孩子性格內(nèi)向怎么引導(dǎo)

孩子性格內(nèi)向，但是不代表他們就能力差，不善與人交流，因?yàn)樾愿駜?nèi)向只代表著孩子容易害羞，心里對(duì)陌生人有一種害怕的情緒，但是他們?cè)诩胰?、朋友面前還是很活潑的，所以任何性格都不是單一的。那么孩子性格內(nèi)向怎么引導(dǎo)？

孩子性格內(nèi)向怎么引導(dǎo)

1、不要用憤怒冷酷的態(tài)度對(duì)待

內(nèi)向性格的孩子看到大人的臉色不對(duì)就會(huì)感到害怕，感覺是要受到批評(píng)。如果這個(gè)時(shí)候再用憤怒的語(yǔ)氣對(duì)待，他們就不會(huì)說話，把自己封閉起來。

2、對(duì)于內(nèi)向性格的孩子多表?yè)P(yáng)

孩子都喜歡自己的行為得到他人的肯定和贊揚(yáng)，性格內(nèi)向的孩子尤其需要。與性格外向的孩子不同，他們需要的表?yè)P(yáng)應(yīng)該是溫和的，不是大張旗鼓的，他們的臉皮薄，比較害羞。

每個(gè)孩子都是不同的一個(gè)個(gè)體，首先要了解孩子不愛動(dòng)，不愛交流背后的原因，是因?yàn)樗男愿衲?，還是因?yàn)楹⒆幼员?，如果孩子自卑不敢交流，不喜歡動(dòng)，往往是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間得不到認(rèn)可，沒有價(jià)值感，重要感導(dǎo)致的！下面具體來看看孩子性格內(nèi)向不愛說話怎么引導(dǎo)。

孩子性格內(nèi)向不愛說話怎么引導(dǎo)

1、以朋友的形式多和孩子交流

孩子有時(shí)候不愛說話，其實(shí)并不是性格內(nèi)向，而是不知道說什么，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就需要學(xué)會(huì)走近孩子的內(nèi)心，只有知道他在想什么，才能知道怎么和他交流，和孩子找到一個(gè)共同的點(diǎn)與他交流，這樣就能很好的激發(fā)孩子的興趣，就更容易讓他敞開心扉，這樣，孩子慢慢的就會(huì)活潑一些。

2、多鼓勵(lì)孩子

有時(shí)候，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)可以帶給孩子很多信心，比如學(xué)校開展了什么活動(dòng)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子去參加，并且告訴他，他很棒，這樣孩子在得到鼓勵(lì)后就會(huì)勇于表現(xiàn)自己，這樣就能夠慢慢得融入一個(gè)集體，還有就是多鼓勵(lì)孩子帶小朋友來家里玩，可以讓孩子學(xué)會(huì)分享，把自己的零食玩具分享給小朋友，這樣孩子就會(huì)越來越開朗活潑。

內(nèi)向，不自信的孩子不敢表達(dá)自己的想法，什么事都會(huì)放在心里，長(zhǎng)久下去會(huì)導(dǎo)致性格越來越孤僻，人際交往能力方面也越來越差，那么為此，面對(duì)孩子性格內(nèi)向不自信怎么引導(dǎo)呢？

孩子性格內(nèi)向不自信怎么引導(dǎo)

1.了解孩子內(nèi)心所想

孩子膽小一定是有原因的，家長(zhǎng)要做到理解孩子，可以找個(gè)合適的時(shí)間好好與孩子談?wù)勑模犅牶⒆拥恼f法，傾聽孩子心里的想法，真正做到了解孩子內(nèi)心所想。千萬不要以大人的想法去干預(yù)孩子的想法。

2.多帶孩子外出

孩子膽小內(nèi)向不自信的話，家長(zhǎng)可以多帶孩子外出，爬爬山或者郊游都是很不錯(cuò)的。這些活動(dòng)能夠讓孩子變得外向一些，家長(zhǎng)可以跟孩子一起比賽，通過比賽來幫助孩子提高自信心，膽子也能夠變大。

每個(gè)孩子都有著自己獨(dú)特的性格和個(gè)性，生活中，一些孩子性格溫婉恭順，一些孩子則性格急躁。一些家長(zhǎng)面對(duì)性格急躁的孩子，不知該如何引導(dǎo)，其實(shí)，孩子的性格形成與家長(zhǎng)有很大關(guān)系，家長(zhǎng)在管教孩子前，要先反思自己的行為。

性格急躁的孩子怎么引導(dǎo)

