包辦代替對孩子的影響
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在日常生活中，很多家長由于對自家孩子的關(guān)注和愛護(hù)，又怕孩子做不了或做不好，極其容易產(chǎn)生出包辦代替的心理，想要幫孩子做事或解決問題。愛子乃人之常情，若變成包辦代替，就非教育的明智之舉了。
包辦代替對孩子的影響
1、覺得孩子無法自己好好吃飯，家長親自喂飯，想必很多家長都有過這種抱怨，那就是：喂孩子吃飯，真是太累了！但當(dāng)你反問他們，為什么不讓孩子自己吃飯時，他們便會反駁如果孩子自己吃，肯定不會好好吃的，等孩子上了中學(xué)學(xué)之后再自己吃也行。
那么，等孩子真的上中學(xué)了，他們就真的能立刻自己吃飯嗎？很可能已經(jīng)養(yǎng)成不會自己吃飯或者家長不喂就不吃的壞習(xí)慣了吧？家長過度擔(dān)心孩子的吃飯問題，親力親為的喂飯，相當(dāng)于剝奪了孩子自己吃飯的鍛煉機(jī)會以及能力的培養(yǎng)。
2、阻礙孩子動手能力的提升，本來是孩子自己的一個學(xué)習(xí)過程，孩子都是一張白紙，都有從不會到會的一個過程。孩子只有通過自己動手才能感受這個學(xué)習(xí)過程，真正學(xué)會某一個技能。家長過度參與，讓孩子無所適從，丟失了一個動手學(xué)習(xí)的機(jī)會，問題是，這樣的情況一而再，再而三的發(fā)生，讓孩子一直沒機(jī)會提升自己的動手能力，真的是很遺憾的事情。
3、使孩子產(chǎn)生依賴，父母總是幫助孩子做事情，以后孩子遇到任何事情，都會認(rèn)為有父母幫助，會從思想上和身體上產(chǎn)生惰性，事事都依賴父母。因為孩子動手實踐的機(jī)會很有限，所以動手能力比較差，一旦他離開父母的庇護(hù)，步入社會，需要獨立面對生活時，生活就會一團(tuán)糟。媒體上經(jīng)常報道的“啃老族”，就是父母過度包辦孩子的一切產(chǎn)生的惡果。
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隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子擁有手機(jī)后出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，上課時間玩手機(jī)，睡覺時間玩手機(jī)，成績一落千丈，一些家長為了斷掉孩子的手機(jī)癮，怒摔孩子手機(jī)，對孩子造成巨大影響。
摔手機(jī)對孩子的影響
孩子在現(xiàn)代社會中成長，手機(jī)已經(jīng)成為了一個必需品，被摔壞或失去可能會影響他們的社交和學(xué)習(xí)。
另外，摔孩子手機(jī)也可能引發(fā)家庭沖突和矛盾，影響親子關(guān)系。
同時，摔孩子手機(jī)也會挫傷孩子自尊，孩子可能會因為手機(jī)被父母摔而感到自尊心受挫，從而影響自信心和自尊心的發(fā)展。
此外，摔孩子手機(jī)可能會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，認(rèn)為父母不理解自己，從而導(dǎo)致孩子更加不愿意與父母溝通。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子沉迷游戲的現(xiàn)象越來越普遍，一些孩子沉迷游戲后出現(xiàn)厭學(xué)、社交變差，親子關(guān)系破裂等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的正常學(xué)習(xí)和成長，因此，正確引導(dǎo)孩子看待游戲，成為家長們的首等要事。
游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
游戲會讓孩子對學(xué)習(xí)提不起興趣。玩游戲時，體內(nèi)的多巴胺分泌增多，快感來的快，相比而言，學(xué)習(xí)比較枯燥，且很難達(dá)到快感。玩游戲孩子自然會對學(xué)習(xí)提不起興趣。
游戲會消耗孩子的意志力。從游戲中得到的花玩法樣多，刺激強烈，孩子很容易上癮，這樣難免會對現(xiàn)實世界的事情不感興趣，就像吸毒一樣，沉迷其中。如果孩子還想好好學(xué)習(xí)、工作，游戲會成為拖拽他的惡魔，當(dāng)他一次次在期望取得好成績和玩游戲之間痛苦抉擇時，會消耗很多的能量和意志力。
游戲會讓孩子意志消沉。如果孩子游戲上癮，投入的時間過多，打游戲的快感很快會達(dá)不到他閾值，他從游戲中得到的快樂會越來越少，但現(xiàn)實生活更加讓他覺得無趣。在這種狀態(tài)下，孩子很難不頹廢，感受不到生活的樂趣和價值。
游戲讓孩子社交能力下降：長時間沉迷于玩游戲，減少與其他小孩玩耍、社交的機(jī)會，會導(dǎo)致社交能力下降。
