孩子不跟大人交流是怎么回事

隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)都面臨著這樣一個(gè)難題——孩子不喜歡和自己交流溝通。家長(zhǎng)和孩子在一起的時(shí)候，總是想和孩子多說說話，多聊聊天，孩子卻是一句話都不想多說，有時(shí)候還嫌家長(zhǎng)煩人。這讓家長(zhǎng)很是傷心，自己到底該怎么辦才能讓孩子和自己交流起來呢？

孩子不跟大人交流是怎么回事

1、因?yàn)榧议L(zhǎng)從未孩子讓感受到真正的被關(guān)愛。我們總是會(huì)不斷地問孩子：“寫完作業(yè)了嗎？”、“今天都干什么了？”……孩子在內(nèi)心中吶喊：“你們愛的是我還是我的作業(yè)？”雖然學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)對(duì)孩子最核心的要求，但天天只知道關(guān)心學(xué)習(xí)，他們是很難對(duì)你打開心扉的。

2、因?yàn)榧议L(zhǎng)不認(rèn)可孩子，只會(huì)否定孩子?！皨寢?，外婆給了我好多壓歲錢，我想買……”“不行！你還小，不會(huì)用錢！凈買些中看不中用的！”“你還小，懂什么？”幾乎成了父母拒絕孩子要求的范本。其實(shí)父母的本意都是為孩子好，但是表達(dá)的方式不對(duì)，在孩子聽來，就是一味的否定。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)拒絕與父母交流了。

3、因?yàn)榧议L(zhǎng)只知道樹立威信，不信任孩子。朋友從小就跟家里關(guān)系不好，一次聊天中說到，父母總是不信任她。小學(xué)有一次期末考試，最后一道大題超綱了，于是學(xué)校把最后一題去掉，總分算80分。朋友考了78分回去，被打了一頓。

她跟父母解釋，結(jié)果父母說她是“撒謊精”。指責(zé)她說：“我還不知道你？一定是考差了編瞎話，我看老師怎么說！”第二天，父母打電話問過之后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。

隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與自己的交流越來越少了，特別是處于青春叛逆期的孩子，他們變得非常叛逆，什么話都不和父母講，總是喜歡一個(gè)人待著。下面一起來看看，孩子為什么不愿意和家長(zhǎng)交流溝通。

孩子不和大人交流是怎么回事

1、因?yàn)榧议L(zhǎng)從未孩子讓感受到真正的被關(guān)愛。我們總是會(huì)不斷地問孩子：“寫完作業(yè)了嗎？”、“今天都干什么了？”……孩子在內(nèi)心中吶喊：“你們愛的是我還是我的作業(yè)？”雖然學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)對(duì)孩子最核心的要求，但天天只知道關(guān)心學(xué)習(xí)，他們是很難對(duì)你打開心扉的。

2、因?yàn)榧议L(zhǎng)不認(rèn)可孩子，只會(huì)否定孩子。“媽媽，外婆給了我好多壓歲錢，我想買……”、“不行！你還小，不會(huì)用錢！凈買些中看不中用的！”、“你還小，懂什么？”幾乎成了父母拒絕孩子要求的范本。其實(shí)父母的本意都是為孩子好，但是表達(dá)的方式不對(duì)，在孩子聽來，就是一味的否定。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)拒絕與父母交流了。

3、因?yàn)榧议L(zhǎng)只知道樹立威信，不信任孩子。朋友從小就跟家里關(guān)系不好，一次聊天中說到，父母總是不信任她。小學(xué)有一次期末考試，最后一道大題超綱了，于是學(xué)校把最后一題去掉，總分算80分。朋友考了78分回去，被打了一頓。

她跟父母解釋，結(jié)果父母說她是“撒謊精”。指責(zé)她說：“我還不知道你？一定是考差了編瞎話，我看老師怎么說！”第二天，父母打電話問過之后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。她滿心歡喜等父母道歉，結(jié)果過了一周，她才意識(shí)到，父母根本沒打算道歉。

