孩子秩序敏感期的表現(xiàn)

孩子的秩序敏感力常表現(xiàn)在對(duì)順序性、生活習(xí)慣、所有物的要求上，如爸爸不能拿媽媽的東西、吃飯時(shí)候家人的座位、物品擺放的位置等?？赡苓@看起來(lái)有些“死心眼”，但是爸爸媽媽更是需要理解孩子這階段的心理特征。下面具體來(lái)看看孩子秩序敏感期的表現(xiàn)。

孩子秩序敏感期的表現(xiàn)

1、在有聲音響起的時(shí)候，孩子會(huì)起身第一個(gè)想去查探，如果有人比孩子先去，孩子會(huì)讓這個(gè)人退回去，自己先看發(fā)生了什么。

2、在睡覺(jué)的時(shí)候，孩子會(huì)習(xí)慣父母在什么位置，如果一旦被打破，孩子會(huì)以哭鬧的方式來(lái)讓父母換回來(lái)。

3、家人或者固定的人到家的時(shí)候，如果一直以來(lái)都會(huì)有相同的行為的時(shí)候，如果有天突然打破了，孩子會(huì)讓這個(gè)人用以前的方式來(lái)重新做一次。

4、如果裝一個(gè)玩具，孩子會(huì)極力主張自己裝，如果有人幫孩子裝好了或者哪怕裝了一點(diǎn)，孩子會(huì)把這個(gè)玩具拆掉重新自己在裝。

家長(zhǎng)要設(shè)身處地的理解孩子，充滿耐心地幫助孩子度過(guò)執(zhí)拗敏感期。只要處理得當(dāng)，方法正確，幾個(gè)月之后就會(huì)度過(guò)執(zhí)拗敏感期，這幾個(gè)月的時(shí)間讓孩子心理發(fā)育更成熟，也讓父母在育兒的道路上更進(jìn)一步。下面具體來(lái)看看如何幫助孩子度過(guò)執(zhí)拗敏感期。

如何幫助孩子度過(guò)執(zhí)拗敏感期

1、尊重和理解

雖然孩子在這期間的表現(xiàn)確實(shí)很折磨大人，但是，我們還是要忍忍忍，尊重孩子的想法，并盡力配合孩子，有的人害怕這么做會(huì)不會(huì)讓孩子變得任性，但實(shí)際上，任性的前提是大人一貫的溺愛(ài)，而敏感期是階段性的，只是關(guān)于秩序的一些事情，和任性還是有本質(zhì)的區(qū)別的。

所謂尊重就是首先接納孩子的看似無(wú)厘頭的想法，比如孩子說(shuō)這個(gè)食物不完整了，家長(zhǎng)不要覺(jué)得不完整又不是不能吃，有什么好較勁的，而是先要說(shuō)出孩子的情緒：食物碎掉了，你不開(kāi)心對(duì)不對(duì)？，讓孩子知道自己并不是做錯(cuò)了什么事情。

2、開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)變通

孩子到了敏感期，家長(zhǎng)此時(shí)要好好教育孩子，盡量不要刺激孩子，孩子需要你的寬容和理解，家長(zhǎng)要尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，不要試圖挑戰(zhàn)孩子的底線，這樣對(duì)我們教育孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一點(diǎn)幫助，孩子敏感期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子敏感期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、理解和尊重孩子

其實(shí)呢，這是孩子正常的發(fā)育規(guī)律，我們要理解和尊重孩子哈！比如說(shuō)：當(dāng)寶寶不愿意與小朋友分享玩具的時(shí)候，我們要尊重孩子的意愿，不強(qiáng)制寶寶去分享。甚至有的家長(zhǎng)不管寶寶愿不愿意，主動(dòng)將寶寶的玩具，分享給小朋友，還訓(xùn)斥自己孩子不聽(tīng)話，這都是違背孩子生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的錯(cuò)誤做法，家長(zhǎng)要改正。

2、讓他鬧一會(huì)兒，不要急著去理他

當(dāng)寶寶無(wú)理取鬧、大哭大鬧時(shí)，任何的安慰、講道理，甚至批評(píng)都是蒼白無(wú)力的，那么，索性就讓他去鬧吧，對(duì)孩子進(jìn)行冷處理。孩子不會(huì)一直鬧，等到他安靜下來(lái)，再去給他一個(gè)擁抱，然后慢慢溝通，看他到底需要什么幫助。

