孩子驕傲了怎么教育

俗話說：“人外有人，天外有天”，就是要教育人們做人要自謙，但有的父母性格就很張揚，驕傲自大。孩子有樣學(xué)樣，養(yǎng)成驕傲自大的性格，這是非常危險的，家長要及時反思自己，引導(dǎo)孩子正視自己，規(guī)范孩子的行為。

孩子驕傲自大怎么教育

1.挫折教育法

選擇一些能力比他強，學(xué)習(xí)比他好，長相比他好，性格比他好案例，讓孩子有壓迫感和挫敗感，可以吸熱孩子的銳氣。

2.改變表揚方式

有時候父母一味的表揚，會滋生孩子驕傲自大的心態(tài)，所以首先，父母要改變表揚方式，不要夸大表揚，不恰當表揚，會滋生孩子的驕傲情緒，看不起別人。

驕傲自滿這種情緒的產(chǎn)生主要是由于孩子對自身沒有形成正確的認知，通常是高估了自己而導(dǎo)致的。驕傲的情緒對一個孩子的發(fā)展是十分不利的。這些孩子自然有著他們之所以能驕傲的優(yōu)點，而且其中不乏非常優(yōu)秀的孩子。然而正是他們的驕傲，使得他們把自己獨鎖在“驕傲王國”，變得狹隘、自私。那么，容易驕傲的孩子該怎么教育呢？

容易驕傲的孩子該怎么教育：

一、要適當對孩子進行挫折教育。往往越是好勝的孩子越不能經(jīng)受失敗和挫折的打擊，這從一定程度上制約了孩子的健康發(fā)展。孩子有強烈的競爭意識不是什么壞事，但需要父母進行正確引導(dǎo)，多讓好勝的孩子進行抗逆境能力的訓(xùn)練。

二、不要拿自己的孩子跟別人比，尤其是與那些更加優(yōu)秀的人比。孩子本身已經(jīng)很爭強好勝了，如果再與年齡相近的孩子相比較，只會讓孩子更加喜歡爭強好勝。也許你的孩子已經(jīng)是各方面都挺棒的孩子了，那就更不要拿自家孩子與別的孩子做比較，而是要看到孩子自身的進步。

三、父母要給孩子一個良好的家庭環(huán)境。孩子太好強和家庭成長環(huán)境有很大的關(guān)系，父母教給孩子什么，孩子就學(xué)會什么。如果父母是一個過于自負張揚的人，孩子的性格也會和父母非常接近。父母要講究引導(dǎo)的技巧，讓孩子懂得輸贏并不重要，重要的是參與的過程。

四、平時和孩子多溝通。如果孩子個性太張揚以至于張狂的話，父母要和孩子及時溝通，和孩子多聊天，告訴孩子你對她的期望，但不要扼殺孩子的天性。另外，個性張揚的孩子多是為了吸引他人關(guān)注的目光，因此父母平時要多關(guān)注孩子的言行，多關(guān)注孩子的需要。

從小老師就教育我們驕傲使人落后，但是還是有部分孩子因為某種原因，在取得一定的成果的時候，總會忘乎所以，驕傲自滿，最后自食其果，那么，孩子驕傲了怎么教育？

孩子驕傲了怎么教育？

一，幫助孩子全面認識自己驕傲的孩子往往將自身某一方面的優(yōu)勢片面的擴大化，過高的估計自己，從而忽略了自己的短處。他們總是拿自己的長處和他人的短處相比，還為此而沾沾自喜。這樣下去，孩子很容易變得狂妄自大。媽媽們要讓孩子全面認識自己，讓他們認識到自己只不過是在一個很小的范圍內(nèi)略有優(yōu)勢，如果驕傲懈怠的話，將會很難再進步。當他們能夠正確衡量自己，就不會輕易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒了。

二、讓孩子認識到驕傲的危害驕傲不同于自信，自信是一種積極的人生態(tài)度，能夠使人樂觀上進。而驕傲是一種對自身認識不全的表現(xiàn)，是盲目樂觀，會讓人不思進取，但有些孩子卻混淆了兩者，把自己的那點小得意看成了自信的表現(xiàn)。這時媽媽們就要幫助孩子加以辨別。

三、讓孩子正確的對待批評和建議一個能夠接受批評的人，往往能夠比較清楚地認識到自己的缺點。孩子在評論自己的時候出現(xiàn)偏差，很可能是不識廬山真面目，只緣身在此山中。為此，媽媽們要讓孩子擺正態(tài)度，悉心聽取他人的批評和建議，不斷充實和完善自己。另外，媽媽們應(yīng)該開闊孩子的胸懷，引導(dǎo)他們走出自我的狹小圈子，讓他們了解更多成功人士的成就和才能。

四、適當?shù)慕o孩子出一些難題，例如給孩子一份稍微困難一點的習(xí)題，讓他覺得自己的能力不夠，需要向別人學(xué)習(xí)，向別人尋求幫助。這樣做，一方面可以促進孩子的進步，另一方面可以防止由于過度成功而產(chǎn)生的自豪感。

手機對人們的吸引力是非常大的，生活中一些孩子玩手機上癮，出現(xiàn)晚上偷偷玩手機的現(xiàn)象，不但影響孩子的睡眠，也會對孩子的學(xué)習(xí)造成一定的影響，面對孩子偷玩手機，家長要及時與孩子溝通，與孩子一起制定手機使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機。