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隨著社會的不斷發(fā)展，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象已經(jīng)成為全社會關(guān)注的重點，一些孩子天天玩手機(jī)，知識成績一落千丈，家長十分著急，部分家長采取了極端的措施，將孩子的手機(jī)摔壞，事后非常后悔，不知該如何挽回。
家長摔手機(jī)對孩子的影響
首先，孩子可能會因此產(chǎn)生心理不適。手機(jī)被摔了，孩子會覺得受到了委屈，失落感會從心底襲來，表現(xiàn)出情緒低落、不安、焦慮等感覺。
其次，如果孩子長時間依賴手機(jī)，那么手機(jī)被摔后，孩子可能會突然失去方向，不知道該做些什么。孩子在適應(yīng)過程中，需要人的幫助和引導(dǎo)，幫助孩子找回生活中的重心。
再次，手機(jī)被摔后，孩子可能會不知道如何應(yīng)對這個結(jié)果，也可能會覺得受到了傷害，進(jìn)而產(chǎn)生反感。這會對孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面的影響，孩子很難包容這個結(jié)果。
再者，手機(jī)被摔了之后，孩子可能會對父母的行為感到不理解，對父母的教育方式不滿意，這會導(dǎo)致孩子和父母之間的關(guān)系出現(xiàn)裂痕。
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叛逆期是孩子成長的必經(jīng)階段，這一時期，孩子會做出許多令人費解的事情，對于家長的管教也往往持對抗態(tài)度，此時家長的教育方法對孩子的成長來說將產(chǎn)生巨大的影響。
叛逆期對孩子的影響
有利影響：
1.學(xué)會獨立：逆反期時期，孩子的獨立性增強，開始獨立思考和行動。
2.建立個人身份：孩子逐漸認(rèn)識到自己的個性和喜好，開始獨立思考并形成自我認(rèn)知，為建立個人身份奠定了基礎(chǔ)。
3.發(fā)展自我意識：逆反期可以讓孩子意識到自己獨立的人格，進(jìn)一步知道了什么是對自己最好的。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們生活娛樂的重要方式，一些孩子由于自制能力較差，出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象，孩子沉迷游戲危害還是很大的，包括對學(xué)習(xí)提不起興趣、消耗孩子的意志力、影響孩子社交等。
打游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
游戲會讓孩子對學(xué)習(xí)提不起興趣。玩游戲時，體內(nèi)的多巴胺分泌增多，快感來的快，相比而言，學(xué)習(xí)比較枯燥，且很難達(dá)到快感。玩游戲孩子自然會對學(xué)習(xí)提不起興趣。
游戲會消耗孩子的意志力。從游戲中得到的花玩法樣多，刺激強烈，孩子很容易上癮，這樣難免會對現(xiàn)實世界的事情不感興趣，如果孩子還想好好學(xué)習(xí)、工作，游戲會成為拖拽他的惡魔，當(dāng)他一次次在期望取得好成績和玩游戲之間痛苦抉擇時，會消耗很多的能量和意志力。
游戲會讓孩子意志消沉。如果孩子游戲上癮，投入的時間過多，打游戲的快感很快會達(dá)不到他閾值，他從游戲中得到的快樂會越來越少，但現(xiàn)實生活更加讓他覺得無趣。在這種狀態(tài)下，孩子很難不頹廢，感受不到生活的樂趣和價值。
游戲會影響孩子的社交往能力。長時間沉迷于玩游戲，減少與其他小孩玩耍、社交的機(jī)會，會導(dǎo)致社交能力下降。
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家長在孩子面前，如何表現(xiàn)、處理自己的焦慮情緒，對于孩子的性格形成、身心健康有很大的影響，帶著這樣的意識，行動前能夠多想一步，負(fù)面的影響，就可能多減一分。
家長過度焦慮對孩子的影響
家長對孩子成長過程和未來的不確定性，致使他們想親力親為幫孩子設(shè)計好人生路，恨不得事事考慮周全沒有偏差。這種過渡干涉不僅剝奪了孩子的自主選擇權(quán)利也剝奪了獨立思考的能力，同時家長也會過度焦慮。
父母的焦慮帶給孩子的大都是負(fù)面影響，最終孩子要么成為沒有主見的人，要么會形成逆反性格，時刻想逃脫父母的控制。
過度干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)、生活，甚至興趣愛好，試圖通過“完美規(guī)劃”來消除不確定性，實則剝奪了孩子自我探索與成長的機(jī)會。這些看似是為了孩子好的行為，有些也是由于對現(xiàn)實生活的不滿而想讓孩子快速成長的焦慮情緒的轉(zhuǎn)移。
家長在家的情緒波動，如頻繁爭吵、唉聲嘆氣等，都會讓孩子感受到家庭氛圍的緊張與不安，進(jìn)而影響他們的心理健康。