記仇的小孩怎么開(kāi)導(dǎo)他

孩子的成長(zhǎng)之路上難免會(huì)磕磕絆絆，作為父母來(lái)講需要把孩子引導(dǎo)到正確的道路上。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“愛(ài)記仇”肯定是一個(gè)壞習(xí)慣，它會(huì)對(duì)孩子的心理健康、性格發(fā)展、為人處世等產(chǎn)生影響。

記仇的小孩怎么開(kāi)導(dǎo)他

真誠(chéng)地給孩子道歉。其實(shí)孩子從娘胎里一落地，在建立依戀關(guān)系的同時(shí)，也在逐漸與家長(zhǎng)進(jìn)行身心分離。有的家長(zhǎng)總想與孩子緊緊地綁在一起，認(rèn)為這樣才是溫暖和永恒的親子關(guān)系，他們對(duì)這種關(guān)系的需要程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兒童，他們甚至以愛(ài)和關(guān)心的名義束縛著孩子，置于個(gè)人的羽翼之下才覺(jué)得心安。

對(duì)這樣的家長(zhǎng)，如果希望兒童心理發(fā)育正常，就需要放手。承認(rèn)先前教育方式的不妥，給孩子真誠(chéng)地道歉，賦予孩子一定的獨(dú)立權(quán)限，忍受這種分離帶來(lái)的心理上的不舍。

用誠(chéng)信去交換孩子的發(fā)展信息。家長(zhǎng)如果真想了解孩子，不妨轉(zhuǎn)換角色身份，一定程度地去掉家長(zhǎng)這個(gè)角色，去發(fā)展做孩子的好朋友這一新的角色。丟掉需要在孩子面前保持權(quán)威的角色壓力，輕松地與孩子交朋友。

家長(zhǎng)也可以分享一下自己在兒童期的感受，說(shuō)一說(shuō)自己過(guò)去的趣事、糗事、痛苦和煩惱，再多給孩子一些心理空間和等待的時(shí)間，孩子必定感受到這份善意，他們會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度。

孩子被“訓(xùn)斥”后若有這3種“表現(xiàn)”，說(shuō)明孩子情商比較高

1、能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，其實(shí)現(xiàn)在小孩子父母疼著慣著，家里老人寵著，也很少受到一些苛責(zé)，雖說(shuō)有的小孩子即使犯了錯(cuò)誤，也不會(huì)意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情，這確實(shí)是和父母的教育方式有著一定的關(guān)系，但是如果你的孩子在被訓(xùn)斥之后能夠主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的話(huà)，那么他的情商一定是比較高的，因?yàn)樗麄兌每创笕说哪樕?，知道自己的行為是錯(cuò)的，多了錯(cuò)事讓父母生氣了，所以說(shuō)他會(huì)主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。

2、會(huì)主動(dòng)地彌補(bǔ)，老話(huà)說(shuō)知錯(cuò)能改，善莫大焉，其實(shí)就像上文中朋友家的孩子似的，知道自己犯錯(cuò)了，認(rèn)錯(cuò)之后還會(huì)想著去哄媽媽?zhuān)@也是自我彌補(bǔ)的一種表現(xiàn)，而勇于承擔(dān)錯(cuò)誤并且改正錯(cuò)誤的這種態(tài)度也是一些老師家長(zhǎng)特別喜歡的，要是你的寶寶在訓(xùn)斥之后，不僅能夠主動(dòng)承認(rèn)，還會(huì)主動(dòng)彌補(bǔ)的話(huà)，或許他的情商也是比較高的。

3、不發(fā)脾氣不記仇，有一些小孩子往往會(huì)在大人訓(xùn)斥的時(shí)候鬧脾氣，并且還會(huì)賭氣記仇，用惱羞成怒來(lái)形容他們，真的是再適合不過(guò)了，有的時(shí)候面對(duì)老師的指責(zé)的時(shí)候，雖然表面上能夠勉為其難的認(rèn)錯(cuò)，但是內(nèi)心還是比較抗拒的，但要是小孩子在家長(zhǎng)老師訓(xùn)斥之后，還能夠不發(fā)脾氣，不記仇的話(huà)往往是真的知道自己做錯(cuò)的事情，并且情商也是比較高的。

孩子“愛(ài)記仇”，會(huì)有哪些影響

（1）影響心理健康

記仇是孩子情緒壓抑的一種表現(xiàn)，如果父母沒(méi)有及時(shí)重視、疏導(dǎo)孩子的情緒，久而久之，孩子容易無(wú)法認(rèn)識(shí)、表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒。

（2）影響性格成長(zhǎng)

如果孩子把“愛(ài)記仇”變成習(xí)慣，其性格也可能會(huì)變得沖動(dòng)、暴躁、怨氣重，這將對(duì)孩子未來(lái)的人生帶來(lái)負(fù)面的影響作用。

（3）影響為人處世

當(dāng)孩子“愛(ài)記仇”的習(xí)慣沒(méi)有得到調(diào)節(jié)，Ta會(huì)事事斤斤計(jì)較，對(duì)別人也會(huì)心機(jī)重重，不利于孩子的為人處事。