孩子高三成績差怎么辦

高三是孩子非常重要的一年，但是有很多學(xué)生在這個時候成績非常不理想，這讓家長非常著急，當(dāng)高三孩子成績不好的時候，家長一定要根據(jù)孩子的情況采取措施，幫助孩子。

孩子高三成績差怎么辦

1、心理上的輔導(dǎo)。孩子進(jìn)入高三之后學(xué)習(xí)成績越來越差，要么就是他自身想要選擇放棄或者擺爛，要么就是因為外部壓力太大了，導(dǎo)致他覺得自己沒有辦法承受，所以展現(xiàn)在成績上是越來越差。這個時候的心理輔導(dǎo)一定要去了解一下孩子最近的心理壓力狀況是怎么樣的，以及最近成績?yōu)槭裁催@么差的原因。

2、先為學(xué)生做好心理上的輔導(dǎo)，緊接著就要為孩子提供學(xué)習(xí)上的幫助。我還是本身對學(xué)習(xí)成績比較看重的話，那他就是比較容易考前心理焦慮的。甚至?xí)驗樗说臒o意識的一句話，都會給自己增加無窮的焦慮。

3、不要指責(zé)孩子。高三學(xué)生成績下降的時候，作為家長，不要去指責(zé)孩子這次為什么沒有考好。高三的學(xué)習(xí)生活壓力很大，不要再給自己的孩子心理上再壓一座山了。這次沒有考好就下次考好，再給孩子一次機(jī)會。

4、分析原因。是因為孩子常玩手機(jī)耽誤學(xué)習(xí)了么？現(xiàn)在有不少的高三學(xué)生都會帶手機(jī)，雖然學(xué)校禁止帶手機(jī)的，但是有的家長不放心孩子在學(xué)校的情況，所以給孩子備用了一個手機(jī)，以便孩子遇到一些急事情的時候家長可以第一時間知道，出發(fā)點(diǎn)是好的。

5、家長堅定的態(tài)度是前提?！皯B(tài)度決定一切”，要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長就要對孩子進(jìn)行針對性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。

在養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中需要家長的督促引導(dǎo)和善意提醒，以達(dá)到持之以恒，這些也是對家長教育意識和教育行為的一種考驗。

高三孩子成績差怎么在最后兩個月提高成績

1、夯實基礎(chǔ)知識。不少高三學(xué)生在高考前的最后兩個月，把精力都放在了攻克重難點(diǎn)上，其實這種做法是不正確的，尤其是對于現(xiàn)階段成績?nèi)匀缓懿畹膶W(xué)生來說，是特別不科學(xué)的。我們都知道，高考中對于基礎(chǔ)知識的考核要占到整張試卷的百分之七十，有的時候甚至更多。

2、讓孩子把試卷做透。題海戰(zhàn)術(shù)是高考前兩個月我們大部分高三學(xué)生都會采取的復(fù)習(xí)方式。做大量的試卷的確可以提分，但是有的時候試卷并不是做得越多就越好，如果每次做試卷只是在機(jī)械的做題，對答案，那么對于提分的作用微乎其微。

高三孩子成績不好的原因

1、基礎(chǔ)不好導(dǎo)致的成績不理想。義務(wù)教育階段，好多高中學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)起來困難重重，成績肯定不理想。在我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生成績不高的最大原因是基礎(chǔ)太差，無法跟上高中課程的學(xué)習(xí)步伐。

這樣的學(xué)生到了高三很難提高成績，但是在最后的一年時間里，也有很多學(xué)生狠抓基礎(chǔ)，實現(xiàn)了考上高中重點(diǎn)班的愿望。

2、學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣與態(tài)度問題。偏科現(xiàn)象，基礎(chǔ)不好這都屬于“表象”層面的原因。影響成績最重要的原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的問題。這些因素不改變，就算參加多少課外培訓(xùn)都不可能提高成績。

有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)方法不正確，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的情緒等等。這樣就無法提高成績。