孩子討好型人格家庭原因

孩子有討好型人格，主要是跟家庭有很大的關(guān)系，家庭的原因讓孩子的性格變得內(nèi)向、自卑、沒有主見，總是喜歡討好身邊的人，容易被身邊的人影響，這樣是不利于孩子以后的發(fā)展的。

孩子討好型人格家庭原因

1、父母就是那樣的人?！皠e總給別人添麻煩”，“沒事，你先忍忍”……父母就是討好型人格，想以柔克剛，但在很大程度上影響孩子，在孩子童年的潛意識里就認(rèn)為自己低人一等。

2、在家是長女或者長子。“把遙控器給你妹妹”、“你怎么這么不懂事”……因?yàn)槭抢洗?，所以理?yīng)讓著弟弟妹妹，不管什么情況下。經(jīng)濟(jì)情況不好的家庭，老大甚至沒有自己的童年，委屈自己，承擔(dān)照顧弟弟妹妹的角色。

原生家庭中父母的愛都是附帶條件的，孩子認(rèn)為討好是獲得認(rèn)可的最好途徑，而這種孩子一旦長大進(jìn)入社會，就會表現(xiàn)出依賴別人，無法獨(dú)自作出決斷。他們會去迎合上司、同事，甚至陌生人，容易被壞人利用，進(jìn)行心理操控。

3、原生家庭。討好型人格形成的最根本原因在于，他們在原生家庭中沒有得到過父母無條件的愛，父母對他們的愛都是有條件的，只有當(dāng)他們滿足父母的需求，表現(xiàn)出父母期望的樣子時，才能得到父母的關(guān)愛和贊賞，他們才能感覺到自己是安全的，是不會被拋棄的。

討好型人格的孩子往往會忽略自己的感受，反而去照顧別人感受的，這其實(shí)是一種不健康的心態(tài)。討好型人格的孩子大多是膽小怕事，不敢勇敢表達(dá)自己的想法，在人際交往方面表現(xiàn)的小心翼翼。

小孩子討好型人格的形成原因

1、家庭關(guān)系不融洽

倘若在一個大家庭中，家庭關(guān)系出現(xiàn)了差錯，關(guān)系變得不和諧起來，甚至經(jīng)常出現(xiàn)互相吵架打架的情況，那么在這個時候，孩子很有可能就會因此而受到影響，變成一個討好型的人格的小孩。

2、父母總是想要控制小孩

很多家長總是想要控制住自己的小孩，無論是孩子在學(xué)校還是在家里，總是想要去操控小孩的方方面面，從來都不會去在乎孩子的真實(shí)想法。

當(dāng)孩子出現(xiàn)討好型人格的時候，家長要進(jìn)行反思，要考慮是什么原因?qū)е潞⒆映霈F(xiàn)這些現(xiàn)象。只有找出原因，才能盡快幫助孩子改變現(xiàn)狀。如果家長不管不顧，這種性格伴隨著孩子，只會影響孩子的身心健康。

孩子討好型人格的形成原因

1、孩子得不到肯定?！澳憧纯磩e人家的孩子”，相信很多父母都會自己的孩子說過這句話。不論孩子的成績是否進(jìn)步、有沒有特長，家長都會拿“別人家的孩子”來做比較。于是孩子往往在父母的心里得不到肯定，慢慢變得自卑。

于是孩子為了迎合父母的喜好，得到父母的認(rèn)可，便會加倍努力成為父母心中優(yōu)秀的人。這過程中便會削弱自己的想法和觀點(diǎn)，盡管最終會成功，也只是在為父母而活而已。

2、家長控制欲太強(qiáng)。很多家長為了像孩子展示自己“權(quán)威性”，便會加劇自己的控制欲，只允許孩子按照自己的意愿行事，事事包辦的結(jié)果往往就是讓孩子缺乏自主能力。久而久之，孩子便習(xí)慣了被父母安排的生活里，缺乏自己的觀點(diǎn)。

3、由于家庭原因孩子得不到父母的關(guān)愛。家庭是孩子成長最早的校園，家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要，家庭出現(xiàn)問題孩子就容易出現(xiàn)各種各樣的心理問題，這是孩子出現(xiàn)“討好性人格”的誘因。根據(jù)調(diào)查研究父母離異、單親家庭的孩子出現(xiàn)心理問題的幾率是正常家庭中的孩子的三倍。

孩子的性格形成與家庭教育有著很大的關(guān)系，生活中，很多孩子的性格是討好型人格，他們往往不敢表露自己的真實(shí)想法，怕得不到別人的認(rèn)同，怕傷害到別人，但這種性格最終傷害的只有自己。

討好型人格的孩子該如何引導(dǎo)

第一，教孩子說不。很多討好型人格的孩子都缺乏拒絕別人的勇氣，他們害怕拒絕會傷害到別人或者失去別人的喜歡。但是，教會孩子拒絕是非常重要的。要有意識的培養(yǎng)孩子的對錯觀，讓孩子建立起自己的底線和原則，堅(jiān)定自己的態(tài)度和立場。

