怎么和不愛說(shuō)話的孩子溝通

試想兩個(gè)同齡人，一個(gè)活潑開朗，非常喜歡與人打交道，另一個(gè)則是膽小內(nèi)向，不愛與人交流，見長(zhǎng)輩也不打招呼，哪一個(gè)更讓人喜歡？答案是顯而易見的，但是也不是說(shuō)內(nèi)向不愛說(shuō)話的孩子不好，性格本就無(wú)好壞之分。

孩子不愛說(shuō)話不愛與人溝通怎么辦

1、要理解孩子，不跟孩子貼標(biāo)簽。孩子在外面不喜歡和人打招呼或大聲交談，我們要理解他，不要強(qiáng)迫孩子和任何人“自來(lái)熟”，更不要給孩子貼上“內(nèi)向”的標(biāo)簽。有的孩子只是偶爾不想說(shuō)話，如果家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都和別人講，說(shuō)孩子很內(nèi)向，那孩子就可能真的會(huì)變得更加內(nèi)向。

2、平時(shí)多引導(dǎo)孩子練習(xí)。孩子既然在家里可以和大家愉快地玩耍，那就在家里進(jìn)行一些角色扮演的游戲。比如看到老師的時(shí)候應(yīng)該怎么做？媽媽或者爸爸扮演老師，孩子假裝第一次和老師見面，或者第n次和老師見面，應(yīng)該怎么走路？怎么微笑？怎么對(duì)上眼神？怎么打招呼？讓孩子不斷地演練，那他下次看到老師就能自然而然地表現(xiàn)好了。

3、用簡(jiǎn)單平和的語(yǔ)氣和孩子溝通。在與孩子溝通的時(shí)候，如果孩子說(shuō)的內(nèi)容或是反應(yīng)態(tài)度沒有做到父母的要求。很多時(shí)候就會(huì)提高自己的嗓門，或是表現(xiàn)出不耐煩的表情。這樣只會(huì)讓孩子變得更加的不愛溝通和說(shuō)話。所以父母應(yīng)該在孩子沒有犯原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，不要用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣去批評(píng)或是指責(zé)孩子。

4、要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。孩子所表現(xiàn)出來(lái)的技能和為此所做出的努力要及時(shí)關(guān)注及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)要避免無(wú)意獎(jiǎng)勵(lì)不當(dāng)行為。在訓(xùn)練初期，孩子往往不能達(dá)到家長(zhǎng)的指標(biāo)，即使孩子有一定進(jìn)步，他們的技能也存在這樣那樣的缺陷，為了保持孩子的學(xué)習(xí)興趣，并漸進(jìn)的達(dá)到目標(biāo)，家長(zhǎng)要注意不斷獎(jiǎng)勵(lì)孩子的合理努力。

在日常生活中，我們經(jīng)常可以看到一些孩子喜歡生悶氣，一和家長(zhǎng)吵架就自己回房間去了，什么話也不和家長(zhǎng)說(shuō)。家長(zhǎng)看到孩子這樣，首先要反思一下自己教育方式是否引起了孩子的反感，所以孩子才會(huì)不喜歡和自己溝通。如果有，家長(zhǎng)需要及時(shí)改正，千萬(wàn)不要讓孩子別在心里面。

孩子生氣不愛說(shuō)話不溝通怎么辦

1、少批評(píng)少指責(zé)。家是一個(gè)談愛的地方，是一個(gè)避風(fēng)的地方，不是某一個(gè)人做錯(cuò)了，其他人去指責(zé)數(shù)落的地方，這一句話不僅對(duì)夫妻雙方適用，對(duì)孩子也是適用的，孩子都是有自尊心的，這一次的一件事你指責(zé)了他，也許下一次，他就不在和你說(shuō)了，要成為讓孩子足夠信任的父母，孩子才會(huì)無(wú)所顧忌，暢所欲言。

2、做孩子的同齡人。父母本就和孩子一樣，孩子多少歲，父母也是多少歲，父母是從孩子生下來(lái)的那一刻起才成為父母的，所以說(shuō)起做孩子的同齡人，父母是最恰當(dāng)不過的，可是大部分的父母總覺得自己比孩子大了二三十歲，就習(xí)慣于以一種長(zhǎng)者的姿態(tài)來(lái)命令要求孩子，這恰恰使得孩子在父母面前變得膽怯自卑。

