孩子沒(méi)主見(jiàn)是什么原因

生活中，我們總能看到一些孩子有選擇困難的表現(xiàn)，面對(duì)選擇的時(shí)候，總是猶豫不決，最后通常都是由家長(zhǎng)決定了，這類孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)形成沒(méi)有主見(jiàn)的性格。孩子沒(méi)有主見(jiàn)，不論是對(duì)學(xué)習(xí)和生活都是有很大影響。

孩子沒(méi)主見(jiàn)是什么原因

1、父母包辦孩子的一切生活。有很多的父母對(duì)于孩子過(guò)度疼愛(ài)，認(rèn)為孩子年齡還小，很多事情孩子自己做不好。所以，在生活中，父母就會(huì)一味包辦、代替或過(guò)多地干涉孩子的事情?？墒?，這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)去選擇。在以后的生活中，遇到任何事情，做任何的選擇，孩子都會(huì)不知所措，無(wú)從下手。

2、家長(zhǎng)不舍得放手。很多父母覺(jué)得不管孩子長(zhǎng)到多大，都認(rèn)為孩子應(yīng)該聽(tīng)自己的。所以給予孩子的關(guān)愛(ài)與幫助也不會(huì)減少，會(huì)不斷地去干涉孩子的生活。這樣久而久之，孩子不僅容易失去主見(jiàn)，同時(shí)還可能成為社會(huì)上的“巨嬰”。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制欲太強(qiáng)。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制欲太強(qiáng)，也就是包辦型家長(zhǎng)。他們把孩子照顧得非常好，比方說(shuō)：孩子什么時(shí)間該做什么事情、學(xué)什么興趣班、該有什么樣的衣著打扮、三餐要吃什么等等家長(zhǎng)都會(huì)為孩子決定好。

直到孩子長(zhǎng)大，孩子要選擇什么樣的大學(xué)、選修什么課程、找什么樣的伴侶等等，家長(zhǎng)也會(huì)為孩子選擇好。由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制欲太強(qiáng)，孩子在這樣的家庭氛圍下也會(huì)變得沒(méi)有主見(jiàn)。

在生活中，我們經(jīng)?？梢砸?jiàn)到一些缺乏主見(jiàn)的孩子，他們不管做什么事情，都喜歡征求父母或者朋友的建議，不喜歡自己做主，甚至在與同齡人相處的過(guò)程中，別人讓他做什么他就做什么，沒(méi)有自己的想法。那么，孩子沒(méi)有主見(jiàn)是什么原因造成的呢？

孩子沒(méi)有主見(jiàn)是什么原因造成的

1.父母包辦孩子的一切生活

有很多的父母對(duì)于孩子過(guò)度疼愛(ài)，認(rèn)為孩子年齡還小，很多事情孩子自己做不好。所以，在生活中，父母就會(huì)一味包辦、代替或過(guò)多地干涉孩子的事情?？墒?，這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)去選擇。在以后的生活中，遇到任何事情，做任何的選擇，孩子都會(huì)不知所措，無(wú)從下手。

2.父母喜歡否定孩子

父母如果經(jīng)常否定孩子，會(huì)容易造成孩子沒(méi)主見(jiàn)。以下場(chǎng)景我們都很熟悉吧：去商場(chǎng)試衣服，孩子看好一條裙子：“這裙子不好看，換這條吧?！焙⒆酉矚g跳舞：“跳舞有什么用，還耽誤學(xué)習(xí)?！焙⒆影l(fā)表自己的看法：“你還小，懂什么啊。”

家長(zhǎng)在與孩子相處的過(guò)程中，對(duì)孩子的付出可以說(shuō)是毫無(wú)保留的，然而隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，很多孩子開(kāi)始出現(xiàn)不想與父母交流的現(xiàn)象，這令父母十分傷心，不知孩子為何會(huì)變成這樣。

孩子不愿和父母交流是什么原因

對(duì)于孩子的意見(jiàn)直接無(wú)視。很多孩子之所以不愿意和父母交談，就是因?yàn)樵谡勀承┦虑榈臅r(shí)候，父母對(duì)于孩子的意見(jiàn)，直接是無(wú)視的態(tài)度。經(jīng)常用這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子的意見(jiàn)，孩子就會(huì)認(rèn)為自己說(shuō)的話都是廢話。這種情況下，孩子就不怎么愿意和父母交談了。