孩子執(zhí)拗敏感說(shuō)明已經(jīng)有了獨(dú)立的意識(shí)，家長(zhǎng)不要和孩子對(duì)著干，要學(xué)會(huì)尊重和引導(dǎo)孩子，使孩子往好的方向發(fā)展，那么，孩子執(zhí)拗敏感期該怎么引導(dǎo)？

孩子執(zhí)拗敏感期該怎么引導(dǎo)

1、尊重和理解

雖然孩子在這期間的表現(xiàn)確實(shí)很折磨大人，但是，我們還是要忍忍忍，尊重孩子的想法，并盡力配合孩子，所謂尊重就是首先接納孩子的看似無(wú)厘頭的想法。

比如孩子說(shuō)這個(gè)食物不完整了，家長(zhǎng)不要覺(jué)得不完整又不是不能吃，有什么好較勁的，而是先要說(shuō)出孩子的情緒：食物碎掉了，你不開(kāi)心對(duì)不對(duì)？，讓孩子知道自己并不是做錯(cuò)了什么事情。

2、包容孩子

生活中，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格和愛(ài)好，有些孩子自信開(kāi)朗，有些孩子則內(nèi)向膽小，內(nèi)向的孩子在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)是處于劣勢(shì)的，因此家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)內(nèi)向的孩子，成為普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子內(nèi)向膽小不愛(ài)表現(xiàn)怎么辦

需要關(guān)注孩子的情況，并引導(dǎo)其逐步打破內(nèi)向和膽小的局限。

因?yàn)楹⒆觾?nèi)向、膽小不愛(ài)說(shuō)話有可能是因?yàn)楸容^自卑或者是因?yàn)槿狈ι缃荒芰Φ仍?，這樣的情況需要重視并適時(shí)引導(dǎo)。

可以嘗試給孩子建立自信心，多與孩子交流，讓孩子參加一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或課程，慢慢地讓孩子適應(yīng)社交環(huán)境，這樣可以幫助孩子逐漸打破內(nèi)向和膽小的局限。

也可以鼓勵(lì)孩子逐漸面對(duì)恐懼的事物，例如與陌生人交流、參加社交活動(dòng)等?？梢詮囊恍┫鄬?duì)容易的情境開(kāi)始，逐漸提高難度。

青春期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子的青春期一般在10～20歲之間，孩子進(jìn)入青春期后將發(fā)生一系列變化，包括生理、心理和性格等，家長(zhǎng)要理解青春期孩子的變化，多給孩子自由空間，相信并尊重孩子。

12歲男孩子青春期的表現(xiàn)

第一，個(gè)子長(zhǎng)得快，喜歡打扮，喜歡自己買衣服，有自己的穿自己風(fēng)格，有自己的思想和審美觀念。

第二，不再那么聽(tīng)父母的話，喜歡跟父母對(duì)著干，總以為父母管多了，太嘮叨了，也不再跟父母說(shuō)那么多話。

第三，喜歡自己一個(gè)人關(guān)在房間里，不喜歡被人打擾，干自己喜歡的事情，有很多事情自己就作主了，不再征求父母意見(jiàn)！

第四，孩子的自尊心增強(qiáng)。即使孩子有了過(guò)錯(cuò)，你指出來(lái)他會(huì)跟你急，死要面子不承認(rèn)。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷青春期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理會(huì)發(fā)生較大變化，他們的獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方法，多理解和尊重孩子，給孩子更多自由空間。

男孩子青春期有哪些表現(xiàn)

一個(gè)是孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)。孩子凡事希望自己做主，不希望父母過(guò)多的插手干預(yù)。

第二是孩子的自尊心增強(qiáng)。即使孩子有了過(guò)錯(cuò)，你指出來(lái)他會(huì)跟你急，死要面子不承認(rèn)。

第三是孩子的逆反性增強(qiáng)。就是在這個(gè)階段，你說(shuō)的話，孩子通常不大聽(tīng)，還有可能跟你對(duì)著干。

第四有自己的人生觀，價(jià)值觀，對(duì)于與自己所認(rèn)知的事情有差異的地方，會(huì)明顯提出質(zhì)疑，抬杠等情況。