傾聽和理解：傾聽孩子的感受和需求，試著理解他們的憤怒或沮喪的原因。給予他們表達(dá)情緒的空間，讓他們知道自己的感受被尊重和認(rèn)可。

讓孩子學(xué)會(huì)冷靜思考：讓孩子意識(shí)到急躁易怒的后果，幫助他們學(xué)會(huì)用更冷靜的方式思考問題。

培養(yǎng)孩子的耐心：通過做一些簡(jiǎn)單的事情來培養(yǎng)孩子的耐心，例如等待時(shí)間，讓他們做一些事情來放松心情。

教會(huì)孩子控制情緒：讓孩子了解自己的情緒，幫助他們學(xué)會(huì)控制情緒。例如，告訴他們什么時(shí)候應(yīng)該耐心，什么時(shí)候應(yīng)該嘗試活躍。給孩子足夠的時(shí)間完成任務(wù)，不要對(duì)他們施加太大的壓力。

大多數(shù)性格內(nèi)向的孩子，心理狀態(tài)會(huì)比較脆弱，很害怕受到外界的傷害，這也就導(dǎo)致了孩子不敢表達(dá)自己的想法，不敢和外界的人事物接觸。遇到家里孩子性格內(nèi)向的情況，家長(zhǎng)要更細(xì)心溫和的和孩子相處，多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子大膽一些，慢慢走出去。

孩子性格內(nèi)向不愛交際怎么辦

1.營(yíng)造和睦的氛圍

家長(zhǎng)們要為內(nèi)向的孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子感覺到被愛、被尊重，在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語(yǔ)無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。

2.鼓勵(lì)孩子與同伴交往

在和自己的同齡人交往時(shí)，孩子全身心都會(huì)變得放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。因此，對(duì)于性格偏內(nèi)向的孩子，建議家長(zhǎng)們利用節(jié)假日，帶孩子走訪親友，或到公園、兒童樂園去玩，讓孩子接觸同齡孩子，引導(dǎo)、幫助孩子和他們一起友好地玩，使孩子體驗(yàn)與他人交往的快樂。

孩子性格內(nèi)向膽小，不愛說話，這讓一些家長(zhǎng)非常的擔(dān)心，總是想盡各種辦法幫助孩子改變這種狀態(tài)，可是效果都不是很好，這讓一些家長(zhǎng)非常的著急，不知道要怎么辦才好了。

孩子性格內(nèi)向膽小不愛說話怎么改變

1、對(duì)于孩子來說，除了家人，陌生人都是需要一個(gè)熟悉的過程，孩子有這種戒備心理反而是好事，足以能夠說明孩子的謹(jǐn)慎，家長(zhǎng)理應(yīng)高興才是，關(guān)鍵一點(diǎn)就是平時(shí)家長(zhǎng)在外人面前千萬不要刻意說孩子內(nèi)向或膽小，不要給孩子貼上反向的標(biāo)簽。

2、找一個(gè)合適的時(shí)間，用溫和的語(yǔ)氣悄悄地和孩子聊聊天，想方設(shè)法了解孩子內(nèi)心的想法，順著孩子的心意走，大人的世界和孩子和孩子是完全不同的，只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為知心朋友，才能徹底改變孩子，換句話來說，對(duì)于內(nèi)向、怕生的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)花更多的時(shí)間去陪伴孩子。

3、我們要學(xué)會(huì)正確地表?yè)P(yáng)孩子。過度的表?yè)P(yáng)可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴，而適時(shí)的批評(píng)則可以幫助他們認(rèn)識(shí)自己的不足，從而改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)孩子的努力，而不是他們的成果。這樣，他們就會(huì)更加愿意去嘗試新的事物，而不是害怕失敗。

4、我們要給孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們有足夠的空間去探索和嘗試。我們不能總是替孩子做決定，而是要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。這樣，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，就會(huì)有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)自我，從而建立起自信。

媽媽性格內(nèi)向帶出來的孩子也內(nèi)向，這是因?yàn)楦改傅难孕幸欢ǔ潭壬蠒?huì)影響到孩子身上，所以，如果我們家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子好的品質(zhì)和行為，就要自己先做出好榜樣來，給孩子正向的潛移默化地影響，孩子就能慢慢也往這方面發(fā)展的。

媽媽性格內(nèi)向帶出來的孩子也內(nèi)向怎么辦

1、營(yíng)造和睦的氛圍。在和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會(huì)情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以，爸爸媽媽要首先給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。

其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動(dòng)，要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語(yǔ)無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。

2、保護(hù)孩子自尊心。爸爸媽媽要保護(hù)孩子的自尊心，關(guān)心他們的行為，鼓勵(lì)孩子暢所欲言，切勿采取粗暴簡(jiǎn)單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)困境的能力，教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和隨遇而安，保持積極樂觀的情緒，把一時(shí)的沮喪丟在腦后。

3、參與社會(huì)活動(dòng)?？梢宰寖?nèi)向的孩子適量參加一些社會(huì)活動(dòng)，以增加閱歷，并鍛煉孩子與他人的交流能力，如志愿者活動(dòng)、旅行團(tuán)出游、參加展覽等。隨著孩子接觸的人與事物增多，孩子也會(huì)變得更加健談，內(nèi)向的性格可有所改善。