孩子覺(jué)得父母偏心怎么辦

父母對(duì)待孩子不公平是育兒中存在的一個(gè)重要問(wèn)題，這種情況會(huì)給孩子帶來(lái)一定的傷害，也會(huì)給家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的裂痕和危機(jī)。父母偏心不是一種無(wú)法改變的育兒方式，而是一種需要及時(shí)糾正和避免的育兒誤區(qū)。

孩子覺(jué)得父母偏心怎么辦要怎么教育

1、反思自我。小孩子說(shuō)的話基本是發(fā)自內(nèi)心的真心話語(yǔ)，如果他這么說(shuō)了，那作為父母，就得好好反思自己到底有沒(méi)有偏心，在哪些方面偏心了以及偏心會(huì)給孩子的內(nèi)心帶來(lái)什么樣的影響。認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)孩子的話并對(duì)自己進(jìn)行反思才高情商父母的做法，而有些父母根本不會(huì)把孩子的話放在心里，不以為然。

如果經(jīng)過(guò)反思，自己確實(shí)偏心了，那么就要盡可能的把自己的心偏過(guò)來(lái)一點(diǎn)，提醒自己這都是自己的孩子，應(yīng)該一視同仁。而如果自己沒(méi)有偏心，只是有些事情的做法讓孩子產(chǎn)生了這樣的想法，那么就要及時(shí)的和孩子說(shuō)開(kāi)。

2、教育孩子相親相愛(ài)。很多孩子很反感父母說(shuō)“你是大的要讓著小的”“你是姐姐要讓著弟弟”之類的話，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己也是一個(gè)孩子，他們和自己的弟弟妹妹是平等的。雖然父母這樣說(shuō)的想法是好的，但是這樣說(shuō)卻很不恰當(dāng)。

父母應(yīng)該教育孩子說(shuō)讓他們相親相愛(ài)，而不是其中的一方就應(yīng)該對(duì)另一方好。比如媽媽希望姐姐讓著弟弟，可以和姐姐說(shuō)：“你弟弟現(xiàn)在不懂事，你是姐姐不要和他計(jì)較?！比缓蠛偷艿苷f(shuō)：“你是弟弟，要聽(tīng)姐姐的話，將來(lái)也要讓著姐姐保護(hù)姐姐?！?/p>

偏心，不公平是父母?jìng)⒆幼钪苯拥囊环N方式，所以當(dāng)孩子在生活中一昧的向你控訴偏心時(shí)，這可能是孩子內(nèi)心長(zhǎng)時(shí)間積累下的，并達(dá)到一定程度爆發(fā)出來(lái)。盡管父母不能在物質(zhì)上做到絕對(duì)的公平，但對(duì)孩子的愛(ài)和關(guān)注應(yīng)努力做到公平，對(duì)每個(gè)孩子公平的去愛(ài)，公平的對(duì)待，才是一個(gè)好家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。那么，孩子覺(jué)得父母偏心怎么辦呢？

孩子覺(jué)得父母偏心怎么辦

1、反思自己到底有沒(méi)有偏心

先別急著否定和批判孩子，因?yàn)樽鳛楦改笗?huì)偏心，其實(shí)是一件很普遍的事情。如果經(jīng)過(guò)反思，自己確實(shí)偏心了，那么就要盡可能的把自己的心偏過(guò)來(lái)一點(diǎn)，提醒自己這都是自己的孩子，應(yīng)該一視同仁。

而如果自己沒(méi)有偏心，只是有些事情的做法讓孩子產(chǎn)生了這樣的想法，那么就要及時(shí)的和孩子說(shuō)開(kāi)。就像吳女士遇到的這種情況，她應(yīng)該為自己的失信向女兒道歉，希望女兒諒解，并且和女兒說(shuō)清楚，弟弟還小不懂事，所以才會(huì)先哄弟弟，等弟弟懂事了，就都一樣了。

2、教育孩子相親相愛(ài)

養(yǎng)孩子對(duì)父母來(lái)說(shuō)是一門要終身學(xué)習(xí)的課程，尤其是多孩子的家庭，如何平衡給孩子的愛(ài)，是很難的。孩子抱怨父母偏心時(shí)，家長(zhǎng)就要注意起來(lái)了，要及時(shí)傾聽(tīng)孩子的感受，反思自己，給孩子足夠的安全感，消除孩子的疑慮。

