9歲男孩叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

孩子進(jìn)入9歲，就迎來(lái)了人生中第二個(gè)叛逆期。經(jīng)過(guò)小學(xué)的學(xué)習(xí)，這時(shí)的孩子往往會(huì)覺(jué)得的自己是個(gè)小大人，凡事喜歡自己做決定，于是就表現(xiàn)的處處和父母唱反調(diào)。而家長(zhǎng)在此時(shí)也要保持耐心，學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和觀點(diǎn)。那么，9歲男孩叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)？

9歲男孩叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、關(guān)注孩子的情緒變化

青春期的孩子情緒波動(dòng)大且易變，家長(zhǎng)不僅要及時(shí)關(guān)注孩子的情緒變化，更要及時(shí)引導(dǎo)孩子正確處理自己的情緒。這就要求家長(zhǎng)在平時(shí)多觀察孩子，多陪伴孩子，當(dāng)孩子有心事的時(shí)候鼓勵(lì)孩子表達(dá)，而不是一直憋在心里。

2、多和孩子共情

很多時(shí)候家長(zhǎng)喜歡和孩子講對(duì)錯(cuò)，其實(shí)孩子是抗拒這種教育方式的。家長(zhǎng)還是要多關(guān)心孩子，多跟孩子溝通，雖說(shuō)是父母，但其實(shí)要把自己當(dāng)做孩子的朋友。在孩子情緒出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候不要和孩子講道理，而是多和孩子共情，理解孩子。

16歲的男孩應(yīng)正處于高中階段，學(xué)習(xí)和精神壓力較大，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，否則或會(huì)將孩子逼上絕路，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，給予孩子足夠的自由。

16歲叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)

孩子進(jìn)入叛逆期以后，常與父母對(duì)著干，而且孩子叛逆期，經(jīng)常叛逆的對(duì)象主要是針對(duì)父母。在孩子進(jìn)入叛逆期以后，父母要很好地去引導(dǎo)。

首先不要跟孩子對(duì)著干，孩子生氣你也跟著生氣，或者還是延續(xù)以前一樣的教育方式，或者認(rèn)為孩子叛逆是對(duì)自己權(quán)威的一個(gè)挑戰(zhàn)，這是不行的。

第二個(gè)在這個(gè)叛逆期期間，一定要多與孩子溝通呃，多尊重孩子，有什么事情多聽聽孩子的意見，不要一言堂，什么都要求孩子聽自己的。

第三個(gè)要學(xué)會(huì)在孩子發(fā)脾氣或者其他的時(shí)候，不要跟孩子講太多道理，在孩子情緒好的時(shí)候再跟他孩子溝通。也要管住自己的嘴巴，不要太嘮叨，有些事情可能講個(gè)兩三遍就足夠了，不要反復(fù)的說(shuō)會(huì)引起孩子更加煩躁的心情。

叛逆期是孩子人生的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)待孩子叛逆行為的處理方式，將對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，一些父母面對(duì)孩子的叛逆行為采取，硬碰硬的處理方法，這將會(huì)增加孩子的叛逆情緒，將孩子退的更遠(yuǎn)。

叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

這個(gè)年齡段的孩子覺(jué)得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長(zhǎng)和老師交流，所以，家長(zhǎng)和老師要主動(dòng)與孩子溝通交流。

但是，家長(zhǎng)和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭(zhēng)執(zhí)。

尤其不能用居高臨下的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

建議家長(zhǎng)多和孩子進(jìn)行定期溝通?？梢栽诿刻旌⒆臃艑W(xué)回家后抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)問(wèn)一問(wèn)孩子今天的學(xué)習(xí)和生活情況，又沒(méi)有什么開心或者感興趣的事情，多關(guān)注孩子的喜好，不能因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)而忽視了孩子自身性格和情商的發(fā)展。

九歲孩子叛逆也是正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要正視問(wèn)題，多跟孩子溝通，理解并尊重孩子，多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感，讓孩子明白怎樣是對(duì)的。

9歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、溝通，如果孩子出現(xiàn)叛逆心理，不建議家長(zhǎng)直接訓(xùn)斥或是強(qiáng)硬要求孩子完成某些事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無(wú)法宣泄，并且通過(guò)溝通可以理清思路，獲得解決問(wèn)題的方法。

2、傾聽，九歲的孩子已經(jīng)能明確表達(dá)心中所想，但如果此時(shí)家長(zhǎng)不能做到善于傾聽，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來(lái)，形成惡性循環(huán)。

3、積極學(xué)會(huì)和掌握與孩子溝通的方法，及時(shí)的與自己的孩子進(jìn)行溝通，多多掌握孩子的一些成長(zhǎng)情況，只有認(rèn)真了解了孩子，才能找到更加適合孩子的教育方法。

4、叛逆期的孩子不喜歡大道理，他們總是說(shuō)大道理他們都懂，但是做起來(lái)卻并不是那么回事。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)方面給孩子做出榜樣，讓孩子盡量跟著自己學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在孩子叛逆家長(zhǎng)一定要重視，要有耐心與孩子好好的勾通，理解孩子。慢慢的引導(dǎo)孩子把貨放在學(xué)習(xí)上，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，他就能從叛逆中走出來(lái)。

12歲男孩叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、吸收教育知識(shí)

社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。

在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。

2、耐心傾聽孩子

十五歲的男孩子已經(jīng)處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子總是會(huì)做出一些讓家長(zhǎng)意想不到的事情，家長(zhǎng)要保持鎮(zhèn)定，遇事不慌，也不要采取強(qiáng)硬的手段制止孩子，否則會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。

15歲叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)

1、溝通交流。父母需與男孩多一些溝通交流，適當(dāng)加以引導(dǎo)。男孩出現(xiàn)叛逆期屬于正常心理發(fā)育的過(guò)程，父母對(duì)此不應(yīng)過(guò)于緊張。

建議父母以平常心對(duì)待，給予男孩多一些溝通和交流，了解男孩的內(nèi)心及情緒情感的變化，在溝通交流中，父母也需適當(dāng)引導(dǎo)男孩學(xué)會(huì)正視自己的內(nèi)心沖突，避免粗暴的干預(yù)其心理，以免加重叛逆。

2、增加陪伴時(shí)間。建議就是父母陪伴男孩適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，也可一起參加娛樂(lè)活動(dòng)，不僅能夠提高男孩的心理素質(zhì)，也可適當(dāng)緩解男孩的壓力，還能夠通過(guò)興趣愛(ài)好合理地宣泄負(fù)面情緒，同時(shí)能夠增進(jìn)父母與男孩之間的感情。

3、掌握正確的溝通方式，引導(dǎo)孩子走出不正確的范圍。叛逆期的孩子往往表現(xiàn)得玩世不恭，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)不屬于自己，總是表現(xiàn)得父母和家人無(wú)法理解。比如把頭發(fā)染成各種顏色，說(shuō)同齡人只能聽懂的話等等。

孩子的叛逆期一般有三個(gè)，一個(gè)是3-4歲，稱為寶寶叛逆期，一個(gè)是7-9歲，稱為兒童叛逆期，還有一個(gè)就是12-18歲，也就是青春叛逆期，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間并不固定，每個(gè)孩子的叛逆期都有長(zhǎng)有短。那么8歲的男孩子叛逆期怎么去引導(dǎo)？

8歲的男孩子叛逆期怎么去引導(dǎo)

1、不過(guò)分限制，多接納引導(dǎo)

孩子逆反時(shí)，可以提供兩個(gè)選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺(jué)”，不如換成可供孩子選擇的問(wèn)句：“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床？”

2、放棄“專制”，多些商量

試著逐步將自主權(quán)交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時(shí)，引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)。比如對(duì)于培養(yǎng)興趣，孩子不喜歡彈鋼琴，父母可以商量，看有沒(méi)有別的愛(ài)好。