怎樣激勵(lì)孩子上進(jìn)心

如果您的孩子自滿且沒有競爭意識(shí)，如果您找不到激勵(lì)他或她的方法，那么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)將毫無意義。那么怎樣激勵(lì)孩子的上進(jìn)心呢？親子課堂教你幾個(gè)小竅門，趕緊學(xué)起來吧。

怎樣激勵(lì)孩子的上進(jìn)心

1.讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持

很多孩子做事總是缺乏耐心，長大后也很難取得事業(yè)上的成功。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母不應(yīng)立即幫助他們，而應(yīng)鼓勵(lì)他們堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)挫折，爭取成功。

2.認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問題

孩子充滿好奇心，經(jīng)常向父母提出問題。面對(duì)孩子的問題，家長切不可消極對(duì)待，以免拉低孩子的求知欲。如果家長不知道問題的答案，也應(yīng)該坦誠地告訴孩子，積極尋找正確的答案，找到答案后及時(shí)反饋給孩子。

家長都期望自己的孩子在人群中很突出，自己的孩子有上進(jìn)心，但是很多父母由于沒有學(xué)習(xí)育兒方面的知識(shí)，對(duì)教育孩子一無所知，往往教出來的孩子總是各種問題，不盡人意，那么，怎樣激勵(lì)孩子上進(jìn)心？

怎樣激勵(lì)孩子上進(jìn)心？

1.發(fā)掘孩子的強(qiáng)項(xiàng)。比如，有針對(duì)性地夸獎(jiǎng)孩子，強(qiáng)化他的優(yōu)勢(shì)。例如，裝作無意中說起“你們老師說你英語發(fā)音很準(zhǔn)”，或者“某某同學(xué)說你文筆不錯(cuò)，構(gòu)思很巧妙”。人都是喜歡被鼓勵(lì)的，孩子也一樣。他會(huì)在這方面更有追求，更愿意付出努力。

2.一定要注意對(duì)孩子成就感的培養(yǎng)。包括儀式感的培養(yǎng)。比如說家庭里可以制定一個(gè)考試表彰大會(huì)，得到第一名或者是成績進(jìn)步明顯，要進(jìn)行發(fā)言和頒發(fā)獎(jiǎng)品，讓孩子感受到這個(gè)事情的重要性和具備的重大意義。這真的很有必要。

3.孩子的視野，家長可以引導(dǎo)孩子讀傳記類書籍，觀看勵(lì)志影片，激勵(lì)孩子奮發(fā)向上。激發(fā)孩子上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，還要多給孩子提供“擔(dān)當(dāng)”的機(jī)會(huì)。不做孩子的上帝，不做孩子的靠山，給孩子多一些自由，鼓勵(lì)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己的潛能。

4.孩子有正確的引導(dǎo)，告訴孩子上進(jìn)心不是爭強(qiáng)好勝，上進(jìn)心也不是為了達(dá)到某一目的不惜一切代價(jià)。上進(jìn)心是人們?cè)谕瓿赡硞€(gè)事情時(shí)一步一步的為了完成這項(xiàng)任務(wù)的決心和在完成這個(gè)任務(wù)時(shí)的經(jīng)歷的過程。所以，上進(jìn)心來源于人們對(duì)某個(gè)事的喜好。

很多家長吐槽說自己的孩子沒有上進(jìn)心，比如孩子每次成績都比較差，父母批評(píng)他們的時(shí)候，孩子就會(huì)頂嘴說自己班里的誰誰誰才考多少分，我這次考的比他還要高幾分，等等，家長為此也十分頭疼，不知道該怎么辦才好，那么我們?cè)撛鯓幼尯⒆佑猩线M(jìn)心呢？

怎樣讓孩子有上進(jìn)心

1.多贊賞孩子

對(duì)于孩子犯錯(cuò)要寬容，對(duì)于孩子取得的成就，要不吝贊賞。因?yàn)橹挥懈改附o予孩子正面的贊賞，才能讓孩子體會(huì)到進(jìn)步帶來的好處，才能體會(huì)到那種進(jìn)步被贊賞的感覺，這樣有助于孩子形成自己的上進(jìn)心，去想要更加努力，去做好自己，做更好的自己。

2.寬容孩子的錯(cuò)誤

家長對(duì)于孩子的錯(cuò)誤不要揪著不放，也不要狠狠批評(píng)孩子。對(duì)于有些錯(cuò)誤，要給予孩子一定的寬容，讓孩子自己明白內(nèi)疚就好了。如果家長批評(píng)孩子，將孩子的錯(cuò)誤放大劃重點(diǎn)，那么孩子在遭受到父母的強(qiáng)烈批評(píng)之后，可能內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一定的價(jià)值懷疑，對(duì)自己的自信心產(chǎn)生動(dòng)搖，對(duì)于自己的價(jià)值產(chǎn)生負(fù)向引導(dǎo)。這些不利于孩子的上進(jìn)心養(yǎng)成，可能使得孩子在承受較多的批評(píng)之后自暴自棄。

