鍛煉孩子記憶力的最佳方法

作為父母應(yīng)該都希望自己的孩子可以擁有一個(gè)良好的記憶力，因?yàn)橛洃浟玫暮⒆訉W(xué)習(xí)效率也會(huì)高，成績(jī)也自然會(huì)比記憶力一般的孩子要好一些，但記憶力的好壞并不是天生的，所以父母可以采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑏?lái)增強(qiáng)他們的記憶力。下面就來(lái)看看，鍛煉孩子記憶力的最佳方法吧。

鍛煉孩子記憶力的最佳方法

1.充分利用孩子的好奇心

在世界上，有許多孩子未曾見過(guò)和未曾聽說(shuō)過(guò)的新鮮事物，以其獨(dú)特的魅力吸引著好奇心強(qiáng)的孩子，引起他們的極大關(guān)注。因此，我們可以充分利用孩子的好奇心來(lái)培養(yǎng)專注力(也稱注意力)。實(shí)驗(yàn)證明，強(qiáng)烈、新奇、富于運(yùn)動(dòng)變化的物體最能吸引孩子的注意。轉(zhuǎn)動(dòng)音樂鳥籠，會(huì)跳的小青蛙，會(huì)搖頭的小木偶，自動(dòng)下蛋的母雞等玩具讓孩子集中注意力觀察、擺弄。家長(zhǎng)可以給孩子買一些類似的玩具，用來(lái)訓(xùn)練他集中注意力。特別是0~3歲的孩子，采取這種方法是最理想、最有效的。

2.把培養(yǎng)孩子的興趣與專注力結(jié)合起來(lái)

興趣是最好的老師，人們?cè)谧鲎约焊信d趣的事情時(shí)，總會(huì)很投入、很專心，小孩子也是如此。如果兒童在入學(xué)前接觸的書本知識(shí)太多，走進(jìn)課堂后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳?shù)臇|西，那么，大多數(shù)兒童都會(huì)不由自主地精神溜號(hào)兒，東張西望，做小動(dòng)作。在生活中你常常會(huì)看到一些小孩子在按家長(zhǎng)的要求做某些事的時(shí)候，總是心不在焉，而在做他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注、專心致志。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應(yīng)該注意把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。

孩子記憶力不好，家長(zhǎng)不要擔(dān)心，通過(guò)一定的科學(xué)訓(xùn)練和引導(dǎo)，掌握一定的記憶方法，可以幫助孩子提升記憶能力，家長(zhǎng)要多去訓(xùn)練孩子的記憶力，不要總是否定孩子的記憶能力，如何提高孩子的記憶力的方法，下面我給大家列舉了幾條。

如何提高孩子的記憶力的方法

1、重復(fù)記憶法：通過(guò)反復(fù)閱讀來(lái)鞏固記憶，這種方法適用于年幼的寶寶，他們本來(lái)就喜歡重復(fù)，同一個(gè)故事可以百聽不厭。讓寶寶背后，要及時(shí)提問。

2、歌訣記憶法：一邊有節(jié)奏而且押韻的作品，便于記憶，很多兒歌容易上口，對(duì)于開拓知識(shí)面，開發(fā)寶寶智力大有好處。

3、注意集中：記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。

4、興趣濃厚：如果對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。

如果只是為了讓孩子去記憶而記憶，那是枯燥的一件事，家長(zhǎng)可以讓孩子在玩耍中學(xué)會(huì)記憶，在游戲中訓(xùn)練孩子的記憶，以下是如何提高孩子記憶力的十種方法，一起來(lái)看看吧！

如何提高孩子記憶力的十種方法

1、通過(guò)復(fù)述：由于孩子沒有掌握更合適的記憶策略，可以讓孩子重復(fù)幾次進(jìn)行機(jī)械記憶。

2、加強(qiáng)理解：家長(zhǎng)向孩子詳細(xì)講解意思。當(dāng)孩子理解了意思時(shí)，他們用自己的語(yǔ)言重復(fù)，以便理解和記憶。

3、接觸形象：家長(zhǎng)可以教孩子需要記住日常生活中的物質(zhì)和常見事物、聯(lián)想、想象，以具體形象為基礎(chǔ)，因?yàn)楹⒆泳唧w形象思維優(yōu)勢(shì)，記憶容易多了。

4、比較：家長(zhǎng)可以教孩子比較容易混淆的學(xué)習(xí)材料，找出異同，讓孩子記憶深刻。

家長(zhǎng)要想解決孩子脾氣暴躁的情況，首先就是不要訓(xùn)斥孩子也不能懲罰孩子，要學(xué)會(huì)心平氣和的去和孩子交流，讓孩子明白發(fā)脾氣暴躁易怒不能解決任何問題，反而會(huì)讓自己離正確的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。

孩子脾氣暴躁易怒的最佳解決方法

要讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，比如買一些讀物，讓其了解到自己會(huì)說(shuō)話，以及會(huì)表達(dá)自己的情緒，這樣才能夠有效的發(fā)泄出去負(fù)面情緒，而不是用摔東西、打人、發(fā)火來(lái)發(fā)泄自己心中的憤怒、抱怨、不滿。

父母一定要對(duì)孩子多一些信任、包容，給予溫暖和共情，當(dāng)脾氣暴躁的時(shí)候，他們也受到了情緒不穩(wěn)定的傷害，所以也應(yīng)該了解到他們有可能缺乏表達(dá)情緒的技巧，這個(gè)時(shí)候一定得給予他們穩(wěn)定的鼓勵(lì)、愛，以及積極關(guān)注，這樣才能夠讓他們逐漸減少脾氣暴躁的問題。