第二，鼓勵孩子說出自己的想法。家長在面對討好型人格的孩子時要鼓勵他們說出自己的想法。要耐心的傾聽孩子，鼓勵孩子卸下偽裝，暢所欲言表達(dá)自己，讓孩子意識到自己是值得世間美好的，從而將注意力從他人身上轉(zhuǎn)移。

第三，給孩子無條件的愛與安全感。家長無條件的愛是孩子最好的盔甲。討好型人格的孩子通常都缺乏安全感，常常感到自卑、焦慮和緊張。因此，家長一定要給予孩子無條件的愛與關(guān)注。

第四，不要給孩子貼標(biāo)簽。在生活中，隨意的根據(jù)孩子行為就斷定孩子就是怎樣的人，會讓孩子陷入自我否定，真的按照家長說的去做。家長應(yīng)該用正確的方式引導(dǎo)孩子的錯誤行為，給孩子做正確的示范。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，他們有著不同的性格，有些孩子在成長的過程中，受到不良教育的影響，形成了討好型人格，他們非常渴望被人認(rèn)同，很怕被人孤立，很怕自己觀點(diǎn)，自己的想法，自己的生活態(tài)度被人否定。

討好型人格的孩子表現(xiàn)有哪些

啥都不拒絕。有種孩子從來都不拒絕，一直都是老好人的形象，因?yàn)樗麄儾恢廊绾尉芙^別人的，害怕自己的拒絕別人后會失去對方，所以就算自己不愿意做的事情也會答應(yīng)別人，時間一長孩子會有很大壓力，內(nèi)心也不會快樂。

本能討好別人。討好型人格的孩子，會不自覺地去討好別人，別人需要幫助的時候，討好型人格的孩子會第一時間去幫忙討好別人，這是完全出于本能的，而不是被動的，孩子之所以這樣和家長脫不了干系。

沒自己的主見。討好型人格的孩子沒有自己的主見，在家里聽父母的話在外面聽別人的話，就算有自己的想法，在別人提出決定之后也會毫不猶豫的跟隨。

總是覺得要對他人的感受負(fù)責(zé)。如果覺得自己做事情，是為了讓他人感到快樂，那就是問題了。對每一個人來講，自己的情緒和心情，是自己負(fù)責(zé)的，而不是靠我們?nèi)ト偟摹?/p>

“討好型人格”是指甘愿遷就他人，很在意別人的感情和需要，常常忽略自己，看到別人滿足和接受，才會覺得自己有價值。孩子出現(xiàn)討好型人格與家長的教育方式有著密切關(guān)系，如何幫助孩子擺脫討好型人格，也成為家長普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子討好型人格怎么糾正

給孩子自信和支持。讓孩子知道他們是被愛和支持的，無論他們做什么都會得到父母的支持和肯定。

鼓勵孩子表達(dá)自己的感受和需要。讓孩子知道他們的感受和需要是重要的，并且有權(quán)利表達(dá)出來。幫助孩子學(xué)會堅(jiān)定地表達(dá)自己的意見和想法，同時也要尊重他人的意見和想法。

激勵孩子獨(dú)立思考和決策。讓孩子參與決策過程，讓他們學(xué)會自己做決定并承擔(dān)后果。這樣可以幫助他們建立獨(dú)立思考和決策的能力。

培養(yǎng)孩子的自我價值感。讓孩子知道他們的價值和重要性，不要讓他們過度關(guān)注他人的評價和看法。幫助他們建立自己的標(biāo)準(zhǔn)和價值觀，讓他們成為自己的主人。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，孩子在成長過程中，性格的形成將會受到家庭和父母的影響，一些父母在管教孩子時控制欲強(qiáng)，且經(jīng)常打罵孩子，這將會對孩子造成很大的傷害，孩子缺乏安全感，慢慢形成討好型人格。

孩子是討好型人格家長該怎么辦

1、耐心去引導(dǎo)。教育討好型人格的孩子，家長最需要的是足夠的耐心和寬容，還要和顏悅色跟孩子說，有什么做的不好的地方，下次要注意，孩子不僅能接受，而且他在這個過程中也懂得了很多的道理。

2、增強(qiáng)孩子的自信心。只有當(dāng)孩子的自信心強(qiáng)大時，才會形成自我，也更會因?yàn)樽孕判牡闹С郑拍軌蚋矣诜瘩g他人的意見，只要他敢發(fā)出反對的聲音，孩子的討好型人格就會徹底消失。

3、肯定孩子的行為。讓孩子有足夠的自信，讓他相信自己是一個獨(dú)立的人，這是讓孩子擺脫討好型人格的根本原因。所以在教育孩子的過程中，父母需要經(jīng)常去肯定孩子的行為和想法。

4、鼓勵孩子拒絕。對于討好型人格的孩子，父母需要教會孩子學(xué)會說“不”。其實(shí)父母可以在家里有意識地培養(yǎng)孩子，故意對孩子提出一些不合情理的要求，然后讓孩子拒絕。