不肯在孩子面前低頭認(rèn)錯(cuò)。很多孩子之所以不愿意和父母交談，就是因?yàn)槟承┦虑樯?，父母本身就是做錯(cuò)了。結(jié)果這個(gè)時(shí)候很多父母因?yàn)閻?ài)面子，所以不會(huì)在孩子面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，對(duì)于孩子提出來(lái)的質(zhì)疑，直接回避或者是干脆轉(zhuǎn)移話題。

很多事情父母不講道理。很多孩子之所以不愿意和父母交談，就是因?yàn)楹芏嗪⒆釉诤透改附徽劦倪^(guò)程中，很多事情父母都是不講道理的。很多父母會(huì)拿出一副我吃的鹽比你喝的水都多這樣的姿態(tài)來(lái)讓孩子就范，所以孩子就不愿意和父母交談。

孩子自主性提高。隨著孩子年齡逐漸的增加，他所了解的事情也越來(lái)越多，他可能逐漸的發(fā)現(xiàn)父母所說(shuō)的事情并不一定是正確的，而父母所說(shuō)的意見(jiàn)與自己的想法也是不一致的，在這種情況下孩子就越來(lái)越不愿意與家長(zhǎng)溝通。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，多多少少都會(huì)有過(guò)撒謊的經(jīng)歷，孩子撒謊原因是比較多的，包括躲避懲罰、滿足欲望、虛榮心作祟等，面對(duì)孩子撒謊，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和以身作則多孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。

孩子總?cè)鲋e不改是什么原因

趨利避害的本能。有時(shí)候孩子犯了錯(cuò)，當(dāng)他意識(shí)到自己如果承認(rèn)就會(huì)面對(duì)父母的教訓(xùn)，他就會(huì)不自覺(jué)的撒謊以逃脫懲罰，這是非常常見(jiàn)的一種情況。比方說(shuō)，孩子在客廳里玩耍打碎了一塊玻璃，這個(gè)時(shí)候他的心理狀態(tài)肯定是慌張的。因?yàn)樗缷寢尰貋?lái)了，肯定會(huì)罵他，甚至?xí)ぷ帷?/p>

想要滿足自己的欲望。人都是有欲望的，小孩子也一樣。當(dāng)他們碰到某樣?xùn)|西，自己的零花錢(qián)卻無(wú)法支撐，又或者這樣?xùn)|西明顯是家長(zhǎng)不同意買(mǎi)的時(shí)候，他就會(huì)通過(guò)撒謊來(lái)達(dá)到自己的目的。

經(jīng)常被忽視。如果父母平時(shí)經(jīng)常忙于事業(yè)，并不能經(jīng)常陪伴在身旁，孩子心理上會(huì)有所缺失，認(rèn)為自己不被愛(ài)，不被重視。所以這個(gè)階段的孩子經(jīng)常用“說(shuō)謊”去表達(dá)自己，比如自己頭疼、肚子疼等等，目的就是想要陪伴，想要引起父母的重視。

虛榮和自尊心。孩子的虛榮心理的滿足，比如孩子在班級(jí)里明明得到了2個(gè)小紅花，但回家卻說(shuō)10個(gè)，并且說(shuō)自己是全班最高的。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，擁有穩(wěn)定的情緒是一項(xiàng)至關(guān)重要的能力。然而，生活中，很多孩子脾氣暴躁，尤其是進(jìn)入叛逆期以后，一些孩子的情緒非常不穩(wěn)定，動(dòng)不動(dòng)大發(fā)雷霆，有些孩子甚至做出打罵父母的行為。

孩子容易生氣發(fā)脾氣是什么原因

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的過(guò)分嚴(yán)格：凡是孩子稍有過(guò)錯(cuò)，家長(zhǎng)就嚴(yán)厲斥責(zé)。這種行為一方面會(huì)使孩子不滿或者性情壓力，另一方面給孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣，從而表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性。

溺愛(ài)的教養(yǎng)方式：父母溺愛(ài)孩子，任其為所欲為，有求必應(yīng)，孩子就會(huì)傾向于利用父母的讓步實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這種放縱失教的情形，會(huì)養(yǎng)成他們的暴躁性格。有的父母把孩子當(dāng)成“小祖宗”，任何事情都順著孩子去做，不舍得拒絕孩子。

