八大修辭手法答題格式

文學(xué)家在創(chuàng)作時(shí)常用修辭手法來(lái)豐富文章的可讀性，如比喻使事物生動(dòng)形象具體，擬人使物具有某種情感，排比強(qiáng)烈表達(dá)作者的思想感情等，修辭手法的答題格式也成為人們關(guān)注的重點(diǎn)，下面一起來(lái)看看吧。

八大修辭手法答題格式

一、擬人答題格式：運(yùn)用了擬人的修辭手法，把什么人格化了，生動(dòng)形象地寫出了了什么怎么樣（的形態(tài)或情態(tài)）。有時(shí)還需加上作者的情感。

經(jīng)典實(shí)例：小草偷偷得從土里鉆出來(lái)。

答案：運(yùn)用擬人的修辭手法，把小草人格化了，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了小草不經(jīng)意間長(zhǎng)出的情態(tài)和旺盛的生命力二、比喻答題格式：運(yùn)用了比喻的修辭手法，（把什么比作什么，）生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。有時(shí)還需加上作者的情感。

經(jīng)典實(shí)例：從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這么盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。

答案：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把茂盛的藤蘿比做瀑布，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了藤蘿的茂盛。表達(dá)了作者對(duì)藤蘿花的贊美之情三、排比：可增強(qiáng)氣勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。

答題格式：運(yùn)用排比修辭手法，強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性+“使條理分明”或“節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢，富有氣勢(shì)”或“層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)”。

經(jīng)典實(shí)例：紅得像火，粉得像霞，白得似雪。

答案：采用了比喻、排比的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了花的鮮艷美麗，句式整齊、音律和諧、氣勢(shì)如虹，表達(dá)了作者對(duì)春花的喜愛(ài)之情。

四、對(duì)比答題格式：運(yùn)用對(duì)比手法，把XX和XX進(jìn)行對(duì)比，突出了＋對(duì)象＋特性。經(jīng)典實(shí)例比較句子，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。

（1）范進(jìn)因沒(méi)有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭道：“不要失了你的時(shí)了！你自己只覺(jué)得中了一個(gè)相公，就癩蝦蟆想吃起天鵝肉來(lái)！……”

（2）胡屠戶道：“我那里還殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？我每常說(shuō)，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒(méi)有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌……”答案：胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，突出胡屠戶的前倨后恭、欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)的典型市儈的性格。

五、設(shè)問(wèn)答題格式：引起讀者的閱讀興趣，啟發(fā)讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考，很自然地引出下文。經(jīng)典實(shí)例：

中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立怎樣的金錢觀？（首先……）

答案：運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，引起讀者的閱讀興趣，啟發(fā)讀者對(duì)中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立怎樣的金錢觀注意和思考，很自然地引出下文。

六、反問(wèn)：答題格式：運(yùn)用反問(wèn)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，意思是說(shuō)（改成陳述句），強(qiáng)烈地表達(dá)了（什么）之情。

七、夸張：夸張是運(yùn)用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法，也叫夸飾或鋪張。夸張能引起讀者豐富的想象和強(qiáng)烈共鳴。

答題格式：運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了什么怎么樣，啟發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者留下鮮明深刻的印象。經(jīng)典實(shí)例：例如：教室里靜得出奇，連針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

答案：運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了教室的特別安靜，啟發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者留下鮮明深刻的印象。

八、對(duì)偶：運(yùn)用對(duì)偶，高度概括了（抒發(fā)了、寫出了）……整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，有音樂(lè)美。對(duì)仗除了具備對(duì)偶所具有的特征之外，它還要求上下兩句同一結(jié)構(gòu)位置的詞語(yǔ)必須是詞性一致，平仄相對(duì)，且上下兩句同一位置上不得使用同一詞語(yǔ)。如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”等。

“對(duì)仗句”必然是“對(duì)偶句”，但是“對(duì)偶句”就不能說(shuō)是“對(duì)仗句”。

對(duì)仗除了具備對(duì)偶所具有的特征之外，它還要求上下兩句同一結(jié)構(gòu)位置的詞語(yǔ)必須是詞性一致，平仄相對(duì)，且上下兩句同一位置上不得使用同一詞語(yǔ)。

如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”等。“對(duì)仗句”必然是“對(duì)偶句”，但是“對(duì)偶句”就不能說(shuō)是“對(duì)仗句”。

修辭手法的格式怎么寫

修辭手法的格式通常包括修辭手法名稱、定義、例子和效果四個(gè)部分。

首先，寫下修辭手法的名稱，如比喻、擬人、排比等。

然后，給出該修辭手法的定義，即它在修辭學(xué)中的解釋和作用。

接下來(lái)，列舉一到兩個(gè)具體的例子，可以是文學(xué)作品中的句子或詩(shī)歌中的表達(dá)方式。

最后，描述該修辭手法的效果，即它在表達(dá)中所起到的作用和效果。通過(guò)這樣的格式，可以清晰地介紹和解釋各種修辭手法，幫助讀者更好地理解和運(yùn)用。

修辭手法角度怎么寫

1、正面表達(dá)。記敘文中的人物外貌描寫、景物描寫，議論文中的開(kāi)門見(jiàn)山，都屬于語(yǔ)言的正面表達(dá)。

2、側(cè)面表達(dá)。記敘文中的人物烘托描寫，議論文中的旁敲側(cè)擊，則屬于這種語(yǔ)言表達(dá)角度。

修辭角度是修辭學(xué)角度，是以修辭學(xué)的知識(shí)對(duì)句篇章等進(jìn)行分析和判定，這也是文章分析或?qū)徝肋^(guò)程中必不可少的一個(gè)方面，也是藝術(shù)分析的一個(gè)主要方面。它具體包括各種修辭手法的識(shí)別和判定，細(xì)微的甚至可以含有詞格的分析，句子分析等，以至于細(xì)微到標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用等。