生活中，每個(gè)父母都希望，自己的孩子與自己無話不談，自己能成為孩子的好朋友。然而有些孩子卻很排斥父母，不愿意和父母溝通，也不愿意與父母分享自己的事情，家長(zhǎng)既感到失落，又擔(dān)心，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與家長(zhǎng)的教導(dǎo)方式有很大關(guān)系。

孩子不愛和父母交流怎么回事

第一，很多家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)孩子的事情漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子們認(rèn)為在家長(zhǎng)的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的開始不愿意和家長(zhǎng)溝通，因?yàn)榧词瓜敫议L(zhǎng)交流也得不到回應(yīng)，甚至還可能被家長(zhǎng)當(dāng)做是胡鬧，浪費(fèi)時(shí)間，于是孩子干脆放棄了和家長(zhǎng)之間的溝通。

第二，孩子每次試圖與家長(zhǎng)交流時(shí)，都會(huì)被家長(zhǎng)的一堆大道理所淹沒，并且強(qiáng)迫孩子去認(rèn)同家長(zhǎng)口中的大道理，導(dǎo)致孩子們不愿意跟家長(zhǎng)溝通，因?yàn)檫@根本不能讓孩子們感受到交流的樂趣，得到的只有被強(qiáng)迫的反感。

第三，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育簡(jiǎn)單粗暴，不允許孩子犯錯(cuò)，不懂孩子的心理行為，沒有相關(guān)知識(shí)，以責(zé)罵、呵斥甚至體罰來代替一切，久而久之，孩子變得沉默寡言，在父母面前再也不肯開口說話。

第四，對(duì)方的觀點(diǎn)太不同，孩子們和父母由于代溝的存在，可能在某些事情上會(huì)有意見分歧，會(huì)擔(dān)心發(fā)表自己的見解會(huì)招致不必要的矛盾，從而感到害羞和不自在，不愿意接受父母的建議，也拒絕與父母進(jìn)行深入溝通。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的話逐漸變少了，變得不再愿意和大人交流溝通，每天就沉浸在自己的世界中，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子不跟人交流說話不理會(huì)怎么辦

1、學(xué)會(huì)尊重孩子的意見和感受。孩子的感受和觀點(diǎn)同樣重要。不要忽視他們的想法，即使你不總是同意。尊重他們的意見將讓他們感到被理解和重視。

孩子不說話不跟大人溝通怎么辦呢，我們當(dāng)孩子分享他們的想法時(shí)，可以表達(dá)認(rèn)可之意。例如，你可以說：“我明白你的看法”或“謝謝你告訴我你的感受”。這種積極的反饋將鼓勵(lì)他們繼續(xù)與你們交流。

2、家長(zhǎng)在面對(duì)孩子一言不發(fā)的時(shí)候會(huì)非常著急，因?yàn)椴恢篮⒆有睦锩嬖谙胧裁?，在盤算著什么。但實(shí)際上這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)沒有必要過于著急，因?yàn)橛械暮⒆泳褪切枰伎嫉目臻g，所以當(dāng)孩子一言不發(fā)的時(shí)候，要嘗試給予孩子空間，等到他們什么時(shí)候愿意自己講了，再與他溝通也不遲。

3、遇到這種問題時(shí)家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)了解孩子的心理特征，有的孩子可能比較內(nèi)向，所以不愛講話，而有的孩子可能是遇到了問題，不知道該如何與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。但不論是哪一種原因，家長(zhǎng)都需要及時(shí)關(guān)注他們的心理狀況，早發(fā)現(xiàn)，早了解，早引導(dǎo)。

孩子正是青春發(fā)育期，也是比較叛逆的階段，所以有些事情孩子不喜歡和家長(zhǎng)溝通交流。這個(gè)時(shí)候要保持理智和冷靜，如果實(shí)在控制不了自己就請(qǐng)?zhí)婧⒆酉胍幌搿?/p>

