二年級(jí)孩子撒謊應(yīng)該怎么教育孩子

孩子的撒謊行為是不分年紀(jì)的，也就是說(shuō)孩子三歲可能撒謊，7歲可能撒謊，15歲也可能撒謊，就連一些孩子已經(jīng)成年了，還會(huì)存在撒謊的行為，所以家長(zhǎng)在應(yīng)對(duì)孩子的撒謊行為時(shí)，應(yīng)該關(guān)注問(wèn)題本身，而不是孩子的年齡。那么二年級(jí)孩子撒謊應(yīng)該怎么教育孩子？

二年級(jí)孩子撒謊應(yīng)該怎么教育孩子

1、父母要以身作則

父母是孩子的第一任老師，其一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的范本。如果父母在生活中缺乏自律，不能規(guī)范自己的言行，經(jīng)常當(dāng)著孩子的面說(shuō)謊話，那孩子學(xué)會(huì)說(shuō)謊是一種自然后果。所以，父母一定要以身作則，在孩子面前樹(shù)立一個(gè)良好的形象，不要在孩子面前對(duì)他人撒謊，更不要對(duì)孩子撒謊，為孩子樹(shù)立一個(gè)“說(shuō)到做到、言而有信”的榜樣形象。

2、尊重孩子的選擇

孩子在二年級(jí)也有自己的判斷力，我們家長(zhǎng)就不要一味地干涉限制；如果他出現(xiàn)什么錯(cuò)誤判斷，那我們作為家長(zhǎng)更多應(yīng)該在旁邊引導(dǎo)，而不是把我們的想法強(qiáng)加在他的身上。如果是家長(zhǎng)壓抑了孩子的天性，事事按照家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進(jìn)步的地方我們都應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時(shí)指出，讓他改進(jìn)，爭(zhēng)取有更出色表現(xiàn)。

孩子撒謊是一種比較常見(jiàn)普遍的現(xiàn)象，又是一個(gè)應(yīng)該引起家長(zhǎng)警惕的問(wèn)題。孩子撒謊后果是比較嚴(yán)重的，是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，如何糾正孩子的撒謊行為，建立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，是家長(zhǎng)們重點(diǎn)要關(guān)注的事情。

五年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

如果孩子僅是第一次說(shuō)謊，在弄清說(shuō)謊的緣由和動(dòng)因后，應(yīng)即動(dòng)之以情，曉之以理，分析說(shuō)謊的危害，夸大問(wèn)題的嚴(yán)重性，要讓孩子留下深刻的印象：說(shuō)謊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是不對(duì)的，下次不能再說(shuō)。

對(duì)那些屢次說(shuō)謊的孩子，父母必須引起高度重視，因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，弄不好會(huì)成為孩子走上不好道路的開(kāi)始。因此父母要認(rèn)真分析其說(shuō)謊的原因，摸準(zhǔn)其說(shuō)謊的規(guī)律，要多花點(diǎn)功夫，不要輕信孩子的話，稍有懷疑，必須馬上核實(shí)孩子的話。如是謊言，應(yīng)予及時(shí)揭穿。

創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說(shuō)，父母的專(zhuān)制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長(zhǎng)一定要民主、和諧地對(duì)待孩子，讓孩子敢于說(shuō)實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。因?yàn)楹⒆臃更c(diǎn)錯(cuò)誤是在所難免的。這樣，就可消除孩子說(shuō)謊的外在因素。

給孩子正確的榜樣。通過(guò)自己的行為樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的形象，鼓勵(lì)孩子坦誠(chéng)面對(duì)錯(cuò)誤，幫助他們認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的后果，并引導(dǎo)他們尋找解決問(wèn)題的正確方式。

六年級(jí)孩子對(duì)家長(zhǎng)總是撒謊，不想上學(xué)，更不愿意和家長(zhǎng)溝通交流。很多家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)，總是很無(wú)奈，不知道怎么辦才能幫助到孩子，很是苦惱。

