孩子驕傲了怎么教育

俗話說：“人外有人，天外有天”，就是要教育人們做人要自謙，但有的父母性格就很張揚，驕傲自大。孩子有樣學樣，養(yǎng)成驕傲自大的性格，這是非常危險的，家長要及時反思自己，引導孩子正視自己，規(guī)范孩子的行為。

孩子驕傲自大怎么教育

1.挫折教育法

選擇一些能力比他強，學習比他好，長相比他好，性格比他好案例，讓孩子有壓迫感和挫敗感，可以吸熱孩子的銳氣。

2.改變表揚方式

有時候父母一味的表揚，會滋生孩子驕傲自大的心態(tài)，所以首先，父母要改變表揚方式，不要夸大表揚，不恰當表揚，會滋生孩子的驕傲情緒，看不起別人。

驕傲自滿這種情緒的產(chǎn)生主要是由于孩子對自身沒有形成正確的認知，通常是高估了自己而導致的。驕傲的情緒對一個孩子的發(fā)展是十分不利的。這些孩子自然有著他們之所以能驕傲的優(yōu)點，而且其中不乏非常優(yōu)秀的孩子。然而正是他們的驕傲，使得他們把自己獨鎖在“驕傲王國”，變得狹隘、自私。那么，容易驕傲的孩子該怎么教育呢？

容易驕傲的孩子該怎么教育：

一、要適當對孩子進行挫折教育。往往越是好勝的孩子越不能經(jīng)受失敗和挫折的打擊，這從一定程度上制約了孩子的健康發(fā)展。孩子有強烈的競爭意識不是什么壞事，但需要父母進行正確引導，多讓好勝的孩子進行抗逆境能力的訓練。

二、不要拿自己的孩子跟別人比，尤其是與那些更加優(yōu)秀的人比。孩子本身已經(jīng)很爭強好勝了，如果再與年齡相近的孩子相比較，只會讓孩子更加喜歡爭強好勝。也許你的孩子已經(jīng)是各方面都挺棒的孩子了，那就更不要拿自家孩子與別的孩子做比較，而是要看到孩子自身的進步。

三、父母要給孩子一個良好的家庭環(huán)境。孩子太好強和家庭成長環(huán)境有很大的關系，父母教給孩子什么，孩子就學會什么。如果父母是一個過于自負張揚的人，孩子的性格也會和父母非常接近。父母要講究引導的技巧，讓孩子懂得輸贏并不重要，重要的是參與的過程。

四、平時和孩子多溝通。如果孩子個性太張揚以至于張狂的話，父母要和孩子及時溝通，和孩子多聊天，告訴孩子你對她的期望，但不要扼殺孩子的天性。另外，個性張揚的孩子多是為了吸引他人關注的目光，因此父母平時要多關注孩子的言行，多關注孩子的需要。

從小老師就教育我們驕傲使人落后，但是還是有部分孩子因為某種原因，在取得一定的成果的時候，總會忘乎所以，驕傲自滿，最后自食其果，那么，孩子驕傲了怎么教育？

孩子驕傲了怎么教育？

一，幫助孩子全面認識自己驕傲的孩子往往將自身某一方面的優(yōu)勢片面的擴大化，過高的估計自己，從而忽略了自己的短處。他們總是拿自己的長處和他人的短處相比，還為此而沾沾自喜。這樣下去，孩子很容易變得狂妄自大。媽媽們要讓孩子全面認識自己，讓他們認識到自己只不過是在一個很小的范圍內(nèi)略有優(yōu)勢，如果驕傲懈怠的話，將會很難再進步。當他們能夠正確衡量自己，就不會輕易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒了。

二、讓孩子認識到驕傲的危害驕傲不同于自信，自信是一種積極的人生態(tài)度，能夠使人樂觀上進。而驕傲是一種對自身認識不全的表現(xiàn)，是盲目樂觀，會讓人不思進取，但有些孩子卻混淆了兩者，把自己的那點小得意看成了自信的表現(xiàn)。這時媽媽們就要幫助孩子加以辨別。

三、讓孩子正確的對待批評和建議一個能夠接受批評的人，往往能夠比較清楚地認識到自己的缺點。孩子在評論自己的時候出現(xiàn)偏差，很可能是不識廬山真面目，只緣身在此山中。為此，媽媽們要讓孩子擺正態(tài)度，悉心聽取他人的批評和建議，不斷充實和完善自己。另外，媽媽們應該開闊孩子的胸懷，引導他們走出自我的狹小圈子，讓他們了解更多成功人士的成就和才能。

四、適當?shù)慕o孩子出一些難題，例如給孩子一份稍微困難一點的習題，讓他覺得自己的能力不夠，需要向別人學習，向別人尋求幫助。這樣做，一方面可以促進孩子的進步，另一方面可以防止由于過度成功而產(chǎn)生的自豪感。