孩子抱怨父母偏心怎么辦

1.傾聽(tīng)孩子的感受：首先要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的感受和想法，讓孩子知道他的感受被認(rèn)真對(duì)待。詢問(wèn)孩子為什么認(rèn)為大人偏心，并且嘗試?yán)斫馑南敕ê透惺堋?/p>

2.強(qiáng)調(diào)公平和平等：告訴孩子每個(gè)人都應(yīng)該受到公平和平等的對(duì)待，大人也一樣。強(qiáng)調(diào)大人對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人的不同而對(duì)其有所偏袒。

3.鼓勵(lì)表達(dá)自己的想法：鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，讓他知道自己的聲音被重視。同時(shí)，也要教育孩子如何用正確的方式表達(dá)自己的意見(jiàn)，以避免引起誤解或者沖突。

4.反思自己：看看自己到底有沒(méi)有偏心，如果有要盡快的調(diào)整過(guò)來(lái)，并且要及時(shí)把自己的想法告訴孩子。

隨著二胎政策的開(kāi)放，越來(lái)越多的家庭從一家三口變?yōu)橐患宜目冢钱?dāng)家里不止一個(gè)的孩子的時(shí)候，問(wèn)題又隨之而來(lái)了，就是孩子總會(huì)控訴說(shuō)父母偏心，不公平，盡管父母覺(jué)得自己已經(jīng)做的很好了，但孩子還是會(huì)這樣說(shuō)，那么面對(duì)孩子說(shuō)父母偏心怎么辦呢？

孩子說(shuō)父母偏心怎么辦

1.制定規(guī)則

當(dāng)規(guī)則被建立后，孩子的公平意識(shí)得到滿足。比如說(shuō)誰(shuí)先寫(xiě)好作業(yè)，誰(shuí)就可以先去看電視，誰(shuí)先打掃好房間就可以現(xiàn)吃到美食。無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都要自覺(jué)的遵守這種家庭的家規(guī)。在規(guī)則的束縛下，家長(zhǎng)也可以避免自己因?yàn)樽约旱那榫w避免偏心某一方的情況，孩子們也會(huì)想成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和規(guī)則意識(shí)，就會(huì)更加愿意遵守父母所做出的規(guī)則。

2.傾聽(tīng)孩子的情緒

當(dāng)孩子覺(jué)得自己被不公平對(duì)待時(shí)，家長(zhǎng)可以保持對(duì)孩子的關(guān)注，耐心的傾聽(tīng)孩子吐露心里的不愉快。讓孩子明白，父母對(duì)自己的關(guān)注，這種親密感會(huì)讓孩子的情緒得到平復(fù)，也能夠讓家長(zhǎng)們有所察覺(jué)，調(diào)整自己的行為。

每個(gè)父母對(duì)孩子的期望都是望子成龍望女成鳳，所以在管教孩子時(shí)，不免或出現(xiàn)嘮叨的現(xiàn)象，然而，很多孩子對(duì)父母的嘮叨表現(xiàn)出明顯的抵觸情緒。他們可能會(huì)覺(jué)得父母的聲音煩人，甚至干擾了自己的生活。

孩子嫌棄父母嘮叨怎么辦

理解孩子的感受：首先父母需要理解孩子的感受，并承認(rèn)自己可能有時(shí)候會(huì)說(shuō)得太多，讓孩子知道父母理解他們的感受，可以建立更好的溝通和信任。

反思自己的行為：父母可以反思自己是否真的說(shuō)得太多，以及是否有必要重復(fù)同一個(gè)信息，有時(shí)候父母可能會(huì)不自覺(jué)地反復(fù)強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn)或規(guī)則，而孩子可能已經(jīng)明白了。

找到有效的方式傳達(dá)信息：父母可以嘗試用不同的方式傳達(dá)信息，以吸引孩子的注意力，例如可以通過(guò)講故事、舉例子的方式讓孩子更好地理解信息。

適度的引導(dǎo)。在心理學(xué)上，有一個(gè)概念叫“引導(dǎo)性對(duì)話”，即通過(guò)啟發(fā)式問(wèn)題，引導(dǎo)孩子思考自己的選擇和后果，而不是直接給出命令。這種方式能幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也減少了因控制而產(chǎn)生的抵觸情緒。