由于受忽視而亂發(fā)脾氣：對(duì)于這樣的孩子，要安撫他們并轉(zhuǎn)移注意力。孩子越小，情感越不穩(wěn)定，注意力也越容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)發(fā)生不愉快時(shí)，要采用活動(dòng)轉(zhuǎn)移法，讓他們?cè)谟螒蚧顒?dòng)或體育活動(dòng)中宣泄內(nèi)心的緊張。

不良的家庭氛圍：如果家庭氛圍比較緊張，父母經(jīng)常在孩子面前大吵大鬧，或經(jīng)常對(duì)孩子打罵，會(huì)影響到孩子性格發(fā)育，孩子也會(huì)過(guò)于敏感，脾氣暴躁、易怒。

俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而生活中，很多孩子對(duì)父母卻沒(méi)有絲毫的感恩之心，尤其是孩子進(jìn)入叛逆期后，他們處處與家長(zhǎng)作對(duì)，對(duì)家長(zhǎng)的付出視而不見(jiàn)，絲毫沒(méi)有感恩之心。

孩子沒(méi)有感恩之心的原因是什么

缺乏家庭教育和家庭氛圍。如果孩子在家庭中缺乏教育和正確的引導(dǎo)，可能會(huì)對(duì)感恩的重要性產(chǎn)生誤解。例如，如果父母沒(méi)有在孩子面前表現(xiàn)出感恩的行為，或者在孩子犯錯(cuò)時(shí)沒(méi)有及時(shí)糾正，可能會(huì)讓孩子誤以為別人的付出和關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

社會(huì)環(huán)境和媒體的影響?，F(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和媒體的影響，可能會(huì)讓孩子更容易產(chǎn)生自我中心的思想。例如，媒體經(jīng)常宣傳個(gè)人成就和成功，可能會(huì)讓孩子認(rèn)為別人的付出和關(guān)愛(ài)是他們成功的阻礙，而不是幫助和支持。

父母的過(guò)分溺愛(ài)。這種溺愛(ài)讓孩子產(chǎn)生一種自我中心的思維模式，認(rèn)為自己才是世界的中心，別人的付出都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。這種思維模式讓孩子難以感受到別人的付出和辛勞，也難以產(chǎn)生感恩的心態(tài)。

缺乏父母的榜樣作用。如果父母在日常生活中沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重和感激，孩子可能會(huì)模仿這種行為，認(rèn)為別人的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。因此，父母?yīng)該以身作則，表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重和感激，讓孩子看到感恩的重要性。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入叛逆期后情緒波動(dòng)變化比較小，一些孩子則會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象，這與孩子自身的發(fā)展，以及家庭生長(zhǎng)環(huán)境等有著很大的關(guān)系。

青春期孩子叛逆是什么原因造成的

家庭聯(lián)系。家庭聯(lián)系在青春期孩子的叛逆行為中起著重要作用。假如家庭關(guān)系緊張或缺少有效的溝通，孩子或許會(huì)通過(guò)叛逆的行為來(lái)表達(dá)他們的情感需求和不滿。

自我認(rèn)同和獨(dú)立性。青春期是孩子自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們開(kāi)始思考自己是誰(shuí)，想要成為什么樣的人，并巴望在同齡人中找到歸屬感。為了實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同，孩子們需求必定的獨(dú)立性，他們希望能夠自己做決定，不再?gòu)氐滓揽堪职謰寢尅?/p>

校園不良要素的影響。這是兒童和青少年社會(huì)化的最重要的社會(huì)環(huán)境要素，其特色主要有：首先，校園是專門(mén)為社會(huì)化意圖而建立的學(xué)習(xí)組織；其次，校園是一個(gè)組織組織，有一系列的規(guī)章制度。

父母的不平等對(duì)待。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，孩子也是，他們需要平等的對(duì)待，因?yàn)楹⒆拥哪挲g在慢慢增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)逐漸豐富，孩子會(huì)渴望被尊重以及平等對(duì)待，很多家長(zhǎng)會(huì)自然的認(rèn)為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應(yīng)該聽(tīng)自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。