生活中，很多家長看到孩子哭就頭疼，然而還是有很多孩子喜歡哭，動不動就哭，令家長們十分頭疼，其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象與自尊心強。玻璃心，家長的教育方式等有很大關系，想要改變孩子的這種性格，還需要家長對癥下藥。

孩子動不動就哭怎么教育

了解孩子哭的原因：首先，要了解孩子哭的原因。孩子可能因為饑餓、乏味、困惑、疲勞、不安或痛苦而哭泣。確定原因后，可以采取相應的行動來緩解孩子的痛苦。

溝通和表達：孩子哭泣也是一種溝通和表達的方式。我們應該傾聽孩子的呼聲，并試圖理解孩子的感受和需求。通過傾聽、理解和回應孩子，我們可以幫助他們建立信任和自信。

教育控制情緒的技能：隨著孩子的成長，我們應該教育他們控制情緒的技能。我們可以教他們一些自我調(diào)節(jié)的技巧，如深呼吸、計數(shù)、正面思考等。這將幫助他們在面對情感挑戰(zhàn)時學會自我調(diào)節(jié)。

改變教育方式：家長要堅持原則，不要輕易妥協(xié)孩子的不合理需求，不要讓孩子以哭來威脅家長。

手機對人們的生活產(chǎn)生重大影響，尤其是對孩子來說，手機帶來便利的同時，也加深了沉迷風險。生活中，很多孩子接觸手機后沉迷其中，不但厭學情緒突出，對身體健康也產(chǎn)生重大影響。

初二孩子沉迷手機怎么教育

填充孩子的時間。對于初中生來說，家長跟他講大道理他根本聽不進去，所以只能通過其他方法來緩解孩子沉迷程度，而填充孩子的時間是一個比較有效的策略，比如帶著孩子去野外實踐，旅游等等，讓孩子沒時間去玩手機。

給孩子換一個環(huán)境。讓孩子遠離玩手機的氛圍，在全新的環(huán)境中開始生活、學習。孩子離不開手機的原因除了家長方面的因素之外，就是孩子的周圍有很多影響的因素，例如周圍的同學都喜歡玩手機、班上的學習氛圍不好等。

告訴孩子玩手機的危害。在對孩子進行教育引導時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因為玩手機而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。

培養(yǎng)孩子的興趣愛好。花時間培養(yǎng)孩子的其他興趣：孩子玩手機，也是因為沒有其他的興趣愛好！家長可以根據(jù)孩子的喜好，幫助孩子挖掘其他特長，加以培養(yǎng)！

孩子成長的過程中，出現(xiàn)偷東西的現(xiàn)象是比較常見的，出現(xiàn)這種行為的原因可能是，孩子需求得不到滿足、引起家長關注、模仿他人等，家長要及時糾正孩子的錯誤行為，高中孩子偷東西的危害，同時也要多陪伴孩子，幫助孩子樹立正確的價值觀。

孩子偷偷拿錢買東西怎么教育

問清緣由，適當懲罰。每個行為背后都是有原因的，家長要通過交流和觀察找出孩子出現(xiàn)私自拿錢的緣由，并給予適當?shù)臐M足，在滿足之前一定要給孩子適當?shù)膽土P，私自拿錢這個行為是不對的。這里的懲罰并不是體罰，而是讓孩子去參與到家務勞動中，比如拖地、洗碗等。

讓孩子知道偷拿這是一種不好的行為。當家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子會拿著錢去買一些自己心愛的物品的時候，就不要對孩子進行一些責備，因為鑒于孩子也是第一次做，家長應該做的就是讓孩子懂得偷拿的概念，要告訴孩子這樣子的行為是不對的。

尊重并正確引導孩子的欲望。家長要讓孩子知道不是所有東西都是想要就能得到的，有的東西是必需的，有的東西不是立刻就要擁有的，要引導孩子通過正當?shù)姆绞綕M足自己的物質(zhì)欲望。同時引導孩子通過一些勞動來獲取相應的報酬，不能私自拿家里的錢。

引導孩子正確對待金錢。在日常生活中，家長們可以通過生動有趣的故事、實例或游戲等方式，向孩子傳遞金錢管理的知識和技巧，讓他們了解金錢的用途和意義。同時，家長們也要教會孩子理性消費，培養(yǎng)他們合理理財?shù)哪芰Α?/p>

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，生活中很多孩子為了玩手機想盡各種辦法，還有一些孩子瞞著家長偷偷買手機，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，先弄清楚孩子買手機的資金來源，再對孩子進行教育引導，千萬不能盲目打罵孩子。

孩子自己偷偷買手機怎么教育

確定資金來源

父母發(fā)現(xiàn)孩子偷手機，第一步應該首先確定手機購買資金的來源，如果是孩子的零花錢可以和孩子討論手機。如果孩子偷家里的錢買手機，這是一件非常嚴重的事情，需要對孩子的思想道德進行相關的教育。

保持冷靜與孩子交談

父母應該保持冷靜，和孩子好好交談，了解孩子買手機的原因，因為其他學生也想要，或者因為他們想玩手機。