六年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

1、家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓孩子出現(xiàn)撒謊的行為的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的我們，首先要思考，是不是我們的行為錯(cuò)誤的引導(dǎo)孩子了？是不是我們平常經(jīng)常欺騙孩子呢？

當(dāng)孩子有自己的自主意識(shí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就要尤其注意管理自己的言行舉止，給孩子做一個(gè)好榜樣，以身作則，讓孩子知道什么是正確的，什么是該做的。

2、了解孩子說(shuō)謊的原因。家長(zhǎng)一定要明白孩子因?yàn)槭裁凑f(shuō)謊，不要一上來(lái)就批評(píng)指責(zé)孩子，或者給孩子冠上撒謊大王的稱(chēng)號(hào)。當(dāng)面拆穿孩子會(huì)直接傷害到孩子的自尊心，讓孩子反倒難為情，更不去承認(rèn)。

3、家長(zhǎng)要溫和教育。家長(zhǎng)們多去鼓勵(lì)孩子說(shuō)真話，當(dāng)孩子誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子知道只有說(shuō)實(shí)話才正取，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育也要溫和，可以給孩子講一些童話故事讓孩子明白其中的道理。

自打孩子出生以來(lái)，家長(zhǎng)就教育孩子要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，千萬(wàn)不能說(shuō)謊。但是，盡管家長(zhǎng)千叮嚀、萬(wàn)囑咐，有的孩子還是會(huì)撒謊，這讓家長(zhǎng)感到十分的頭疼。那么，孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)該怎么教育才有效呢？怎樣才能徹底杜絕孩子說(shuō)謊的行為呢？

三年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子

1、找出說(shuō)謊的原因。有些孩子說(shuō)謊其實(shí)是因?yàn)橛性虻?，比如喜歡的東西得不到，或者做錯(cuò)事情，害怕家長(zhǎng)責(zé)罰等。家長(zhǎng)需要做的是，和孩子多交流溝通，弄清楚孩子說(shuō)謊的原因，然后讓孩子明白說(shuō)謊是不好的，這樣孩子就會(huì)改善。

2、設(shè)立獎(jiǎng)罰制度。如果發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，那么需要指出來(lái)，但是不可以嚴(yán)厲呵斥。對(duì)孩子的說(shuō)謊行為給予批評(píng)，然后告訴孩子之后要誠(chéng)實(shí)，如果孩子以后改正的話，那么家長(zhǎng)也需要夸獎(jiǎng)贊美，給孩子獎(jiǎng)勵(lì)，這樣寶寶就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、以身作則。家長(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)間是最長(zhǎng)的，如果家長(zhǎng)平時(shí)說(shuō)謊，那么孩子學(xué)習(xí)能力比較好，也會(huì)受到影響。所以家長(zhǎng)自己要給孩子留下好的印象，答應(yīng)孩子的事情也不可以食言，一定要做到，如果沒(méi)有做到需要和孩子道歉承認(rèn)，這樣孩子也會(huì)受到家長(zhǎng)的熏陶，之后也會(huì)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。

4、用安慰代替懲罰。一般情況下，孩子并不是有意去說(shuō)謊，當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，應(yīng)了解情況，并給孩子一定的心理安慰，而不是責(zé)怪懲罰，安慰孩子有什么情況可以跟爸爸媽媽好好說(shuō)，不要選擇說(shuō)謊。在教育孩子方面，溫柔的鼓勵(lì)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的苛責(zé)！

有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子剛上一年級(jí)就學(xué)會(huì)了撒謊，家長(zhǎng)也批評(píng)教育了孩子，可還是沒(méi)有什么作用，這讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心孩子學(xué)壞，影響孩子的身心發(fā)展。其實(shí)，孩子沒(méi)有改掉撒謊的毛病，可能和家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。

一年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

1、告訴孩子誠(chéng)實(shí)是美德。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，很多人都會(huì)說(shuō)孩子太善良了，也會(huì)不好，因?yàn)椤叭松票蝗似邸薄５?，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

