五年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

孩子撒謊是一種比較常見(jiàn)普遍的現(xiàn)象，又是一個(gè)應(yīng)該引起家長(zhǎng)警惕的問(wèn)題。孩子撒謊后果是比較嚴(yán)重的，是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，如何糾正孩子的撒謊行為，建立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，是家長(zhǎng)們重點(diǎn)要關(guān)注的事情。

五年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

如果孩子僅是第一次說(shuō)謊，在弄清說(shuō)謊的緣由和動(dòng)因后，應(yīng)即動(dòng)之以情，曉之以理，分析說(shuō)謊的危害，夸大問(wèn)題的嚴(yán)重性，要讓孩子留下深刻的印象：說(shuō)謊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是不對(duì)的，下次不能再說(shuō)。

對(duì)那些屢次說(shuō)謊的孩子，父母必須引起高度重視，因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，弄不好會(huì)成為孩子走上不好道路的開(kāi)始。因此父母要認(rèn)真分析其說(shuō)謊的原因，摸準(zhǔn)其說(shuō)謊的規(guī)律，要多花點(diǎn)功夫，不要輕信孩子的話，稍有懷疑，必須馬上核實(shí)孩子的話。如是謊言，應(yīng)予及時(shí)揭穿。

創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說(shuō)，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長(zhǎng)一定要民主、和諧地對(duì)待孩子，讓孩子敢于說(shuō)實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。因?yàn)楹⒆臃更c(diǎn)錯(cuò)誤是在所難免的。這樣，就可消除孩子說(shuō)謊的外在因素。

給孩子正確的榜樣。通過(guò)自己的行為樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的形象，鼓勵(lì)孩子坦誠(chéng)面對(duì)錯(cuò)誤，幫助他們認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的后果，并引導(dǎo)他們尋找解決問(wèn)題的正確方式。

孩子撒謊背后，多與這“三感”有關(guān)

1、恐懼感：有的孩子怕家長(zhǎng)的打罵和懲罰，我們做家長(zhǎng)的每縫孩子做錯(cuò)一件事，便要罵孩子或打孩子，甚至體罰孩子，孩子膽小怕罵怕打便用說(shuō)謊來(lái)掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，以換得家長(zhǎng)的寬恕。

2、逃避感：有的孩子為了不愿意做某件事情，就用各種謊言去欺騙家長(zhǎng)，如裝病或身體不適，這種謊言往往有得到了家長(zhǎng)的同情。

3、名利感：有的孩子要面子圖虛名，本來(lái)一件好事不是他做，但非說(shuō)是他做的，面子光彩，因?yàn)闀?huì)得到表?yè)P(yáng)，甚至獎(jiǎng)賞，還有很多孩子為了要吃東西，嘴饞，便說(shuō)起來(lái)慌。

孩子撒謊不寫作業(yè)，家長(zhǎng)試試這些方法

保持冷靜和理智：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)于激動(dòng)或懲罰孩子。情緒化的反應(yīng)可能會(huì)加劇孩子的焦慮和抵觸情緒，不利于問(wèn)題的解決。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜和理智，與孩子進(jìn)行平和的溝通，了解他們的想法和動(dòng)機(jī)。

建立良好的溝通渠道：與孩子建立信任和親密的關(guān)系，讓他們感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。經(jīng)常與孩子交流，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們分享自己的感受和困惑。通過(guò)傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)，可以更好地理解他們的需求，并找到更好的引導(dǎo)方式。

制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃：與孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括作業(yè)時(shí)間、休息時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間。幫助他們建立規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并確保他們知道自己的任務(wù)和期望。同時(shí)，給予孩子足夠的自由度，讓他們能夠自主安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

耐心地和孩子溝通：?jiǎn)柷宄⒆拥膯?wèn)題，將孩子的思想進(jìn)行引導(dǎo)和疏導(dǎo)，尤其是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候要有耐心，不要輕易地發(fā)脾氣和懲罰。

增強(qiáng)孩子的自信心：有時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)楹ε赂改傅膽土P而撒謊，或者是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，感覺(jué)自己寫不好作業(yè)。這時(shí)候我們需要給孩子增強(qiáng)信心，鼓勵(lì)他們表?yè)P(yáng)他們的努力和進(jìn)步。