孩子偷拿手機應(yīng)該怎么教育

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機，家長首先需要冷靜分析情況，了解孩子的動機和原因，不能隨意斷定孩子是在瞎玩或者偷偷沉迷于某款游戲。

其次，家長需要和孩子坐下來好好談一談，告訴他為什么不能偷偷摸摸地玩手機，建議和孩子制定合理的手機使用計劃和規(guī)矩，以確保孩子專注于學(xué)習(xí)、閱讀、戶外活動等更有益的事情。

家長還可以通過設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)過濾器、使用家長監(jiān)控軟件等方式，對孩子的手機使用進行限制和監(jiān)管，保障孩子的健康成長。

建議家長在孩子們的生活中為孩子們提供更多的時間和空間，以便他們可以從事更有益于成長和學(xué)習(xí)的活動，如閱讀書籍、進行戶外運動或與家人和朋友互動等，以減少他們對手機的依賴和濫用。

很多家長在教育孩子時對于孩子不聽話深有感觸，尤其是叛逆期的孩子，不但聽不進父母的話，甚至?xí)霈F(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，對于這種情況，家長要及時與孩子溝通，改變自己的教育方法，多陪伴孩子，與孩子一起成長。

不聽話的孩子怎么教育溝通

孩子不聽話時，家長應(yīng)采取溝通方法。因為孩子不聽話可能是因為家長的指令不太清晰或是孩子對家長的指令不太理解或是抵觸，這時需要運用有效溝通方式，例如給孩子合理的解釋和指令、與孩子一起制定規(guī)則等來與孩子達成共識，從而獲得孩子的理解與配合。

此外，家長也需要與孩子建立良好的互動關(guān)系，在平時抽時間與孩子交流，了解孩子的需要和想法，增強家長與孩子間的信任，以便在溝通中達成更好的效果。

另外，家長可以選擇一些適合孩子的教育資源，如游戲、電影、書籍等，讓孩子通過自主學(xué)習(xí)和接觸到更多有益的信息和知識，同時也在潛移默化中提高孩子的聽話能力和領(lǐng)悟能力，從而達到更好的教育效果。

還有，家長要給孩子留足夠的自由空間，尊重孩子的意見，建立良好的互動溝通機制。因為孩子需要盡可能避免居高臨下態(tài)度。教育不只是單方面灌輸，也要有雙向交流。家長可以多溝通，找到共識，再制定合適的規(guī)則和要求。

生活中，當家長發(fā)現(xiàn)孩子又偷東西的行為時，一定要及時制止孩子，明白孩子偷東西背后的原因，告知孩子偷東西可能帶來的后果，引導(dǎo)孩子積極認錯，并鼓勵孩子承擔(dān)責(zé)任。

孩子偷東西還說謊怎么教育

1、承擔(dān)責(zé)任，積極認錯。孩子拿人家的東西，就要敢于承擔(dān)責(zé)任。自己犯的錯，自己去面對。拿什么東西，還回去。如果已經(jīng)用了，那就照價賠償。這是最基本的。我們要讓孩子明白，做錯事情，是需要承擔(dān)后果的。在孩子未成年的時候，我們家長也要負責(zé)。

2、家長處事的態(tài)度要堅定。我們家長的態(tài)度，決定孩子以后的行為。我們家長態(tài)度要堅定，明確這樣的行為很不好。孩子意識到自己犯錯誤的嚴重性，保證以后不要犯此類錯誤。

3、建立信任。建立信任是減少孩子撒謊行為的關(guān)鍵。家長應(yīng)給孩子提供一個開放的環(huán)境，讓他們感到，可以自由表達自己的想法。信任的建立需要時間和耐心，但一旦建立，孩子會愿意分享自己的內(nèi)心，而不是通過撒謊來逃避問題。

4、教育責(zé)任感。教導(dǎo)孩子對自己的行為負責(zé)是重要的?？梢栽诩彝セ顒又性O(shè)計一些簡單的任務(wù)，讓孩子承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力。例如，給孩子一定的零花錢，讓他們學(xué)習(xí)如何合理使用，并鼓勵他們表達預(yù)算的想法，這不僅可以緩解偷錢現(xiàn)象，也能增強他們的自控力。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機對人們生活的影響越來越大，一些孩子在接觸手機后，變得一發(fā)不可收拾，出現(xiàn)上學(xué)學(xué)不進去，放學(xué)就玩手機，滿心都是手機游戲的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時控制孩子玩手機的時間，防止孩子進一步沉迷。

喜歡玩手機的孩子怎么教育

首先，教育孩子手機的使用時間，告訴孩子在課間休息和晚上睡覺前不要使用手機。過度使用手機會影響視力和睡眠，更會影響學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。

其次，教育孩子正確應(yīng)對手機上的信息和應(yīng)用。告訴孩子應(yīng)該如何使用手機來進行學(xué)習(xí)和社交，而不是玩游戲和看視頻，以此來避免影響課業(yè)和身體健康。

第三，和孩子多溝通，耐心和孩子溝通，注意溝通方式，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對玩手機給出自己的建議。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會適得其反。

第四，多陪伴孩子，大部分孩子沉溺玩手機的原因是父母沒有足夠的陪伴。如果家長沒有足夠的孩子陪伴，孩子就會利用游戲來消磨時間，自然而然就會沉迷玩手機。如果父母能每天抽出時間陪伴孩子看書學(xué)習(xí)或者，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。形成良好的親子關(guān)系，讓孩子體會手機之外的樂趣。