小孩虛榮心太強(qiáng)怎么開(kāi)導(dǎo)

孩子年齡還小，身心正處于一個(gè)飛速發(fā)展的階段，孩子的心理會(huì)發(fā)生一定的變化，比如出現(xiàn)虛榮心，攀比心等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要引起高度重視，不要任由孩子發(fā)展，尤其是在面對(duì)孩子的虛榮心時(shí)，一定要及時(shí)采取措施，正確引導(dǎo)孩子。

小孩虛榮心太強(qiáng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、拒絕跟“別人家的孩子”比較。大多數(shù)父母總是覺(jué)得別人的孩子都是好的，常常對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你怎么這點(diǎn)小事都做不好，你看看人家貝貝多厲害?！薄澳阋驈埌⒁碳业暮⒆佣喽鄬W(xué)習(xí)，她這次數(shù)學(xué)考試考了全班第一呢！”

家長(zhǎng)應(yīng)該自己用心發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，而不是通過(guò)跟別人家的孩子對(duì)比來(lái)激勵(lì)他，這是一種非常不明智的行為。

2、適當(dāng)讓孩子了解家庭的真實(shí)情況。父母應(yīng)當(dāng)讓孩子了解到自己真實(shí)的家庭環(huán)境，不應(yīng)該盲目滿(mǎn)足孩子到要求。父母告訴孩子真正的家境后，孩子才會(huì)知道不是什么要求都可以被滿(mǎn)足。

3、適當(dāng)減少父母的攀比心理。父母是孩子的一面鏡子，孩子擁有“孔雀心態(tài)”往往是父母擁有孔雀心態(tài)，父母過(guò)于喜愛(ài)攀比，使得孩子也受父母的影響，孩子會(huì)過(guò)分攀比，希望自己各個(gè)方面都是最好的。只有父母自己減輕攀比心里，孩子才會(huì)受父母的影響有所改正。

小孩子虛榮心太強(qiáng)，家長(zhǎng)不要覺(jué)得這就是壞事，只要我們合理引導(dǎo)，虛榮心強(qiáng)也可以成為孩子變好的動(dòng)力，這就需要家長(zhǎng)能夠做到不溺愛(ài)孩子，教育孩子要有原則，平時(shí)自己也要注意言行，不要過(guò)度追求外在這些虛無(wú)的東西。

小孩子虛榮心太強(qiáng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、家長(zhǎng)自身要給孩子樹(shù)立榜樣，不要教孩子有攀比心理。孩子的一言一行都容易受到家長(zhǎng)的影響。所以家長(zhǎng)應(yīng)該以正確的教育方式來(lái)教孩子。

首先孩子吃的用的不要讓他有金錢(qián)的概念。我一個(gè)朋友教育她家小孩就很好，孩子大姨經(jīng)常給孩子買(mǎi)禮物，一雙兒童鞋子往往幾百上千。孩子的奶奶也會(huì)自己做小布鞋給孩子穿。

朋友的做法是：她不會(huì)讓孩子知道大姨買(mǎi)的鞋子好，奶奶做的鞋子便宜。而是跟孩子說(shuō)大姨和奶奶很愛(ài)你，喜歡你才會(huì)給你送禮物，你長(zhǎng)大了要好好疼她們。所以她家小孩很知道感恩，樂(lè)于分享，不會(huì)因?yàn)槎Y物的貴賤而對(duì)別人劃分等級(jí)。

2、每個(gè)正常的孩子都有虛榮心，虛榮心或重或輕的伴隨和影響人的一生。如果在孩子的幼兒時(shí)代正確引導(dǎo)，虛榮心不但不會(huì)成為缺點(diǎn)，很有可能成為前進(jìn)的動(dòng)力。

孩子到了一定年齡階段，虛榮心也會(huì)逐漸增加，覺(jué)得說(shuō)大話，編造故事等很酷，用撒謊來(lái)顯示自己很厲害，很多孩子在虛榮心的影響，總是會(huì)做出一些事情，說(shuō)錯(cuò)一些話，作為家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

小孩虛榮心太強(qiáng)愛(ài)撒謊怎么辦

1、讓孩子知道撒謊的危害性。在發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后，父母一定要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)肅處理，千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子只是說(shuō)點(diǎn)小謊而已，無(wú)傷大雅，所以不當(dāng)一回事。萬(wàn)一孩子養(yǎng)成了習(xí)慣，再想糾正就很麻煩了。父母一定要及時(shí)把說(shuō)謊的壞處告訴孩子，并且指出問(wèn)題的嚴(yán)重性。

2、父母要讓孩子知道，謊言遲早是會(huì)被揭穿的。父母平時(shí)可以給孩子舉一些例子，讓孩子明白，雖然說(shuō)謊欺騙別人，可能會(huì)暫時(shí)獲得一些好處，但是，謊言遲早都有被揭穿的一天。

謊言一旦被揭穿了，說(shuō)謊的人不但便會(huì)被人鄙視，失去大家對(duì)他的信任，最終只會(huì)害了自己。

3、培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。告訴孩子最重要的是什么，降低他們對(duì)金錢(qián)和權(quán)力的渴望，并積極培養(yǎng)他們的社會(huì)參與感和責(zé)任感，告訴他們什么是正確的，這對(duì)于消除虛榮心是一個(gè)非常好的方法。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，一些家長(zhǎng)對(duì)待孩子的需求更是有求不應(yīng)，這就很容易養(yǎng)成孩子虛榮心強(qiáng)、愛(ài)攀比的性格，影響孩子正確價(jià)值觀的形成。