3、平時(shí)為孩子營(yíng)造可以表達(dá)自己的環(huán)境。在家庭環(huán)境中，讓孩子有發(fā)言權(quán)，有表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。這對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)、情感表達(dá)是很有好處的。在與孩子的相處中，家長(zhǎng)的情緒不要被孩子的不良情緒所影響。同時(shí)也不要因?yàn)楹⒆由鷲灇獠淮罾碜约?，就放棄與孩子的溝通。聰明的父母是知道如何引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒的，而不是眼不見心煩的教育方式。

4、家長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)。孩子總有一天會(huì)超越我們，他會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很大，有很多新鮮的事物需要他去探索，而當(dāng)他想把這些與父母分享的時(shí)候，父母卻跟不上孩子的腳步，再也沒有共同話題，這也是導(dǎo)致孩子不愿與父母交流的原因之一，那具體的做法就是父母在孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，自身也要不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，做孩子的引路人。

對(duì)于性格內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)，不愛說(shuō)話是常態(tài)，因?yàn)樗麄儽旧砭捅容^喜靜，不喜歡受到他人的打擾，對(duì)于陌生人也比較排斥，所以就會(huì)就是出現(xiàn)不愛說(shuō)話的現(xiàn)象，家長(zhǎng)對(duì)此也不要太過緊張，只要用心引導(dǎo)即可。那么孩子不愛說(shuō)話怎么和孩子溝通？

孩子不愛說(shuō)話怎么和孩子溝通

1、勤溝通

父母保持經(jīng)常與孩子溝通，孩子不喜歡說(shuō)話，可能是因?yàn)槠匠０职謰寢尮ぷ魈?，和孩子缺乏溝通，?dǎo)致孩子認(rèn)為自己沒有受到父母的重視和關(guān)心。父母?jìng)円龅木褪墙?jīng)常和孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)然啦，這種情況也不是一次兩次就能解決的，父母平常就要和孩子保持良好的溝通，讓孩子感受到父母的愛。

2、多理解

當(dāng)今社會(huì)，科技比較發(fā)達(dá)，很多孩子在上小學(xué)就有了自己的手機(jī)。所以說(shuō)，小孩子平常的空余時(shí)間都會(huì)用在玩手機(jī)上。有時(shí)候父母?jìng)兠α艘惶?，回到家之后看到孩子一直玩手機(jī)，不寫作業(yè)肯定會(huì)生氣。這種情況下，父母就會(huì)和孩子之間產(chǎn)生爭(zhēng)吵，這樣的話，孩子就很容易把自己心門關(guān)上，對(duì)父母不理不睬的。

孩子不愛說(shuō)話，原因是多方面的，家長(zhǎng)要細(xì)心去考究，不能對(duì)孩子放任不管，這樣不利于孩子未來(lái)的發(fā)展，最好還是從即刻起，想辦法引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)溝通和表達(dá)，在家里多教孩子表達(dá)的技巧，多與孩子溝通，怎么和不愛說(shuō)話的孩子溝通？

怎么和不愛說(shuō)話的孩子溝通

1、主動(dòng)多去關(guān)心孩子

主動(dòng)參與到孩子的內(nèi)心活動(dòng)里，讓孩子明白你是關(guān)注他/她的，同時(shí)用自己的身體力行讓孩子慢慢習(xí)慣語(yǔ)言表達(dá)。

當(dāng)孩子情緒低落時(shí)，多一點(diǎn)耐心陪伴，盡量不去追問誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而更多的是抱慰或愛撫孩子。

對(duì)于年齡稍大一些的孩子，特別是與父母關(guān)系不夠親密，經(jīng)常受到批判的孩子，往往內(nèi)心不夠信任或抵觸父母，這時(shí)他們往往會(huì)選擇向內(nèi)收緊自己，來(lái)保護(hù)自己，通常表現(xiàn)就是不說(shuō)話。這樣的孩子其實(shí)更需要父母放下批判，與其建立良好的鏈接，讓孩子體會(huì)到愛，這時(shí)溝通才有可能進(jìn)行。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)校，上進(jìn)好學(xué)、開朗活潑，然而，有些孩子天生性格比較內(nèi)向，不善于與人交往，在學(xué)校不但不愛說(shuō)話，也幾乎沒有朋友，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多陪伴孩子，引導(dǎo)孩子參與社交活動(dòng)，教會(huì)孩子社交技巧。