孩子不跟父母交流怎么辦

1、這個(gè)年齡的孩子有獨(dú)立的思維，有自己的想法，平時(shí)跟她溝通交流，要跟她平等對(duì)待，要懂得尊重她，要用溫和的口氣跟她說話。學(xué)會(huì)傾聽她的心聲，如果孩子有一些過錯(cuò)或者一些做的不妥的地方，要耐心的開導(dǎo)她，好好引導(dǎo)她，不要責(zé)罵她，更不能打罵她，一定要有耐心正確的引導(dǎo)，讓她健康快樂成長(zhǎng)。

2、尊重孩子的想法和感受，青春期的孩子更加需要被尊重，他們有自己的想法和感受，而且往往比較倔強(qiáng)和敏感。尊重孩子的想法和感受，不要輕易批評(píng)或干涉他們的私人空間。

3、開放式的對(duì)話，嘗試和孩子建立一種開放式的對(duì)話方式，而不是一昧地指責(zé)或質(zhì)問，讓孩子自己來表達(dá)自己的想法和感受，讓對(duì)話更有針對(duì)性和效果。

4、擦亮父母形象，青春期的孩子往往需要更多的理解和關(guān)愛，父母需要扮演更好的角色來吸引孩子的注意力。母親可以表現(xiàn)出柔和、關(guān)愛，父親可以表現(xiàn)出慷慨、寬容等更有力的品質(zhì)。

有家長(zhǎng)會(huì)問，孩子老是不愛跟我們說話溝通怎么辦？孩子和大人之間確實(shí)有存在代溝的現(xiàn)象，主要是年齡差的原因，但是家長(zhǎng)也不能因此就堵了和孩子溝通的渠道，親子之間應(yīng)該多溝通，孩子不跟你說話溝通交流怎么辦呢？

孩子不跟你說話溝通交流怎么辦

1、多傾聽

首先認(rèn)識(shí)到，是孩子從小家長(zhǎng)說多了，沒有給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)平時(shí)可以這樣做：放下家長(zhǎng)那尊貴的身軀，蹲下身來，仰視孩子，面帶微笑，略帶崇拜感，讓孩子看到真誠(chéng)的贊許和認(rèn)可，多傾聽孩子的聲音，家長(zhǎng)少說，常出現(xiàn)這樣的口語：“嗯，不錯(cuò)，你的建議真好，你說的有道理?！甭?，孩子就產(chǎn)生自信，接下來就敢講話了。

增強(qiáng)表達(dá)力，除了認(rèn)可以外，還有就是多讀書，能增加知識(shí)面兒，除了讀書，您還可以每天在網(wǎng)上或報(bào)紙上搜集一些新聞和實(shí)事，在中午吃飯的空當(dāng)講給孩子聽，效果也不錯(cuò)。

2、不能打壓和責(zé)備

大體來說，孩子不愿意交流不外乎兩種情況：父母根本不聽我說什么，沒法交流；不知道該說什么，無可交流。建議跟孩子一起做點(diǎn)兒什么，注意聆聽他們的觀點(diǎn)，以一種尊重、平等的態(tài)度，就事論事地討論一起做的這個(gè)事。下面具體來看看孩子不說話不跟大人溝通怎么辦。

孩子不說話不跟大人溝通怎么辦

1、創(chuàng)造一些愉快溫馨的場(chǎng)景與孩子溝通

我們經(jīng)常看到電視中父母在吃飯的時(shí)候教育孩子，在公共場(chǎng)合打罵孩子，在學(xué)校班級(jí)里面當(dāng)著老師同學(xué)面教育孩子，其實(shí)都不是合適的方法。

父母通常在不合適和不恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合跟孩子溝通，當(dāng)然效果適得其反。

積極的溝通和教育，只在孩子需要的時(shí)刻或者是事情發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)期，例如，孩子面對(duì)著是練習(xí)鋼琴還是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)候，你這時(shí)候要教育孩子取舍；孩子面臨著跟好朋友矛盾爭(zhēng)執(zhí)回家生氣，你要教育孩子什么是友誼；孩子無法處理自己考試不好悲傷的情緒，你要教育孩子什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好的生活，考試只是檢測(cè)學(xué)習(xí)的手段······