孩子在家不聽(tīng)話(huà)怎么辦

孩子不聽(tīng)話(huà)是很常見(jiàn)的情況，在家里不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)還可以批評(píng)引導(dǎo)，但是如果到了學(xué)校還是不聽(tīng)話(huà)，就會(huì)影響到正常的教學(xué)秩序，家長(zhǎng)切忌動(dòng)手打罵或是過(guò)于嚴(yán)苛，在搞清楚來(lái)龍去脈后，根據(jù)孩子的特性，用孩子能接受的方法來(lái)改善這個(gè)問(wèn)題再合適不過(guò)了。

孩子在家聽(tīng)話(huà)在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、耐心和孩子解釋規(guī)則。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他可能對(duì)規(guī)則的理解有偏差，或者弄不清楚這里面的關(guān)系，畢竟對(duì)他們來(lái)說(shuō)，接觸這樣“死板教條”的制度，過(guò)于抽象化。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要耐心給孩子進(jìn)行講解，并解釋遵守規(guī)則會(huì)怎樣，破壞規(guī)則又會(huì)怎樣，讓孩子從小樹(shù)立起規(guī)則意識(shí)。

2、樹(shù)立“規(guī)則——后果”觀念。對(duì)于遵守規(guī)則的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，特別是當(dāng)孩子剛接觸一項(xiàng)規(guī)則時(shí)。而且，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)到點(diǎn)子上，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己具體哪做得對(duì)。

讓孩子承擔(dān)違反規(guī)則的后果，如果孩子體會(huì)不到違反規(guī)則的危害，或者家長(zhǎng)沒(méi)等孩子反省呢，自己先出面彌補(bǔ)了，那他永遠(yuǎn)不會(huì)制定規(guī)則對(duì)自己、對(duì)他人來(lái)說(shuō)意味著什么，還是會(huì)犯錯(cuò)。

相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，孩子在家里的時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，也不跟家長(zhǎng)頂撞，但是一到學(xué)校就會(huì)做出各種違反紀(jì)律的事情，不管老師家長(zhǎng)怎么說(shuō)教，就是改不掉，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)要冷靜，采取合適的方式引導(dǎo)孩子。

孩子在家很聽(tīng)話(huà)到學(xué)校不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、首先要多與孩子溝通。很多時(shí)候，孩子犯下錯(cuò)誤，可能只是無(wú)心的，比如在學(xué)校，不小心把同學(xué)的眼鏡打破了，做游戲時(shí)把同學(xué)碰倒了，被同學(xué)告到老師那里，對(duì)于這樣的問(wèn)題，我們不該一味地責(zé)備，適當(dāng)?shù)靥嵝押⒆?，然后要他們下次注意就可以了?/p>

有些事情是因孩子自己的原因造成的，比如上課不用心，寫(xiě)作業(yè)沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)，導(dǎo)致老師批評(píng)，我們應(yīng)該督促孩子改變。

2、不要對(duì)孩子發(fā)脾氣。有的父母，一看到孩子有什么問(wèn)題了，不管三七二十一，就對(duì)孩子大聲指責(zé)。這樣，不但不能夠幫助孩子改變，還有可能讓孩子更不愿意聽(tīng)你的。遇到老師告狀，我們首先要冷靜下來(lái)，在弄清問(wèn)題的原委后，找到合適的解決辦法。

3、給孩子灌輸一些正確的觀念。與孩子相處時(shí)，父母要做好榜樣。不要給孩子灌輸一些錯(cuò)誤的觀念，或者讓他們暴露在不好的一面。這可能會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)育不良，習(xí)慣性的原因。

特殊期間，孩子沒(méi)辦法出門(mén)，所以就會(huì)有很多學(xué)校采取網(wǎng)課的方式來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)，但由于家里沒(méi)有學(xué)校和老師的約束，孩子就會(huì)變得比較散漫，無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課，網(wǎng)課期間也總是會(huì)做出很多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，讓父母非常無(wú)奈。那么，孩子在家上網(wǎng)課不聽(tīng)話(huà)怎么辦呢？

孩子在家上網(wǎng)課不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1.合理監(jiān)督

對(duì)于孩子在家上網(wǎng)課，家長(zhǎng)要把握好監(jiān)督的尺度才讓孩子的聽(tīng)課效果達(dá)到最佳。有的家長(zhǎng)過(guò)分緊張，全程守在孩子身邊恨不得自己替孩子完成，而有的家長(zhǎng)則是過(guò)分放松，對(duì)于孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)不管不顧。其實(shí)網(wǎng)課陪學(xué)最好的狀態(tài)是陪伴而不干涉，既有一定監(jiān)督作用讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)還不讓孩子感受到過(guò)分的壓力。只有這樣孩子才不會(huì)不聽(tīng)話(huà)一直想偷懶。

2.適當(dāng)放松

其實(shí)有的時(shí)候不是孩子上網(wǎng)課偷懶，而是這種教學(xué)形式讓孩子有疲憊感所以一直想要逃避。的確，線(xiàn)上教學(xué)不同于在學(xué)校上課，整天對(duì)著電腦學(xué)習(xí)很容易讓人眼睛疲憊還頭疼，這點(diǎn)相信不少整天對(duì)著電腦工作的家長(zhǎng)深有體會(huì)。所以不要孩子一休息家長(zhǎng)就責(zé)罵，給孩子約定好放松和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣孩子才會(huì)更加配合。

孩子不聽(tīng)話(huà)的行為主要表現(xiàn)有：跟父母頂嘴；反駁父母的話(huà)；經(jīng)常耍小脾氣；對(duì)父母的指令充耳不聞；情緒不穩(wěn)定等等。作為父母，如果想要解決這個(gè)問(wèn)題，一定要多跟他們溝通交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心，多多引導(dǎo)。那么，孩子在家不聽(tīng)話(huà)怎么辦呢？

