小孩懶惰沒有上進(jìn)心怎么改變

孩子好吃懶做，不求上進(jìn)，也不做家務(wù)。無論是鼓勵(lì)還是打罵，孩子都沒有改掉這個(gè)壞習(xí)慣。那么，小孩懶惰沒有上進(jìn)心怎么改變？

小孩懶惰沒有上進(jìn)心怎么改變

1、家長(zhǎng)要激發(fā)孩子的進(jìn)取心

激發(fā)孩子的上進(jìn)心，方法說起來簡(jiǎn)單，難的是具體做。首先要與孩子建立信任關(guān)系。這樣你講的每句話，孩子會(huì)認(rèn)為是在幫助他，而不是在控制他。其次幫助孩子開闊視野。孩子看到積極進(jìn)取給自己帶來的好處，就會(huì)盡量轉(zhuǎn)變懶惰的性格習(xí)慣。第三就是選取合適的學(xué)習(xí)方法。讓孩子覺得學(xué)習(xí)沒那么難，成才不是天方夜譚。在這個(gè)過程中，最難清除的是固化的思維，最難克服的是惰性，最難做到的是自律。所以，激發(fā)孩子進(jìn)取心，耐心不可或缺。

2、及時(shí)糾正孩子學(xué)習(xí)中的懶惰行為

懶惰是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的天敵。學(xué)習(xí)懶惰的孩子喜歡成天閑蕩，上課時(shí)精神不振，不愛做作業(yè)，也不愿意溫習(xí)功課。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有類似行為，一定要及時(shí)糾正。懶惰會(huì)讓孩子變得不思進(jìn)取，加重父母的負(fù)擔(dān)，父母若想自己的孩子將來有出息，一定要讓他們勤快起來。因?yàn)椋磺谐删投家壳趧诘碾p手去創(chuàng)造。此外，家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)，也會(huì)促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)取心。

若是孩子特別懶散的話，那也是沒有任何前進(jìn)動(dòng)力的，遇到事情首先想到的就是放棄，這種孩子想要有成就怕是很難。所以父母如果真的想要改變孩子在學(xué)習(xí)中經(jīng)?！巴祽小钡牧?xí)慣的話，就要從小做起，并且從現(xiàn)在開始就為孩子培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，和孩子共同成長(zhǎng)。

孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

1、首先，孩子沒有上進(jìn)心應(yīng)該是他對(duì)于做自己還沒有正確的認(rèn)識(shí)，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長(zhǎng)什么適合做什么或是對(duì)什么感興趣等等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的不是去責(zé)罵批評(píng)孩子，而是要幫忙他樹立正確的價(jià)值觀，讓他對(duì)自己有個(gè)全面的客觀的外認(rèn)識(shí)。

2、在日常的生活中，除了讓孩子學(xué)習(xí)必須的功課，還需要去接觸一下對(duì)他人生有幫助價(jià)值的事物，讓他能夠通過不同的方面去認(rèn)識(shí)世界，增加他的好奇心，從而就會(huì)比較有興趣去對(duì)未知的世界進(jìn)行探索。

3、減少催促嘮叨，適當(dāng)讓孩子嘗到懶惰帶來的后果

在約束孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)總是習(xí)慣嘮叨，不斷的催促孩子。結(jié)果家長(zhǎng)越是著急孩子就越是手忙腳亂容易出錯(cuò)或者干脆起了逆反心理又哭又鬧。

有很多家長(zhǎng)都在抱怨孩子已經(jīng)十四歲了，但是做事情還是總是懶惰，沒有上進(jìn)心，每次都需要家長(zhǎng)的催促才能完成，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也是很煩惱，不知道怎么教育引導(dǎo)孩子。

14歲孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

1、幫助孩子確定目標(biāo)。把最大的、最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，寫在最中間，包括實(shí)現(xiàn)了之后的美好感覺，其他的夢(mèng)想小一些在周圍。最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)期目標(biāo)。

這一步，是為了把夢(mèng)想具象化，喚醒孩子的好感覺。當(dāng)然你也可選擇其他方法，主要是讓孩子能夠真真切切地受到那個(gè)好。

2、讓孩子自己承擔(dān)后果。我們都是時(shí)間是不可逆的，當(dāng)我們固定時(shí)間內(nèi)沒有完成一件事，都會(huì)受到懲罰。而在孩子還小的時(shí)候，這種后果大多都是家長(zhǎng)在承受。

比如孩子上學(xué)遲到了，老師批評(píng)的不是孩子，而是家長(zhǎng)送孩子晚了。孩子沒有承擔(dān)過后果，就不會(huì)有自律的習(xí)慣。

上進(jìn)心是一種非常重要的品質(zhì)，如果孩子缺乏這項(xiàng)品質(zhì)，那不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，甚至還會(huì)對(duì)今后的生活和發(fā)展帶來很大的影響。所以為了孩子可以取得一個(gè)好成績(jī)，得到更好的發(fā)展，家長(zhǎng)一定要注重培養(yǎng)他們的上進(jìn)心。那么，小孩子讀書沒有上進(jìn)心怎么辦呢？

小孩子讀書沒有上進(jìn)心怎么辦

1.和孩子溝通，找到孩子學(xué)習(xí)不用心的原因。孩子為啥對(duì)學(xué)習(xí)不能專注，是不喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)轭}太難，不會(huì)？還是孩子懶惰不愛動(dòng)筆寫字？或者還有其他的什么原因？找到了問題的癥結(jié)，才能夠很好幫助孩子解決問題，提升孩子的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。