孩子虛榮心太強(qiáng)怎么引導(dǎo)

不要縱容孩子的消費(fèi)欲。很多家長(zhǎng)視對(duì)于孩子提出的要求，恨不得每一樣都要去滿(mǎn)足，要什么就買(mǎi)什么。殊不知，父母對(duì)孩子過(guò)分的寵愛(ài)和容讓?zhuān)苋菀拙妥尯⒆赢a(chǎn)生攀比心理。家長(zhǎng)如果沒(méi)有原則地給予滿(mǎn)足，必定會(huì)助長(zhǎng)孩子的攀比之心。

給孩子灌輸節(jié)儉的觀念。很多父母認(rèn)為孩子花錢(qián)沒(méi)必要太節(jié)省，自己是從苦日子中過(guò)來(lái)的，不能讓孩子跟著自己再受苦，要給孩子最好的生活，孩子穿著體面了，自己的臉上也有光。這種教育思想在無(wú)意中培養(yǎng)了孩子愛(ài)慕虛榮的心理。

培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信品質(zhì)。用誠(chéng)信對(duì)抗虛榮，能夠起到抑制作用。虛榮心往往會(huì)導(dǎo)致欺騙行為，如果孩子具有誠(chéng)信品質(zhì)，那么當(dāng)他們?yōu)榱藵M(mǎn)足虛榮心而想要撒謊時(shí)，他們會(huì)努力將它壓制下去。

樹(shù)立正確價(jià)值觀。通過(guò)日常生活中的例子和故事，教育孩子理解誠(chéng)實(shí)、善良、努力和同情心等品質(zhì)的重要性。

孩子的成長(zhǎng)之路上難免會(huì)磕磕絆絆，作為父母來(lái)講需要把孩子引導(dǎo)到正確的道路上。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“愛(ài)記仇”肯定是一個(gè)壞習(xí)慣，它會(huì)對(duì)孩子的心理健康、性格發(fā)展、為人處世等產(chǎn)生影響。

記仇的小孩怎么開(kāi)導(dǎo)他

真誠(chéng)地給孩子道歉。其實(shí)孩子從娘胎里一落地，在建立依戀關(guān)系的同時(shí)，也在逐漸與家長(zhǎng)進(jìn)行身心分離。有的家長(zhǎng)總想與孩子緊緊地綁在一起，認(rèn)為這樣才是溫暖和永恒的親子關(guān)系，他們對(duì)這種關(guān)系的需要程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兒童，他們甚至以愛(ài)和關(guān)心的名義束縛著孩子，置于個(gè)人的羽翼之下才覺(jué)得心安。

對(duì)這樣的家長(zhǎng)，如果希望兒童心理發(fā)育正常，就需要放手。承認(rèn)先前教育方式的不妥，給孩子真誠(chéng)地道歉，賦予孩子一定的獨(dú)立權(quán)限，忍受這種分離帶來(lái)的心理上的不舍。

用誠(chéng)信去交換孩子的發(fā)展信息。家長(zhǎng)如果真想了解孩子，不妨轉(zhuǎn)換角色身份，一定程度地去掉家長(zhǎng)這個(gè)角色，去發(fā)展做孩子的好朋友這一新的角色。丟掉需要在孩子面前保持權(quán)威的角色壓力，輕松地與孩子交朋友。

家長(zhǎng)也可以分享一下自己在兒童期的感受，說(shuō)一說(shuō)自己過(guò)去的趣事、糗事、痛苦和煩惱，再多給孩子一些心理空間和等待的時(shí)間，孩子必定感受到這份善意，他們會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度。

小孩不上學(xué)切記不能急躁，要心平氣和的和孩子溝通，了解孩子厭學(xué)的主要原因，并對(duì)癥下藥，慢慢引導(dǎo)，讓厭學(xué)的孩子不再厭學(xué)。厭學(xué)有很多原因，如果是環(huán)境問(wèn)題，那可以給孩子選擇一所條件好的學(xué)校。如果是老師問(wèn)題，可以和孩子的老師委蜿溝通交流。

小孩不上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)

一、找到孩子不想上學(xué)的原因

孩子不想上學(xué)有著各種理由，如果對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，大致有兩大類(lèi)：

孩子不想上學(xué)有著各種理由，如果對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，大致有兩大類(lèi)：

1、純心想玩，不讀書(shū)

這類(lèi)孩子大部分都是心智還不成熟，經(jīng)常沉迷游戲，出去混，從?

家長(zhǎng)都希望自己的孩子外向開(kāi)朗，出門(mén)能侃侃而談，但很多孩子與家長(zhǎng)的期望截然相反，出門(mén)怕說(shuō)話，怕見(jiàn)到熟人，甚至不愿出門(mén)，這不但與孩子的性格有關(guān)，也與家長(zhǎng)的教育方式密切相關(guān)。

小孩內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么開(kāi)導(dǎo)

1.積極表達(dá)支持

家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子交流，尊重其感受，理解其困境，幫助孩子找到適合自己的方式來(lái)解決內(nèi)向和不說(shuō)話的問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確評(píng)價(jià)孩子的行為和努力，鼓勵(lì)其每一步進(jìn)步，增強(qiáng)其自信和信心。

2.引導(dǎo)多做思考和表達(dá)

家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子熟悉的話題，給予引導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)孩子多思考和表達(dá)自己的看法和感受。同時(shí)逐步提高對(duì)于別人觀點(diǎn)的接受度和思考，培養(yǎng)孩子良好的思考習(xí)慣并擴(kuò)大交際范圍。