孩子在家不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1.多鼓勵(lì)孩子

承認(rèn)孩子的進(jìn)步，多關(guān)注優(yōu)點(diǎn)。承認(rèn)進(jìn)步會(huì)鼓舞孩子，并激勵(lì)孩子繼續(xù)努力。一定要多關(guān)注于孩子的優(yōu)點(diǎn)，才能讓孩子感受到父母的鼓勵(lì)。做出彌補(bǔ)也是一種鼓勵(lì)，因?yàn)樗探o孩子責(zé)任感。孩子在幫助人時(shí)，會(huì)對(duì)自己感覺(jué)更好。讓孩子經(jīng)歷一個(gè)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并改正的機(jī)會(huì)，也是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)將不恰當(dāng)行為，轉(zhuǎn)向積極。比如孩子總是把房間搞得的亂七八糟，父母可以鼓勵(lì)孩子，讓他來(lái)做監(jiān)督，分配任務(wù)并參與行動(dòng)，一起將房間打掃干凈等。

2.尊重他們的隱私

對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，他們最討厭的就是父母侵犯他們的隱私。所以說(shuō)想要在孩子叛逆期時(shí)，仍然能夠與他們建立良好的溝通橋梁。父母信任孩子便是十分重要的事情了。與其常常猜疑孩子的發(fā)展?fàn)顩r，不如選擇相信孩子，并且與他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能推?dòng)孩子的穩(wěn)步發(fā)展。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，一些孩子從小學(xué)便進(jìn)入叛逆期，一些孩子則在大學(xué)后才進(jìn)入叛逆期，這與孩子的自身和成長(zhǎng)環(huán)境有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)叛逆期的大學(xué)孩子，成為家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。

21歲孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)該怎么辦

盡量避免指責(zé)和批評(píng)。孩子需要被理解和支持，而不是被打壓。如果你認(rèn)為孩子的行為有問(wèn)題，可以和他進(jìn)行深刻的對(duì)話(huà)，試著了解他的想法和動(dòng)機(jī)，以及背后的原因。

給孩子一定的自由空間。給予孩子的選擇權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題和做出決定。不要過(guò)多限制孩子的選擇，他們需要經(jīng)歷并負(fù)責(zé)自己的成長(zhǎng)。

嘗試?yán)斫夂⒆拥奶幘?。孩子處于重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要去探索自己的身份和生活。家長(zhǎng)可以理解孩子面臨的壓力和挑戰(zhàn)，而不是輕易地忽視孩子的需求。

設(shè)置合理的家庭規(guī)則和界限，確保孩子在安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。最重要的是，鼓勵(lì)孩子探索興趣和設(shè)定目標(biāo)，激發(fā)他們的動(dòng)力和熱情。

孩子進(jìn)入叛逆期后，獨(dú)立思想越來(lái)越強(qiáng)，他們對(duì)手機(jī)有種過(guò)度的著迷，容易出現(xiàn)天天玩手機(jī)，不去上學(xué)的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，給予孩子一定的鼓勵(lì)，幫助孩子一起設(shè)定手機(jī)使用規(guī)則，防止沉迷其中。

孩子叛逆玩手機(jī)不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長(zhǎng)在勸解孩子的時(shí)候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時(shí)，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對(duì)玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時(shí)間。

2、多給予孩子鼓勵(lì)。一般孩子沉迷手機(jī)，要么是自制力差，要么就是狀態(tài)不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要吝嗇自己的鼓勵(lì)。其實(shí)家長(zhǎng)要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠(yuǎn)比我們所想象的大得多，這時(shí)父母適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)，讓孩子重拾信心，能積極的調(diào)整好自己的狀態(tài)。

3、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，不讓孩子接觸智能手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們一定要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。

4、主動(dòng)傾訴與宣泄。引導(dǎo)孩子將內(nèi)心矛盾、不良情緒利用感情傾述、自?shī)首詷?lè)、體育活動(dòng)等方式，將其釋放出來(lái)，以求得心理平衡，別只依賴(lài)于手機(jī)，以緩解或消除不暢。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他們的自我意識(shí)也不斷增強(qiáng)，一些孩子開(kāi)始出現(xiàn)不聽(tīng)話(huà)，與父母頂嘴，對(duì)著干的現(xiàn)象，這是很正常的，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒變化，多與孩子溝通，幫助孩子緩解叛逆情緒。

孩子不聽(tīng)話(huà)叛逆怎么辦

1、父母應(yīng)該先理解孩子叛逆的原因，可能是因?yàn)榍啻浩诘男睦碜兓?，社交壓力或者自我認(rèn)同問(wèn)題。在與孩子溝通時(shí)要傾聽(tīng)他們的感受和想法，尊重他們的意見(jiàn)，建立雙向的信任和理解。

2、父母應(yīng)該樹(shù)立明確的規(guī)矩和責(zé)任，讓孩子清楚自己的行為會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，與此同時(shí)還要給予孩子足夠的自由空間，讓他們能夠自己擔(dān)負(fù)一些責(zé)任，提高自我管理能力。

3、給予叛逆期的孩子更多幫助，首先要學(xué)會(huì)了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問(wèn)題、孩子目前的想法，站在孩子的角度給予更多的理解和尊重，同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持。

4、多鼓勵(lì)孩子。多鼓勵(lì)孩子，孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候不要吼，多和他們交流。叛逆期孩子的父母要盡可能理解孩子，給予孩子精神上的支持。