孩子到了初中成績下降怎么辦

孩子從小學進入初中之后，會發(fā)生許多的變化，導(dǎo)致孩子的成績出現(xiàn)大幅度的下滑，有些孩子心態(tài)差，不能及時的調(diào)整，很容易產(chǎn)生厭學的情緒，此時就需要家長對其進行正確的引導(dǎo)，及時的給予一定的支持和安慰，從而幫助孩子順利的走出這一時期。

孩子到了初中成績下降怎么辦

1、從個人心態(tài)方面進行調(diào)整。遇到成績下降的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。

告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

2、督促有效的預(yù)習。不同于小學時候，學生一次沒有記住新字、新詞，老師會反復(fù)強調(diào)，從而幫助學生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會強調(diào)復(fù)習的作用，但是更加注重學生通過習題，來掌握理論知識。

在班級授課制中，允許出現(xiàn)部分學生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn)；所以，學生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識，顯得很重要。

3、從學習的方式方法入手。小學的學習有老師引導(dǎo)的多，學生缺乏主動性，學習依賴性強，更不會總結(jié)學習方法。而初中學習科目增多，難度加大，老師也不再像小學老師那樣仔細講解每一道題、每一個學習內(nèi)容。中學要求學習自主學習，也更注重課外知識的拓展和積累、綜合能力的培養(yǎng)，比如看名著、小說、古詩詞等。

孩子到了初中成績下降是什么原因造成的

1、初中學習內(nèi)容的變化，孩子不能適應(yīng)。升入初中后，孩子的學習內(nèi)容發(fā)生了很大的變化。英語難度加大，還增加了物理、化學、歷史、生物等學科。

教學內(nèi)容的變化不僅要求孩子記憶大量的知識點，更提高了對孩子運用知識的能力、邏輯思維等能力的要求。這對還在用小學學習方法學習的孩子是很難接受的，結(jié)果就是成績出現(xiàn)大幅下降。  

2、被動學習。有的學生做作業(yè)、聽課、上學都是因為是必須要做的事情才去做，老師家長說什么他們就做什么，完全地依賴他人給自己的規(guī)劃。也許可能是成長的環(huán)境讓他們沒有自主選擇的條件，父母從小到大都將他們的一切安排得明明白白。然而孩子沒有主動為自己做過什么，更不可能主動學習。  

3、學習習慣不好。到了初中，原來的兩、三門主科一下變成五、六門主科，許多從未學過的新學科同時出現(xiàn)，孩子一旦不能及時消化，就會引發(fā)雪崩式的崩塌。

孩子初中成績下降應(yīng)該如何補救呢

1、有效預(yù)習。到了初中階段，雖然初中老師也會強調(diào)復(fù)習的作用，但是更加注重學生通過習題，來掌握理論知識。在班級授課制中，允許出現(xiàn)部分學生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn)；所以孩子提前預(yù)習，對課程有個預(yù)先了解后，在課堂上接受老師的講解，才能入木三分，遇到問題也能有的放矢。

2、嚴格的作息制度。當一名小學生變成初中生之后，如果繼續(xù)想按照小學時候的習慣，做完作業(yè)就無限制的看電視、玩電腦，甚至刷手機，肯定是不行的。

初中生正處于身體發(fā)育階段，充足的睡眠會有利于他們的成長；既要保證足夠的學習時間，又要有足夠的休息，在學習壓力增加的情況下，給學生制定嚴格的作息制度顯得非常重要。

3、讓學習變成主動。被動的學習，遠遠不如學生主動去努力更有效果，讓學生把學習當成樂趣，更是非常罕見的事情；所以，反不如讓學習了解學習的重要性，而且又是無法避免的事情，必須全力面對，顯得更有意義。