初一成績下降怎么辦

孩子升入初中之后，很多初中的家長會驚奇地發(fā)現(xiàn)：孩子的學習成績發(fā)生了很大的變化，會出現(xiàn)上課不認真，開小差的現(xiàn)象，成績也出現(xiàn)也下滑的趨勢，長此以往家長就發(fā)現(xiàn)孩子對學習也提不起興趣了。

剛上初一孩子成績下降怎么辦

1、分析原因

家長要仔細分析孩子成績下滑的原因，如果孩子的所有學科成績都不理想，家長則要引導孩子反思學習習慣是否存在問題，尤其要關(guān)注聽課效率，這是導致初中孩子成績落后的主要原因，只有把課前預習和課后復習工作都做到位了，才能提高聽課效率。如果孩子存在嚴重的偏科問題，某些學科的成績特別落后，家長則要引導孩子在這些學科上多花時間，不僅要仔細梳理基礎(chǔ)的知識點和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯題本的習慣，這樣做才能針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)進行查漏補缺，有效提高學習成績。

2、引導孩子做好初中開學前的準備

家長和孩子在了解到初中與小學的不同之后，就應該為適應這些變化做好準備。升學考試的結(jié)束，只說明小學階段的學習任務(wù)完成了，為了順利進行中學階段的學習，暑假中除了積極地休息外，聰明的孩子還會做好如下準備：查缺補漏；進行基礎(chǔ)知識、基本技能的準備；準備適應中學的學習方法；通過閱讀、參觀等擴大知識面；學會生活自理；學會安排時間：積極鍛煉身體；準備一些其他的物質(zhì)準備。當然，要求這些剛剛小學畢業(yè)的孩子去做這些事情是不現(xiàn)實的，在大多數(shù)情況下，這需要家長的引導。

雖然，學習有很強的基礎(chǔ)性和一定的延續(xù)性，但我們還必須看到，它也會因思想和環(huán)境的變化而具有較強的不穩(wěn)定性。小學時成績還可以，但一進入初中，成績就落下來了。這種情況的孩子，在現(xiàn)實中確實大較為常見。很多家長對孩子“突如其來”的退步，表示迷惑不解，更拿不出有效應對措施。

初一成績下降怎么辦

第一，勤和老師交流溝通。家長可以到學?；蛘呓o老師打電話，了解自己在校的情況，也可以給老師介紹介紹孩子的特點，家長老師都對孩子加深了印象，老師在學校可以有針對性地幫助孩子，家長在家里也可以做孩子的工作，幫孩子盡早適應初中生活。

第二，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。中小學銜接的關(guān)鍵正是良好行為、習慣的養(yǎng)成。換言之，培養(yǎng)良好的學習習慣將成為你的孩子是否順利適應中學生活之關(guān)鍵。比如，課前預習的習慣，上課記筆記的習慣，課后及復習的習慣。

第三，多陪伴孩子。孩子剛到一個新的環(huán)境，老師和同學們都需要重新適應，心理難免產(chǎn)生一些影響，情緒出現(xiàn)一些波動，所以孩子回到家，家長盡量多陪陪孩子，可以和孩子談?wù)勑?，多鼓勵，給孩子一些正能量的東西。讓孩子學會對于任何事情，都要堅持“我能行”！

初一成績下降的原因

不少孩子在升入初中后會有一種現(xiàn)象，就是孩子在小學的時候成績一直比較好，是父母的驕傲。但進入初中以后，孩子的就開始不穩(wěn)定了，或者突然就不會學習了！家長著急，孩子迷茫甚至產(chǎn)生厭學情緒。也有一部分孩子小學時的成績不怎么好，但到了中學成績反而大幅度提高。

孩子進入初一成績明顯下降怎么辦

1、引導孩子提前準備

中國有句古話，叫做“凡事預則立，不預則廢”，這句話用在孩子的讀書方面也是如此，家長在了解到初中與小學的不同之后，就應該為孩子適應這些變化早做準備。然而，事實上，大多數(shù)孩子初一開學前的那一個假期都是玩過來的。放假了，小學因為孩子們已經(jīng)畢業(yè)而不再給他們留作業(yè)，中學則因為還未報到也無法要求什么，所以這些即將升入初一的家長和孩子就會認為：可以利用這60天的時間讓孩子好好休息了。

2、追根溯源找尋關(guān)系

小學時期，知識點比較簡單，大部分孩子都是死記硬背的方式來記憶知識點。但是到了初中，知識點密集，科目增多。這時候最忌諱的就是死記硬背。特別是理科的知識，更重要的是理清道理，不論學習什么都要學會問為什么。這樣學到的知識想是有源之水，在學習中我們家長要引導孩子追尋知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意新知識和舊知識之間的聯(lián)系，學科與學科之間的聯(lián)系，這樣把學到的孤立的知識點變成一個體系。

孩子進入初一，學習難度和學習壓力大大增加，很多孩子難以適應環(huán)境和學習節(jié)奏，出現(xiàn)厭學，成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，此時，家長要多與孩子溝通，幫助孩子適應環(huán)境，尋找正確的學習方法，與孩子一起提高成績。