許多父母感慨，現(xiàn)在的孩子脾氣越來(lái)越大，稍不順心就會(huì)大發(fā)雷霆，有些孩子甚至出現(xiàn)摔東西，打父母的現(xiàn)象，其實(shí)孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因，與父母的教育方式有很大關(guān)系，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己，并對(duì)孩子的行為進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子需求得不到滿足就對(duì)父母發(fā)脾氣怎么辦

平復(fù)情緒。當(dāng)孩子開(kāi)始撒潑時(shí)，父母不要過(guò)于著急，可以先平復(fù)下自己的情緒，而不是第一時(shí)間去責(zé)怪孩子。盡管可能真的很氣憤，不過(guò)為了孩子，可以蹲下，和孩子好好的溝通，抱著孩子，問(wèn)孩子怎么了，親子的肢體接觸，也許會(huì)讓孩子感受到父母的愛(ài)，而變得平靜下來(lái)。

嘗試?yán)涮幚?。家長(zhǎng)們可以嘗試下冷處理的方法，冷處理顧名思義，就是將孩子暫時(shí)性地冷卻。家長(zhǎng)若是時(shí)時(shí)刻刻對(duì)孩子比較熱烈，就會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)很在乎自己，什么都會(huì)依著自己，而反倒是我們暫時(shí)冷卻孩子一會(huì)，孩子就會(huì)適當(dāng)?shù)厥諗?，明白自己的做法可能有點(diǎn)失分寸。

不讓孩子“有機(jī)可乘”。孩子是很會(huì)察言觀色的，所以父母也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次帶孩子外出，或者有客人來(lái)家里時(shí)，孩子都很容易發(fā)脾氣。因此，父母要注意這一點(diǎn)，不要讓孩子“有機(jī)可乘”，該拒絕的事情，無(wú)論什么情況都要一定要態(tài)度堅(jiān)定、語(yǔ)氣強(qiáng)硬地拒絕他。

與孩子建立良好的溝通渠道。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子說(shuō)出他們的感受并尊重他們的意見(jiàn)。我們可以向孩子展示愛(ài)和關(guān)心，這能夠幫助孩子感到安全和支持。

孩子進(jìn)入青春期，花費(fèi)較之前會(huì)有所增加，但一些父母發(fā)現(xiàn)，高中孩子要錢的頻率越來(lái)越高，要的金額約越來(lái)越大，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)了解背后的原因，培養(yǎng)孩子的消費(fèi)理念，幫助孩子樹(shù)立正確的金錢觀。

高中孩子老向父母要錢怎么辦

培養(yǎng)消費(fèi)理念。高中孩子常常向父母要錢，家長(zhǎng)可以通過(guò)培養(yǎng)孩子的消費(fèi)理念來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題。他們可以教導(dǎo)孩子如何理性消費(fèi)，并鼓勵(lì)他們存下一些零用錢。通過(guò)存錢的過(guò)程，孩子能夠明白金錢的用途以及儲(chǔ)蓄的重要性。

詢問(wèn)孩子需求的目的。當(dāng)孩子向父母要錢時(shí)，父母應(yīng)該主動(dòng)詢問(wèn)孩子要錢的目的。這樣可以有效避免孩子的不合理消費(fèi)，并讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢是需要合理利用的。如果孩子能夠合理解釋自己要錢的原因，家長(zhǎng)可以考慮給予適當(dāng)?shù)馁Y助。

學(xué)會(huì)拒絕孩子們的請(qǐng)求。有時(shí)候，孩子們的要求可能只是基于一時(shí)沖動(dòng)或是跟風(fēng)，這并不是一種好的消費(fèi)習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，我們需要告訴孩子們?yōu)槭裁凑f(shuō)“不”，并給他們一些可行的替代方案。

樹(shù)立正確的金錢觀。家長(zhǎng)首先應(yīng)該明白，錢只是安身立命的物質(zhì)基礎(chǔ)，在溫飽基礎(chǔ)滿足之后，更多的應(yīng)該是精神世界的擴(kuò)寬。所以日常生活時(shí)，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子建立自己的理財(cái)觀念，如果口袋中有10元錢，那么他應(yīng)該如何分配和管理這10元錢。