設(shè)置明確的界限和規(guī)則，告訴孩子什么是可以接受的，什么是不可以接受的，并且嚴(yán)格執(zhí)行。這有助于孩子了解和遵守社會(huì)規(guī)則。

父母為兒童樹立榜樣，父母應(yīng)注意培養(yǎng)良好的家庭氛圍，夫妻間遇到問題不要在兒童面前爭(zhēng)吵，但可以讓兒童在場(chǎng)時(shí)心平氣和地交流，讓兒童明白人與人之間溝通是可以不用發(fā)脾氣的。這種潛移默化的影響對(duì)兒童可以起到很好的作用。

孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的情況發(fā)生后，家長(zhǎng)要保持理智，冷靜了解事情的具體情況，分辨清楚原因，幫助孩子解決問題，避免孩子受到傷害。同時(shí)，家長(zhǎng)也要教會(huì)孩子怎么保護(hù)自己，讓孩子能夠在校園生活中快樂的成長(zhǎng)。

孩子在學(xué)校被打了最佳處理方法

1.作為家長(zhǎng)，務(wù)必保持理智

有些家長(zhǎng)一聽孩子挨了欺負(fù)，馬上火冒三丈，帶著自己的孩子要去報(bào)仇。這樣做根本不能解決問題，還會(huì)讓矛盾升級(jí)。

2.調(diào)查好事情的來(lái)龍去脈

不光要聽自己的孩子怎么說(shuō)。問問別的同學(xué)怎么說(shuō)，打電話（到學(xué)校）問問老師事情到底是怎么回事。

孩子在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生沖突是在所難免的事情，但是如果頻繁發(fā)生，家長(zhǎng)就要注意了，一定要及時(shí)查找原因，幫助孩子解決問題，不要等事情到了無(wú)法挽回的地步才開始后悔。

孩子在學(xué)校里打人最佳處理方法

1、家長(zhǎng)要保持冷靜，心態(tài)平和。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來(lái)自不同地方、不同家庭的未成年的中學(xué)生在日常相處時(shí)產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。

家長(zhǎng)沒有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒、恨之入骨，學(xué)生打架肯定是過(guò)于情緒化的表現(xiàn)。家長(zhǎng)也沒有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學(xué)生的問題。

2、先安撫孩子的情緒。當(dāng)孩子在學(xué)校打架時(shí)，被老師叫到辦公室，就意識(shí)到打架是不對(duì)的，所以內(nèi)心是自責(zé)與傍徨。再加上被叫了家長(zhǎng)，心里肯定是不安的，所以父母當(dāng)看到孩子時(shí)，應(yīng)該先安撫孩子，讓孩子恐慌的心，漸漸平靜下來(lái)，才能好好說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。

3、及時(shí)了解孩子打架的原因。孩子不是無(wú)緣無(wú)故的打架，每個(gè)打架的背后，都會(huì)有一個(gè)委屈和不服氣。所以父母了解打架的原因也是比較重要的，而且不是所以的過(guò)錯(cuò)都會(huì)是打人的那個(gè)，被打的那個(gè)，肯定也是有過(guò)失的。所以父母要讓孩子明白，打架是不正確的處理方式，以暴制暴，只會(huì)讓自己受傷，其他的不會(huì)改變什么。當(dāng)然孩子打架犯了錯(cuò)，也要讓孩子勇于承擔(dān)后果。

教育孩子的方式有很多，可以是講道理式教育也可以是行動(dòng)方式上的教育，這種形式的教育遠(yuǎn)比棍棒的教育方式好很多。家長(zhǎng)對(duì)孩子的打罵教育其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)要注重孩子的教育方式，好的方式才能讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

經(jīng)常打罵孩子會(huì)導(dǎo)致孩子記憶力差嗎

會(huì)導(dǎo)致孩子的記憶力變差，家長(zhǎng)經(jīng)常罵孩子笨，使得孩子破罐子破摔。一些家長(zhǎng)總抱怨自己孩子記憶力差，很笨，做過(guò)的題型反復(fù)問家長(zhǎng)老師。還總是把自己孩子和其他家的孩子進(jìn)行比較，看到孩子某方面不如別人，就說(shuō)孩子怎么這么笨，你看其他家的孩子期末考試考了全班第一，你跟她還是一個(gè)班的，丟不丟人。某些話本是家長(zhǎng)的無(wú)意之舉，隨口抱怨幾句罷了，卻不曾想被孩子牢牢記住，并產(chǎn)生了巨大的壓力，甚至自卑，而這些對(duì)孩子造成的傷害是無(wú)法估計(jì)的。

家長(zhǎng)包辦使得孩子記憶力減退，現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，是家長(zhǎng)的寶，就怕磕著碰著，更別說(shuō)讓孩子單獨(dú)做點(diǎn)什么了，什么事情家長(zhǎng)都要一手給孩子辦好，不讓他們操心一點(diǎn)，只要求他們把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就行。久而久之，孩子不用動(dòng)手自己做事情，自然也懶得去記憶，一找不到東西就問爸媽，時(shí)間一長(zhǎng)記憶力就衰減了。

父母沒有以身作則，讓孩子行為形成規(guī)范。一些父母吵架絲毫不顧及孩子是否在身旁學(xué)習(xí)沒，父母是孩子的保護(hù)傘，而當(dāng)保護(hù)傘失去了，孩子會(huì)感到害怕和惶恐，因此父母應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜獨(dú)立整潔的環(huán)境，不要讓自己的事情干擾孩子的學(xué)習(xí)記憶，并且讓孩子養(yǎng)成專注于一件事的習(xí)慣。比如在做作業(yè)的時(shí)候，堅(jiān)決不讓他看電視，或者做其他娛樂的事情。同時(shí)家長(zhǎng)也要以身作則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

打罵孩子的方式有哪些危害