初一成績差得一塌糊涂怎么辦

家長要端正學習態(tài)度。家長與學生多溝通、多陪伴，讓孩子逐漸端正學習態(tài)度，只有學習態(tài)度端正了，才能提高成績。家長在這個階段切勿急躁，要循序漸進，因為壞的習慣不是一天養(yǎng)成的，好的習慣也不可能一蹴而就。

家長要幫助孩子去分析原因。家長要多幫助孩子去分析原因，要多多鼓勵而不是責罵、埋怨。對于這種孩子，他的主觀意識還是好的，還是想把成績提上去的，可能是學習的方法不對或者一時不適應造成的。

家長要培養(yǎng)孩子珍惜時間的觀念。小學孩子只學語數(shù)外三門課程，可是到了初中以后，孩子要學七門課程，加了政治，歷史，生物，地理四門功課，課程增加了，知識增加了，這就需要孩子把更多的時間用在學習上，才能把該背的知識背會。

幫助孩子迅速投入到下一階段的學習中。如果初一孩子付出了很大的努力，還是成績不好的話，就會導致負面情緒爆發(fā)。所以，家長要提醒孩子一味傷心、消極應對不是應對考試失利的正確做法，要幫助孩子果斷地振作起來，迅速投入到下一階段的學習中去。

孩子進入初一，學習環(huán)境和學習內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化，很多孩子短時間內(nèi)難以適應這些變化，出現(xiàn)厭學，成績差等現(xiàn)象，這是比較常見的，家長不必過于擔心，要及時幫助孩子解決學習中遇到的難題，幫助孩子制定合適的學習目標。

初一孩子成績太差怎么辦

積極與孩子溝通

從小學到初中，孩子的心理可能沒有轉(zhuǎn)變過來，還是以小學學習的方式來應對初中的學習，這時家長要及時和孩子溝通，改變學習方式，調(diào)整學習狀態(tài)，及時適應初中生活。

家長教育孩子端正學習態(tài)度，激發(fā)孩子的學習興趣

作為一名學生，必須端正自己的學習態(tài)度，明確學習目的，這是提高學習成績的關(guān)鍵。家長可以和孩子聊天，了解孩子對學習的態(tài)度，知道孩子的內(nèi)心想法，如果孩子有厭學的情緒，可以給孩子講一講人生的道理，樹立遠大的理想。

孩子進入初中，學習環(huán)境和學習內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化，一些孩子在短時間內(nèi)難以適應，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，面對這種情況，家長不要過于著急，要幫助孩子適應環(huán)境，并找到正確的學習方法。

孩子初一成績下滑嚴重怎么辦

耐心詢問：可以和孩子進行耐心的交流，詢問孩子為什么成績下降，有沒有什么問題需要解決，了解孩子的學習情況、生活情況等等。

給予支持：可以鼓勵孩子，給予他們支持和幫助，讓他們感受到家長對他們的關(guān)心和關(guān)愛?？梢詭椭⒆又贫▽W習計劃，督促他們按時完成作業(yè)，或者為他們提供參考書籍、輔導課程等等。

共同解決問題：可以和孩子一起分析成績下降的原因，并共同尋找解決問題的方法。可以聽取孩子的意見，根據(jù)孩子的情況進行針對性的幫助和支持。

鼓勵與贊賞：家長應該多向孩子表達鼓勵與贊賞，促進其自信心的提高，同時也可以通過獎勵及時肯定孩子的努力和成績。

上學期間，孩子的成績出現(xiàn)起伏是很正常的現(xiàn)象，但一些孩子學習成績出現(xiàn)下滑后，就再沒升起，不但令大人十分焦慮，對孩子的自信心也產(chǎn)生比較大的影響。面對孩子成績下滑，家長要多與孩子溝通，了解下滑的原因，與孩子一起尋找解決方法。

孩子成績一直在下降怎么辦

溝通和傾聽。首先，建立起與孩子的有效溝通是至關(guān)重要的。尊重孩子的感受和想法，并且傾聽他們對于學業(yè)困難的描述。家長可以問開放性的問題，例如“你覺得為什么最近的成績有所下降？”或者“有什么樣的困難讓你感到挫?。俊绷私夂⒆拥挠^點和感受，這有助于建立互信和更好地理解問題所在。

尋找根源。成績下降可能有多種原因?？赡苁怯捎趯W習方法不當，對某些科目缺乏興趣，或者是其他個人問題所致。家長需要花時間仔細分析孩子的學習情況和日常活動，找出問題的根源。

制定合理的學習計劃。根據(jù)對問題的分析，制定一個合理的學習計劃是關(guān)鍵。這個計劃應該是有針對性的，結(jié)合孩子的學習風格和能力?？紤]到孩子的興趣愛好，設(shè)定小目標，并為孩子提供相應的支持和鼓勵。

找到適合的學習方法。每個孩子都有自己的學習方式和節(jié)奏。有些孩子更適合視覺學習，有些更適合聽覺學習，還有些更適合動手實踐。了解孩子的學習風格，幫助他們找到適合自己的學習方法，可以提高學習的效率和興趣。