只有誠(chéng)實(shí)善良，才能擁有更多的知心朋友，才會(huì)為平凡的生活增添色彩。誠(chéng)實(shí)和善良也是一個(gè)人，與他人相處交往的基石，家長(zhǎng)要時(shí)刻教育孩子誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的重要性，可以講一些寓言故事，讓孩子明白這個(gè)道理。

2、不輕易給孩子貼“不誠(chéng)實(shí)”的標(biāo)簽。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)自己說(shuō)了謊，那么一定要了解清楚事實(shí)的真相。不要隨便給孩子貼不誠(chéng)實(shí)的標(biāo)簽。

在兒童時(shí)代，孩子經(jīng)常會(huì)試探父母的底線，撒謊只是孩子的一種測(cè)試方法。所以當(dāng)你察覺(jué)孩子第一次對(duì)自己撒了謊，可能事情沒(méi)有你想象的那么嚴(yán)重。但是假如孩子撒謊成性，那么作為父母就要重視起這個(gè)問(wèn)題了。

可以說(shuō)，孩子的教育一直是家長(zhǎng)最大的困惑。如果說(shuō)自家的孩子聽(tīng)話還好，對(duì)于不聽(tīng)話的孩子，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，那么，針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育自己的孩子呢？

二年級(jí)的孩子應(yīng)該怎么教育

1、尊重他的選擇，對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。小孩子也有自己的判斷力，不要一味地干涉限制；如果他出現(xiàn)什么錯(cuò)誤判斷我們作為家長(zhǎng)更多應(yīng)該在旁邊引導(dǎo)，而不是把我們的想法強(qiáng)加在他的身上。

小孩子如果你壓抑他的天性，事事按照你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進(jìn)步的地方我們都應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時(shí)指出，讓他改進(jìn)，爭(zhēng)取有更出色表現(xiàn)。不可一味拿他和別人作比較。

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣對(duì)身心的健康發(fā)展很重要。給他制定了一些規(guī)則，讓他能比較順利的培養(yǎng)好習(xí)慣。例如吃飯不準(zhǔn)看電視、控制看電視時(shí)間、睡覺(jué)前的時(shí)間等。培養(yǎng)他的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)做力所及力的家務(wù)，例如拖地，掃地，他也非常積極的配合，時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就成自然。

3、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自註在孩子很小的時(shí)候就應(yīng)該有意識(shí)地引導(dǎo)，7歲以上的孩子更要培養(yǎng)他的獨(dú)立、自主。家長(zhǎng)要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣和愛(ài)好，鼓勵(lì)他們裱表達(dá)自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見(jiàn)解，孩子的獨(dú)立、自主將會(huì)對(duì)以后的生活產(chǎn)生非常大的影響。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子可能會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，其中撒謊是很多孩子都出現(xiàn)過(guò)的行為，一些家長(zhǎng)便認(rèn)為孩子品德不好，給孩子貼上標(biāo)簽，這是非常不正確的，面對(duì)孩子撒謊，父母要及時(shí)引導(dǎo)孩子，告訴孩子撒謊的危害，鼓勵(lì)孩子的正面行為。

孩子經(jīng)常撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

保持冷靜：當(dāng)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)可能會(huì)感到失望和憤怒。但是，要保持冷靜，不要過(guò)于情緒化或嚴(yán)厲批評(píng)孩子。

了解原因：了解孩子為什么撒謊。是因?yàn)橄胩颖軕土P、想得到獎(jiǎng)勵(lì)或者是因?yàn)槠渌?？了解原因有助于更好地處理?wèn)題。

建立信任關(guān)系：讓孩子感受到你是一個(gè)值得信任的人，他/她可以向你坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法和感受。

幫助孩子找到說(shuō)實(shí)話的方法：有時(shí)候孩子撒謊是因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)錯(cuò)誤或者不知道如何說(shuō)出實(shí)話。你可以和孩子一起練習(xí)說(shuō)實(shí)話的方式，例如：“我做錯(cuò)了，我很抱歉?！?/p>