2.引導(dǎo)孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。有些孩子沒有學(xué)習(xí)上進(jìn)心是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，或者學(xué)習(xí)目標(biāo)不合理。因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)目標(biāo)的孩子往往會(huì)隨遇而安，只滿足于聽課和寫作業(yè)，根本不會(huì)進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，更不會(huì)對(duì)目前的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；學(xué)習(xí)目標(biāo)過高的孩子則會(huì)因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而喪失學(xué)習(xí)自信心，自暴自棄；學(xué)習(xí)目標(biāo)過低的孩子則會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)過程過于輕松而沾沾自喜，不求上進(jìn)。

所以，父母要引導(dǎo)孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不僅要有每學(xué)期的遠(yuǎn)期目標(biāo)，還要有每個(gè)月甚至每一周的近期目標(biāo)。因?yàn)榻谀繕?biāo)比較容易實(shí)現(xiàn)，孩子可以在實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的過程中獲取實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo)的自信心。而且近期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo)的前提，只要孩子按部就班地完成近期目標(biāo)，就能循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo)。此外，父母要依據(jù)孩子目前的學(xué)習(xí)情況制定略有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛力。

3.找到并發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)可以找到孩子的長(zhǎng)處，然后以此為起點(diǎn)，增加孩子在學(xué)習(xí)上的積極體驗(yàn)。比如一個(gè)孩子喜歡說話，但是不擅長(zhǎng)寫作。那么，我們可以讓孩子先通過說話來完成作業(yè)，讓她把說話的過程錄下來，整理成文字，這樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以幫孩子重建學(xué)習(xí)的信心和興趣。需要注意：家長(zhǎng)找的這些優(yōu)點(diǎn)必須真實(shí)，不能是編造出來的，那樣沒有任何意義！

懶惰沒有上進(jìn)心的孩子，可能他還沒有開發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣?？梢宰⒁鈱?duì)他進(jìn)行一些引導(dǎo)，讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。那么，高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦？

高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦

1、理解孩子

為了讓孩子積極學(xué)習(xí)，他們必須有一個(gè)可以通過努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這可能是未來的職業(yè)，也可能是一種愛好。不管什么樣的引導(dǎo)都切忌急功近利，青春期的孩子需要理解和尊重，和孩子好好聊聊，站在他的角度思考他的問題，相信很多的問題都可以解決。

2、讓孩子有成就感

和孩子一起學(xué)習(xí)，幫助孩子解決一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題，比如困難不想寫，看不懂放棄，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了了解孩子的知識(shí)，遇到問題就會(huì)迎刃而解，即使遇到不會(huì)的，也可以根據(jù)相關(guān)問題給你的孩子練習(xí)，讓他學(xué)會(huì)如何回答，有成就感才會(huì)有動(dòng)力。

一些孩子沒有人生追求，沒有目標(biāo)，整天上學(xué)混日子，一到上課就盼著下課，回家不是看電視就是打游戲，一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有，很多家長(zhǎng)為此感到憂心又不知道如何去解決，那么小孩子沒有上進(jìn)心該怎么辦呢？

小孩子沒有上進(jìn)心該怎么辦？

一、父母要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，父母一定要幫助孩子去解決，讓孩子在解決問題中有成就感，孩子一旦對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了，自然自己就愛去學(xué)習(xí)了。

二、適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對(duì)孩子的期望，孩子都是愿意討大人歡喜的，自然會(huì)向目標(biāo)去努力的。

三、有的孩子有自大的心態(tài)，取得一點(diǎn)成績(jī)就開始驕傲，這樣會(huì)讓孩子變得懶散，父母一定要時(shí)常提醒孩子。

四、多讓孩子參加各種比賽，讓他在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中自我激勵(lì)。

生活中，很多孩子表現(xiàn)出懶惰不自律的現(xiàn)象，他們不但在生活中懶惰，學(xué)習(xí)也表現(xiàn)的很懶惰，不愿意背書，不愿意思考。其實(shí)孩子出現(xiàn)懶惰的情況可能是沒有得到良好的引導(dǎo)，家長(zhǎng)要想幫助孩子改變懶惰，可以從幫助孩子時(shí)間管理、樹立目標(biāo)等方向入手。

小孩懶惰不自律怎么辦

父母以身作則。孩子的行為習(xí)慣通常是從父母那里學(xué)習(xí)到的，因此，要想孩子勤快起來，父母在生活要向孩子展示良好的習(xí)慣，讓孩子體會(huì)到舒適的生活環(huán)境需要個(gè)人的辛勤勞動(dòng)來創(chuàng)造的，潛移默化影響孩子，孩子慢慢的也會(huì)勤奮起來。

幫助孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理。培養(yǎng)孩子的自律性，就需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效地管理時(shí)間、高效地利用時(shí)間的好習(xí)慣。父母可以先教孩子遵循時(shí)間計(jì)劃去做事，給孩子制定時(shí)間表。從而激發(fā)孩子的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。

延遲滿足。當(dāng)孩子想要什么東西的時(shí)候，家長(zhǎng)不必在任何時(shí)間都立刻滿足他。這樣一會(huì)讓孩子的欲望越來越強(qiáng)。家長(zhǎng)可以過一段時(shí)間再滿足孩子，或者設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，孩子做成了什么事，你就滿足他。

不要放縱孩子。有些父母，覺得孩子還小，懶惰一些也很正常，沒什么大不了的。覺得孩子長(zhǎng)大之后就會(huì)變得勤快起來?；谶@種想法，這些父母在面對(duì)孩子懶惰的時(shí)候采取放縱的態(tài)度。然而當(dāng)孩子習(xí)慣于懶惰，想要變得勤快，就很難了。