孩子在學(xué)校不愛說(shuō)話怎么引導(dǎo)

了解孩子的情況。當(dāng)孩子上學(xué)不愿意說(shuō)話時(shí)，首先要了解孩子的情況。家長(zhǎng)可以與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和情況。同時(shí)，家長(zhǎng)也要認(rèn)真聽取孩子的心聲，了解孩子對(duì)上學(xué)不愿意說(shuō)話的原因和想法。

建立孩子的自信心。孩子上學(xué)不愿意說(shuō)話，很大程度上是因?yàn)槿狈ψ孕判?。因此，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，給孩子一些正面的反饋。家長(zhǎng)可以夸獎(jiǎng)孩子完成某項(xiàng)任務(wù)的能力，或者是在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀的事情。這樣可以讓孩子感到自己很重要，從而建立自信心。

提高孩子的語(yǔ)言能力。孩子上學(xué)不愿意說(shuō)話，很有可能是因?yàn)楹⒆拥恼Z(yǔ)言表達(dá)能力不夠強(qiáng)。因此，家長(zhǎng)可以通過多讀書、看電視或者是與孩子進(jìn)行單詞記憶等方法，提高孩子的語(yǔ)言能力。這樣可以讓孩子在日常生活中更加熟練和自信地表達(dá)自己的想法和感受。

給孩子提供機(jī)會(huì)。在家中，可以讓孩子與家人交談，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。在學(xué)校中，可以鼓勵(lì)孩子參與班級(jí)活動(dòng)和小組討論。

很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子的教育問題，尤其是孩子膽小懦弱，不愛說(shuō)話的問題。每當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)膽小不愛說(shuō)話的孩子，總是心急如焚，不知道怎么才能幫助到孩子。

孩子膽小不愛說(shuō)話作為父母怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多結(jié)交小伙伴。孩子膽小孤僻，就需要多多結(jié)交小伙伴，一些不能和家長(zhǎng)分享的事可以和小伙伴分享，多多吐露心里的想法，就能越發(fā)勇敢的繼續(xù)想做的事。而且能從小伙伴那得到陪伴和支持，得到快樂，自然整個(gè)人越來(lái)越積極向上。

2、家長(zhǎng)平時(shí)不要過于強(qiáng)硬。家長(zhǎng)首先要知道平時(shí)不可以太要強(qiáng)，一些小事情讓孩子自己動(dòng)手去完成就好，要對(duì)孩子有耐心，不要迫不及待的大包大攬，要注重鍛煉孩子的獨(dú)立能力、解決問題的能力，培養(yǎng)孩子的信心，從而讓孩子變得更加自信。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。沒有哪個(gè)孩子天生就會(huì)自己解決問題，他們需要的是有足夠多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐，從而養(yǎng)成主動(dòng)和獨(dú)立解決問題的能力。

家長(zhǎng)可以先從簡(jiǎn)單的、容易解決的問題開始，交代孩子去完成。孩子接手之后，就會(huì)比較有自信地去完成。接下來(lái)再慢慢加大難度，需要讓孩子動(dòng)腦思考才能做到，這樣就可以一步一步地打開他的思路。

不喜歡說(shuō)話的孩子，很大程度和孩子的性格有關(guān)，每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn)和生活方式，這種情況應(yīng)當(dāng)尊重孩子的獨(dú)特性。孩子不喜歡說(shuō)話也可能和孩子生活的環(huán)境有關(guān)，例如生活中缺少交流機(jī)會(huì)、接觸的人少等情況，這種情況需要引導(dǎo)孩子多交流，帶孩子走出去接觸外界。

女孩子不愛說(shuō)話怎么跟她相處

1.尊重她的個(gè)性

有些女孩可能天生就不愛說(shuō)話，這并不代表她們不好溝通或者不善于表達(dá)自己的感情。尊重她的個(gè)性，不要試圖改變她的性格，而是要接受她并找到合適的方式與她交流。

2.給予她時(shí)間和空間

有些人更喜歡在安靜的環(huán)境中思考和表達(dá)自己。不要強(qiáng)迫她說(shuō)話，給予她足夠的時(shí)間和空間，以便她感到舒適和放松。