地方，同時也可以向老師建議一些有效的教育方法。

平時多鼓勵：不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

青春期是孩子成長的重要階段，這個時期孩子內(nèi)心的壓力是非常大的，不但有青春期變化的壓力，也有來自學(xué)習(xí)的壓力，很多孩子由于壓力過大出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，因此家長一定要及時幫助孩子排解壓力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

青春期小孩不想上學(xué)怎么辦

1、探索學(xué)習(xí)動機：家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點，鼓勵小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

2、方法指導(dǎo)：家長還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，有利于提高學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育：家長不應(yīng)過于注重分數(shù)，多與小孩溝通，理解和尊重小孩的獨立性要求，也不要讓小孩有太大的心理壓力。當小孩長時間厭倦學(xué)習(xí)時，建議應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下看醫(yī)生進行有針對性治療。

4、創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境：在家中創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)空間、適當?shù)膶W(xué)習(xí)工具等。此外，家長也可以鼓勵孩子參加一些有意義的課外活動，擴展其知識面，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

小孩厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)遇到障礙等，面對孩子厭學(xué)，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，若任由孩子發(fā)展，最后可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)躺平心理，最終出現(xiàn)輟學(xué)的現(xiàn)象，追悔莫及。

小孩厭學(xué)怎么辦該怎么處理

與孩子溝通：孩子不想上學(xué)，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

共情孩子：上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：家長可以與孩子一起探討學(xué)習(xí)的意義和價值，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己的未來。

尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法：家長可以與孩子一起嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏，讓孩子更加輕松和自信地學(xué)習(xí)。

初二被認為是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，這一時期，孩子的學(xué)習(xí)難度突然增加，一些孩子由于基礎(chǔ)知識不扎實或沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法，出現(xiàn)成績下滑嚴重，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長要理解孩子的情緒，為孩子提供幫助，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

小孩初二不上學(xué)怎么辦

不要一味批評責(zé)備，不要站在孩子對立面。家長不應(yīng)該一味批評責(zé)備孩子，更不能站在孩子的對立面，而是應(yīng)該理解他們的想法和感受，尊重他們的自主權(quán)和選擇。

多理解，給孩子溫暖和接納。家長需要多了解孩子的生活和學(xué)習(xí)狀況，盡量站在他們的角度去看待問題，理解他們的想法和選擇。

培養(yǎng)興趣與自信心。培養(yǎng)孩子的興趣愛好也是緩解輟學(xué)問題的有效方法。當孩子對某些學(xué)科或課外活動產(chǎn)生濃厚的興趣時，他們的學(xué)習(xí)動力自然會增強。在這個過程中，父母需要給予孩子充分的支持與鼓勵，幫助他們發(fā)掘和發(fā)展興趣。

幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子在上學(xué)期間，最令家長頭疼的問題便是厭學(xué)，很多孩子在學(xué)習(xí)時由于學(xué)習(xí)壓力大、受外界誘惑或?qū)W校環(huán)境不佳等，出現(xiàn)厭學(xué)，這是比較常見的現(xiàn)象，家長平時要多與孩子溝通，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

小孩不愿意學(xué)怎么辦

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他看書并不會起到好的效果，父母們應(yīng)該帶孩子探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中激起孩子的求知欲，當孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會使他找到答案時，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。

讓孩子學(xué)會適應(yīng)。不只是學(xué)習(xí)會有困難，生活中也會遇到很多麻煩，當學(xué)習(xí)難度增加時，不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避，孩子一旦能夠勇于面對學(xué)習(xí)帶來的難題，那么他也能學(xué)會去面對生活中遇到的麻煩或挫折，這樣才能更好的成長。

給孩子多制造一些成就感。一個在學(xué)習(xí)中承受過太多失敗的孩子，很難認為學(xué)習(xí)是一件快樂的事。因此，爸媽先找到孩子的都有那一類題目出現(xiàn)了問題。然而爸媽陪伴孩子研究這些題目，每當孩子學(xué)會一道題目，爸媽就要鼓勵孩子。對于孩子來說，很多自信都是來自于鼓勵的。

給孩子制定一個學(xué)習(xí)目標。給孩子制定的目標并不是要求孩子考多少分，而是給孩子制定一個月之內(nèi)要背會多少本學(xué)期需要背誦的單詞、一個月之內(nèi)寫多少作文，以及做多少數(shù)學(xué)大題。每完成一個目標的時候，爸媽就根據(jù)孩子的喜好，給予孩子獎勵。

孩子在未成年階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，然而生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，由于壓力大或外界誘惑等原因，產(chǎn)生厭學(xué)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要理解孩子的壓力，多與孩子溝通，讓孩子理解學(xué)習(xí)的重要性。

10歲小孩不去學(xué)校怎么辦

理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

家長不要著急解決問題。孩子不去學(xué)校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，問清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定。、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境。嘗試將學(xué)習(xí)環(huán)境打造得更加舒適，例如換一張舒適的椅子、給孩子一個寬敞的桌面，或者為孩子的學(xué)習(xí)區(qū)域添置幾個好看的鮮花等等。這些小小的調(diào)整可能會激發(fā)孩子的興趣。

打造學(xué)習(xí)計劃。制定一個適合孩子的學(xué)習(xí)計劃，包括充足的學(xué)習(xí)時間和愉悅的休息時間。我們可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，讓孩子在計劃的過程中感到對學(xué)習(xí)的掌控感。

激發(fā)興趣。為孩子提供有趣的學(xué)習(xí)材料，找出孩子感興趣的學(xué)科和話題。孩子可能對閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)或者歷史感興趣，我們可以根據(jù)孩子的興趣點提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料，幫助孩子建立興趣和信心。