初三的孩子直接面對(duì)的就是中考，有些孩子還沒到初三，已經(jīng)開始奮發(fā)向上，非常的有目標(biāo)感，而有的孩子，到了初三的緊要關(guān)頭還是不知道學(xué)習(xí)，每天就知道玩，一點(diǎn)沒有上進(jìn)心，可把家長急壞了，怎么激勵(lì)初三孩子的上進(jìn)心？

怎么激勵(lì)初三孩子的上進(jìn)心？

1.父母要從自身做起。

父母想讓孩子培養(yǎng)某種品質(zhì)，應(yīng)給孩子做出榜樣，自己先要做到，以帶動(dòng)孩子的積極性，對(duì)培養(yǎng)孩子的勤奮品質(zhì)非常有利。

2.多給予孩子鼓勵(lì)和贊美。

家長不要吝嗇對(duì)孩子的鼓勵(lì)和贊美，鼓勵(lì)和贊美的力量是無窮的。孩子通過自己的努力做好某件事，不管是不是在孩子的能力范圍內(nèi)，家長都要給予鼓勵(lì)和贊美，這樣孩子就有繼續(xù)做下去的動(dòng)力，而且會(huì)越來越有信心，越來越有興趣。

上進(jìn)心是人們要求進(jìn)步、不甘落后的心理意愿，是人們勇于開拓、不斷前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，是人們堅(jiān)持理想、追求作為的思想信念，是引領(lǐng)人們不斷謀求發(fā)展的精神導(dǎo)向與動(dòng)力源泉。那么，如何激勵(lì)孩子上進(jìn)心呢？

如何激勵(lì)孩子上進(jìn)心？

1、及時(shí)的給予孩子反饋

父母要對(duì)孩子所做之事及時(shí)反饋。做好了要點(diǎn)贊，沒做好要指導(dǎo)。一言不合就開罵的父母即使培養(yǎng)出了有上進(jìn)心的孩子，孩子活得也很壓抑。

2、讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持

不少孩子做事情總是缺乏耐心，長大后很難獲得事業(yè)成功。孩子遇到困難，父母不要立即幫助他，要鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，勇敢地面對(duì)挫折，努力爭取成功。

家長都希望自己的孩子能自覺學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，然而現(xiàn)實(shí)總有一些孩子讓家長失望，不僅沒有上進(jìn)心，還經(jīng)常惹事生非，讓家長擔(dān)心。那么，怎樣才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心？

怎樣才能激發(fā)孩子的上進(jìn)心？

1、培養(yǎng)堅(jiān)毅性格

孩子的性格是否堅(jiān)強(qiáng)，是非常重要的事情，這可能會(huì)影響到孩子一生的幸福，決定著孩子一生的命運(yùn)，如果孩子敢于挑戰(zhàn)困難，那么，就會(huì)在以后的激烈競爭中贏得一席之地。

2、刻意鍛煉孩子

我們?nèi)绻胍憻捵约旱暮⒆?，那么，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，人為設(shè)置一些障礙，將這些障礙放在孩子面前，看孩子如何去面對(duì)，如何去解決，從而磨練孩子的意志。

父母從小就告訴我們，要努力學(xué)習(xí)，要有抱負(fù)，長大后要優(yōu)秀，孩子有沒有上進(jìn)心與父母平時(shí)的教育有很大關(guān)系，如果父母采取科學(xué)的教育方法，讓孩子明白知識(shí)的重要性 ，可以激發(fā)孩子的上進(jìn)心和自信。那么，怎樣激發(fā)孩子的上進(jìn)心和自信心？

怎樣激發(fā)孩子的上進(jìn)心和自信心？

不斷讓孩子設(shè)立小目標(biāo)。小目標(biāo)設(shè)立了就盡量完成，這樣可以增強(qiáng)孩子的信心，當(dāng)然適當(dāng)給物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，來提高孩子的積極性。也告訴他，說到就要做到，不能半途而廢，累計(jì)以后，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)給自己設(shè)立目標(biāo)，這樣他自然會(huì)不斷的為達(dá)成目標(biāo)而努力。目標(biāo)是人生的方向，有了這個(gè)方向，人生就會(huì)有奮斗的方向，有進(jìn)取的動(dòng)力，當(dāng)然你的孩子也會(huì)逐漸成功。

父母要給孩子營造一個(gè)良好的家庭氛圍，孩子缺乏競爭意識(shí)，大多是因?yàn)閼峙率?，父母給孩子提供一個(gè)寬松和敢想敢做的環(huán)境，當(dāng)孩子失敗時(shí)，父母不要打擊和挖苦孩子，而是應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)，這對(duì)保護(hù)孩子的好奇心和自信心非常重要。

父母要做孩子的榜樣，如果父母是一個(gè)積極樂觀的人，孩子也會(huì)是一個(gè)上進(jìn)心的人。

讓孩子學(xué)做一些力所能及的家務(wù)活。責(zé)任感和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，也是培養(yǎng)進(jìn)取上進(jìn)的一部分。