高中學(xué)生一作業(yè)就用手機(jī)怎么辦

很多高中孩子在寫作業(yè)的時候，總是使用手機(jī)，離了手機(jī)之后就不知道怎么寫了，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，不要批評孩子，要找到合適的方法引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

高中學(xué)生一作業(yè)就用手機(jī)怎么辦

1、家長以身作則，加強(qiáng)家庭教育。家長要先做自己，成為孩子的榜樣，克制自己看手機(jī)的習(xí)慣。在孩子的業(yè)余時間，家長要多帶孩子去戶外活動，糾正孩子在活動中的不良行為或習(xí)慣，并表揚他們。孩子的良好表現(xiàn)不僅會增進(jìn)親子關(guān)系，更能建立孩子的自信心和滿足感。

2、監(jiān)督孩子玩手機(jī)的內(nèi)容。當(dāng)孩子玩手機(jī)時，家長可以進(jìn)行監(jiān)督。他們必須知道他們的孩子通過手機(jī)獲得了哪些信息，他們在做什么，他們正在通過手機(jī)觀看什么。這有助于父母教育和監(jiān)督他們的孩子。

但是，如果孩子已經(jīng)是初中和高中階段，對孩子的控制可以放松。當(dāng)孩子長大后，他也需要隱私來幫助孩子的身心發(fā)展。

3、和孩子一起學(xué)習(xí)。父母和孩子一起學(xué)習(xí)，家長把時間都用在了陪護(hù)孩子寫作業(yè)上，這樣做既輔導(dǎo)了孩子家庭作業(yè)，也做到了不讓孩子玩手機(jī)，時間久了，孩子就會漸漸地遠(yuǎn)離手機(jī)，把注意力全部用在學(xué)習(xí)上，孩子玩手機(jī)時說明缺少家長的陪伴。

4、做好責(zé)任移交。責(zé)任移交得越早，家長越容易解決孩子的成長問題。這么做的關(guān)鍵是，培養(yǎng)孩子的能力。就以手機(jī)為例，你可以建議孩子寫作業(yè)的時候，將手機(jī)放在客廳，做給孩子看，培養(yǎng)習(xí)慣，而后責(zé)任移交要一步步來。

5、有責(zé)任心的家長，可以通過暗示的方式，提醒孩子有學(xué)習(xí)的潛力。當(dāng)孩子有足夠的信心，他們就會努力做一個專注于學(xué)習(xí)的人，有效抵御外面的誘惑，從而放下手機(jī)，將提升成績看成自己的目標(biāo)。

高中孩子不喜歡寫作業(yè)怎么教育

1、提高孩子的自信心。家長知道孩子不愛寫作業(yè)，并不知道孩子為什么不愛寫作業(yè)，孩子對于有興趣的事情很樂意去做，是因為孩子熟練會做能表現(xiàn)自己。

學(xué)習(xí)也是一樣的，孩子對寫作業(yè)沒有信心，覺得做作業(yè)太難了，孩子就會逃避，不去面對困難，所以孩子才不會去寫作業(yè)，家長要提高孩子克服學(xué)習(xí)困難的信心，孩子才能好好寫作業(yè)學(xué)習(xí)。

2、教孩子讓作業(yè)變得有趣的方法。家長可以帶孩子進(jìn)行戶外探險，或者把家庭作業(yè)家長簽字評語作業(yè)與體育活動、流行事物、當(dāng)前事件聯(lián)系起來，從而讓做作業(yè)變得更有趣。家長還可以充分利用技術(shù)手段。孩子可以在網(wǎng)上和朋友們一起學(xué)習(xí)，利用應(yīng)用程序制作單詞卡，或者把大量作業(yè)分成更小的練習(xí)。

3、高二學(xué)生厭學(xué)不寫作業(yè)，因為高中學(xué)科多，一切為高考服務(wù)，每天都是重復(fù)性的做題，生活枯燥重復(fù)，而青春期的孩子，身心發(fā)生著巨變，天天處在這樣高壓、缺乏放松的環(huán)境，周圍老師、家長、同伴的焦慮深刻影響著他，孩子是很容易產(chǎn)生厭學(xué)不想上學(xué)的想法的。

不想寫作業(yè)的孩子都是什么心理

不想寫作業(yè)的孩子可能是因為缺乏動力和興趣。在孩子的心目中，寫作業(yè)可能是一項無聊、繁瑣的任務(wù)，他們往往會感到厭倦和無趣。此外，如果孩子缺乏自信或者害怕失敗，他們可能會對寫作業(yè)感到焦慮和壓力，從而導(dǎo)致他們不想寫作業(yè)。

孩子的個性和性格也會影響他們是否愿意寫作業(yè)。有些孩子可能更傾向于進(jìn)行親身體驗和實踐，而不是通過寫作業(yè)來學(xué)習(xí)和表達(dá)自己。這些孩子可能需要更多的激勵和支持，以幫助他們適應(yīng)學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的方式。