游戲成癮的孩子最終會(huì)怎樣

隨著現(xiàn)在時(shí)代的發(fā)展，孩子玩手機(jī)、沉迷游戲是所有家長焦慮的問題，因?yàn)楹⒆右坏┏撩杂螒驘o法自拔，后果可想而知。所以家長應(yīng)該從小教導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，合理分配時(shí)間玩游戲，應(yīng)從小扼制孩子沉迷游戲的不良行為習(xí)慣。

游戲成癮的孩子最終會(huì)怎樣

一、影響孩子的三觀塑造。孩子年紀(jì)比較小，在成長的過程中容易受到外界的影響，而網(wǎng)絡(luò)游戲什么都存在，其中一些游戲中充滿了不良的因素，雖然給孩子的感官上帶來了刺激，可是卻會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大的影響。孩子沉迷于一些游戲，性格也會(huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，有時(shí)候在處理問題的時(shí)候，會(huì)下意識(shí)的采用暴力去處理問題，造成大錯(cuò)。

二、影響孩子與家庭之間的距離。如果孩子沉迷游戲，將心思放在游戲上，而不重視現(xiàn)實(shí)的生活。那么他和家庭成員的聯(lián)系就會(huì)越來越疏遠(yuǎn)。 孩子會(huì)把游戲當(dāng)做自己的伙伴，自己的家人，而忽略了自己身邊真正應(yīng)該在乎的家庭成員，變得感情淡漠。

三、影響孩子的視力。因?yàn)橛械暮⒆映撩杂螒?，一天時(shí)間中，大部分的時(shí)間都用來盯著電腦屏幕或是手機(jī)屏幕。長時(shí)間的不健康用眼方式導(dǎo)致孩子眼睛出現(xiàn)了很多問題，其中近視、散光等問題最為嚴(yán)重。如果做父母的不能夠幫助孩子，從游戲中走出來，孩子的近視只會(huì)越來越嚴(yán)重。

如果孩子的視力出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，對(duì)孩子未來生活的影響會(huì)很大。比如說，孩子如果以后想要報(bào)考學(xué)校，他的視力沒有達(dá)標(biāo)的話，是無法報(bào)考相關(guān)專業(yè)的。再加上如果孩子的視力出現(xiàn)了問題，那么他在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)更為吃力，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績也會(huì)有一定的影響。

游戲作為人類活動(dòng)的一種很好的方式，游戲中人物、道具、場景、關(guān)卡的設(shè)計(jì)，都會(huì)讓孩子去思考，去體驗(yàn)，起操作，它不僅鍛煉大腦，還有益于思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)交際能力，動(dòng)手能力等。如果沉溺其中，那將來別說身體吃不消，三觀都會(huì)發(fā)生變化的，重則影響一生呀！那么，沉迷游戲的孩子最終會(huì)怎樣？

沉迷游戲的孩子最終會(huì)怎樣

1、從心里層面來說

當(dāng)人在沉迷的時(shí)候必然是忘我的，全然沉浸在另一個(gè)我中，那就是在另一個(gè)世界中找到了自我。其背后告訴我們，他在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中沒有找到自信 自我的認(rèn)可。也可以從孩子的鏡子中反射出，他在家庭與學(xué)?；蛘哒f他的社交圈中沒有感受到認(rèn)可與自我存在。在感情上需要另一種慰藉。這些孩子心中幾乎沒有理想，眼神是空洞的。

2、行為表現(xiàn)

沉迷游戲的孩子通常脾氣非常暴躁，不耐煩與人溝通，思想也比較簡單，所有思緒的一切都為了如何升級(jí)，如何得到裝備。對(duì)人際交往所相關(guān)的事幾乎無知。且生活毫無規(guī)律，晝伏夜出的。飲料與外賣快餐是他們的主相食物來源。房間亂糟糟，暗沉沉 散發(fā)這一股難聞的氣味，空氣相當(dāng)不好。

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們娛樂的重要方式，很多孩子在學(xué)習(xí)枯燥之時(shí)，往往通過打游戲放松自身，然而游戲的成癮性是比較高的，一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，因此，家長在平時(shí)要多關(guān)注孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

孩子玩游戲成癮怎么辦

第一，放下指責(zé)，和孩子坦誠交流。

有的孩子玩游戲浪費(fèi)時(shí)間，事后自己也會(huì)后悔，但是一看見父母板著面孔、居高臨下地批評(píng)他，心生反感，干脆也不去抵制游戲的誘惑。

坦誠的說出你的擔(dān)憂，最好再分享自己的經(jīng)歷，效果反而更好。

第二，和孩子做好玩游戲的時(shí)間和規(guī)則的約定，并且堅(jiān)決的執(zhí)行。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們生活的重要娛樂方式，很多孩子通過玩游戲來排解學(xué)習(xí)的壓力，但網(wǎng)絡(luò)游戲的成癮性是非常大的，孩子接觸后很容易出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，危害身體健康，影響學(xué)業(yè)。

孩子游戲成癮怎么辦孩子沉迷游戲

了解自家孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲背后的心理需求。比如，處于青春期的青少年，身心都處于快速發(fā)育中，渴望別人認(rèn)同，同時(shí)又面臨學(xué)業(yè)壓力加大等多重挑戰(zhàn)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲可能就成為孩子的情緒出口。

