高三復(fù)讀生厭學(xué)了咋辦呀

高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，這個時期的孩子學(xué)習(xí)壓力大、情緒波動激烈，尤其是對一些復(fù)讀的高中生來說，他們更是面臨著雙重壓力，于是很容易產(chǎn)生厭學(xué)，面對這種情況，家長決不能逼孩子，孩子在青春期，逆反心理嚴重，最終可能會越逼越壞。

高三復(fù)讀生厭學(xué)了咋辦呀

1.給孩子設(shè)定一段休息時間，鼓勵孩子做一些自己喜歡的事情，或者就單純放空發(fā)呆也可以。在放松的這段時間里就不要再去想學(xué)習(xí)、也不要去想大學(xué)的事情了。先把壓力釋放了才有更多精力去學(xué)習(xí)。

2.制定好每天的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子將學(xué)習(xí)計劃細分成一個個小任務(wù)。“我要學(xué)習(xí)”這個目標比較籠統(tǒng)，沒有具體表達出要做的事情，還容易讓自己產(chǎn)生焦慮。可以先計劃一下，例如中午12:00-12:30學(xué)習(xí)語文第1部分，或者完成1套題，時間到了就去午睡。

3.制定合理時間表：為孩子的學(xué)習(xí)制定一個合理的時間表，包括固定的休息時間，以確保時間的充分利用和合理分配。

4.進行有趣的學(xué)習(xí)：鼓勵孩子嘗試使用一些有趣的學(xué)習(xí)方法，如游戲化學(xué)習(xí)、制作學(xué)習(xí)卡片等，使學(xué)習(xí)過程更加有趣有趣味性。

孩子進入高三后，本應(yīng)該是全力備戰(zhàn)高考的時候，但是有一些孩子在這一階段產(chǎn)生了厭學(xué)心理，對于這種情況，家長要明白高考并不是唯一的出路，所以家長要幫助孩子正視高考，疏解孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子能夠考出理想的水平。

高三了孩子厭學(xué)了咋辦

1、學(xué)會傾聽。不要總是認為和高三孩子之間有代溝，高三孩子的家長一定要學(xué)會和孩子進行溝通，而最有效的就是學(xué)會傾聽，當高三孩子有苦惱的時候剛開始第一時間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會傾聽。

2、注意勞逸結(jié)合。雖然高三的學(xué)習(xí)是非常緊張的，但是在學(xué)習(xí)的時候也要注意勞逸結(jié)合，學(xué)要認認真真的學(xué)，玩也要痛痛快快的玩。在看不進書的時候不要強迫孩子，可以做一些讓孩子放松的事情，不要給孩子的太大的壓力，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

3、家長多鼓勵高三孩子。家長應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

4、不要給孩子太多壓力。在這個階段不應(yīng)該再給予孩子更多的壓力，家長應(yīng)該通過和孩子溝通，輔助孩子進行心理壓力上的疏導(dǎo)，家長就是孩子背后堅強的后盾，家長的支持和信任其實對于孩子來說是有著強大的作用的，家長在日常生活當中應(yīng)該多給予孩子一些關(guān)愛，讓孩子覺得在這個沖刺階段并不是孤軍奮戰(zhàn)的。

大學(xué)是孩子接受高等教育的重要階段，很多孩子在上大學(xué)期間，出現(xiàn)厭學(xué)，要退學(xué)的現(xiàn)象，這令家長十分不解，高中都堅持過來的孩子，為何會在大學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)，更不知該如何引導(dǎo)大學(xué)厭學(xué)的孩子。

孩子上大一要退學(xué)復(fù)讀咋辦

了解原因。家長要與孩子進行深入溝通，了解他們想要退學(xué)復(fù)讀的具體原因。這些原因可能多種多樣，比如對所學(xué)專業(yè)不滿意、認為高考成績不理想影響了未來發(fā)展、或是受到周圍人的影響等。無論原因如何，家長都要耐心傾聽，理解孩子的感受，并幫助他們理清思路。

分析利弊。在溝通的過程中，家長可以引導(dǎo)孩子思考退學(xué)復(fù)讀的利弊。一方面，復(fù)讀可能會給孩子一個重新挑戰(zhàn)高考的機會，讓他們有機會進入更理想的學(xué)校或?qū)I(yè)。另一方面，退學(xué)復(fù)讀也意味著要放棄已經(jīng)開始的大學(xué)生活，重新經(jīng)歷一年的高中生活，承受更大的心理壓力和學(xué)習(xí)壓力。

尋求專業(yè)的意見和建議?？梢宰稍円恍┙逃龑＜?、高中老師或心理咨詢師，了解他們對孩子退學(xué)復(fù)讀的看法和建議。這些專業(yè)人士可以根據(jù)孩子的具體情況，給出更具體和專業(yè)的指導(dǎo)。

高三父母壓力大，哪些學(xué)生適合復(fù)讀

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，也是學(xué)習(xí)壓力最大的一年，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，可能會出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長要理解孩子的壓力，多鼓勵孩子，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。

孩子高三厭學(xué)怎么辦最有效的方法

父母引導(dǎo)孩子放松。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現(xiàn)實的評價，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動力，然后重建他們的信心。

教孩子自我定位和評價。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學(xué)業(yè)成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學(xué)習(xí)無望。

尋找學(xué)習(xí)的意義和目標。高三是決定學(xué)生未來發(fā)展的重要階段，他們需要明確學(xué)習(xí)的意義和目標。與學(xué)生一起探討他們的興趣和職業(yè)志向，幫助他們看到學(xué)習(xí)對實現(xiàn)自己的夢想和目標的重要性。這將激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，使他們重新燃起對學(xué)習(xí)的熱情。

制定合理的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)壓力過大是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的主要原因之一。為了緩解學(xué)生的壓力，我們可以與他們一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃。讓他們明白分配時間的重要性，合理安排學(xué)習(xí)和休息時間。

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子為了奮戰(zhàn)高考，日夜兼程的學(xué)習(xí)，但是一些孩子內(nèi)心承受的壓力過大，很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要理解孩子的壓力，教會孩子勞逸結(jié)合。

高三學(xué)生不愿去學(xué)校上課咋辦

跟學(xué)校教師溝通，全方位了解孩子在學(xué)校的情況。高中的課程跟初中的確有很大差異，課業(yè)負擔(dān)重，各門學(xué)科的知識點也艱深許多。再加上剛上高中，面臨新的學(xué)校、新的同學(xué)、教師，難免會有些不適應(yīng)，效果呈現(xiàn)下滑也是挺正常。

跟孩子進行溝通，必要的時分介入。當孩子告知你他們真實的心里主見后，不論對錯，千萬不要選用簡略粗獷的處理辦法，對其咒罵或責(zé)備。而應(yīng)該耐心腸去勸導(dǎo)、理性地去分析，與孩子開誠布公地談?wù)劯咧械闹匾裕瑢λ窈笕松挠绊?，信賴孩子會了解的?/p>

不要責(zé)罵孩子。無論孩子說什么，家長都要管住自己的嘴，哪怕孩子說我不想上學(xué)，我寧愿去打工，家長也不要批評，不要批評責(zé)罵孩子。

樹立自信心。每個孩子的心理都會有不同，部分孩子可能缺乏自信心，所以就不會愿意去學(xué)校，因此家長可以多鼓勵孩子，讓孩子有敢于每次面對的經(jīng)歷，樹立自信心，改善孩子不想上學(xué)的情況。

高二被認為是孩子學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點，一些孩子在高二時，由于壓力過大，找不到學(xué)習(xí)方法等原因，出現(xiàn)厭學(xué)不想讀書的現(xiàn)象，對此，家長千萬不要責(zé)罵孩子，要多與孩子溝通，多措并舉幫助孩子緩解壓力。

高二的孩子厭學(xué)不想讀書了咋辦

了解孩子的心情和壓力。高中生正處于一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，他們或許面臨著學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系壓力、自我認知壓力等。家長和教師需要了解他們的心情和壓力，并協(xié)助他們有用應(yīng)對。

及時進行交流。家長要了解孩子為什么會呈現(xiàn)厭學(xué)的狀況。許多時候，孩子并不是真的不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力太大、教育方法不適合自己等狀況也都會導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的心思。因此，家長應(yīng)該定期與孩子進行交流，了解孩子實在的想法與感受，適時作出調(diào)整。

引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)。協(xié)助孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性，并引導(dǎo)他們以更活躍的態(tài)度看待學(xué)習(xí)。能夠鼓舞孩子嘗試新的學(xué)習(xí)方法，例如與同學(xué)一同學(xué)習(xí)、尋找學(xué)習(xí)小組等，以協(xié)助他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味。

建立目標和計劃。對于厭學(xué)的孩子來說，他們可能對未來沒有明確的目標和計劃。這時，我們可以幫助孩子設(shè)定目標，制定計劃。我們可以和孩子一起討論他們的興趣愛好，他們的夢想，然后根據(jù)這些信息，幫助他們設(shè)定目標。

作為家長不能光關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理從而使孩子厭學(xué)。尤其是初三的孩子正處于青春叛逆期，不能過于嚴格，以免給孩子帶來更大的心理壓力。

高三學(xué)生焦慮厭學(xué)怎么辦

1、讓孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。

2、經(jīng)常溝通，了解孩子真實想法

如果出現(xiàn)孩子厭學(xué)心理甚至早戀問題，都要及時溝通疏導(dǎo)，幫助孩子處理，不能過度指責(zé)孩子，陪伴孩子一起面對是解決問題的正確方式。當孩子的出現(xiàn)問題時，如果發(fā)現(xiàn)說服教育沒有用的時候，就要想想另辟蹊徑，尋找更適合自己孩子的方式。