言傳身教。父母身體力行，就是給孩子做了最好的榜樣。如果要求孩子控制用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，父母也要適時(shí)減少玩手機(jī)的時(shí)間。

避免在孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)行制止。因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲能滿足孩子的成就感需求，如果家長在關(guān)鍵時(shí)刻沒收手機(jī)或者關(guān)閉電腦，會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，甚至可能引發(fā)肢體沖突。

給孩子以尊重。對(duì)于青春期的孩子，家長要尊重孩子的自主性，給予孩子更自由的空間，與孩子達(dá)成雙方都認(rèn)可的游戲規(guī)則。家長在與孩子一起確定規(guī)則的過程中，也滿足了孩子的自主性心理需求，即“我的事情，我做主”。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)玩游戲上癮的現(xiàn)象，每天不想學(xué)習(xí)，腦子里全是手機(jī)和游戲，學(xué)習(xí)成績直線下滑，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，跟孩子約法三章，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子玩手機(jī)游戲成癮怎么辦

跟孩子“約法三章”。玩手機(jī)可以，但要約定時(shí)間和規(guī)則，一旦違反，要承擔(dān)違約責(zé)任。通過這種方法，沒有任何一方會(huì)輸，可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。

讓孩子清晰地認(rèn)識(shí)到游戲上癮的危害。有些孩子一打游戲就廢寢忘食。有人發(fā)展到每天起床便莫名其妙地情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、雙手顫抖和食欲不振。

合理地控制孩子玩手機(jī)?？梢越柚议L控制軟件來控制孩子玩手機(jī)，可以在家長的手機(jī)上設(shè)置每天玩手機(jī)的時(shí)間，一旦超過這個(gè)時(shí)間，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)鎖屏，無法打開。當(dāng)然，家長還可以設(shè)置一鍵鎖屏。

合理地控制孩子玩手機(jī)的內(nèi)容。當(dāng)允許孩子玩手機(jī)的時(shí)候，依舊要嚴(yán)格管控孩子不游戲，可以在家長手機(jī)上設(shè)置不允許孩子打開游戲應(yīng)用，徹底地?cái)嗔送嬗螒虻哪铑^。

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們的重要娛樂方式，尤其是一些孩子，通過網(wǎng)絡(luò)游戲來釋放學(xué)習(xí)的壓力，或進(jìn)行社交，但是網(wǎng)絡(luò)游戲是非常容易上癮的，很多孩子在玩游戲的過程中出現(xiàn)沉迷其中，瞞著家長充錢的現(xiàn)象。

孩子充值打游戲怎樣教育

建立規(guī)則：首先，家長應(yīng)該與孩子一起制定規(guī)則，例如限制游戲時(shí)間和游戲內(nèi)的消費(fèi)。規(guī)則應(yīng)該明確、易于理解和遵守。

溝通交流：與孩子建立開放、誠實(shí)的溝通交流，了解他們的想法和需求。詢問他們?yōu)槭裁催x擇充值游戲，聽取他們的意見，并給予適當(dāng)?shù)姆答仭?/p>

建立責(zé)任感：幫助孩子理解他們自己的財(cái)務(wù)責(zé)任，包括如何管理零花錢。這有助于他們了解自己的決策如何影響自己的財(cái)務(wù)狀況。

幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀：可以讓孩子去跟著爸爸媽媽去上一天班，或者帶著他去撿破爛，讓他明白掙錢的不易，從而加以引導(dǎo)讓他明白往游戲里充錢是不對(duì)的。

隨著電子產(chǎn)品的不斷普及，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為孩子的主要娛樂方式，孩子喜歡在壓力大的時(shí)候玩一局，沒事的時(shí)候玩一局，然而，姑婆多接觸電子游戲，很容易出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象，進(jìn)而荒廢學(xué)業(yè)，親子關(guān)系也越來越緊張。

游戲成癮的孩子有什么特征

親情冷酷。許多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲后，過上了黑白顛倒的日子，同在一個(gè)屋檐下家人或許一天都難見他一面。他們對(duì)家里所有人或事都反常冷酷，只沉浸在虛擬世界里。

對(duì)其他工作損失愛好。假如一個(gè)孩子往昔很喜愛踢足球、與小伙伴們一起玩或者喜愛爬樹，現(xiàn)在卻對(duì)諸如此類的工作損失愛好，而只喜愛花上幾個(gè)小時(shí)玩上網(wǎng)，說明他很或許現(xiàn)已沉迷游戲了。

情緒不穩(wěn)定。手機(jī)對(duì)他來說比生命還重要，你若不讓他玩手機(jī)，他會(huì)激動(dòng)得歇斯底里。

交際壓力和逃避實(shí)際。孩子們?cè)诔砷L過程中面臨著來自伙伴和社會(huì)的壓力。他們或許感到焦慮、自卑和孤獨(dú)，而手機(jī)供給了一個(gè)逃離實(shí)際的途徑。通過在虛擬世界中與別人溝通，他們能夠暫時(shí)忘記自己的困擾和不安。