小孩不愿意寫字怎么引導

現(xiàn)在的孩子一回到家，就會自動的走到電視或者手機的旁邊，一坐就是很久，根本就不講究其他，有時家長催著也不愿意去寫字。那么小孩不愿意寫字怎么引導？

小孩不愿意寫字怎么引導

1、可以多一些包容和耐心，積極尋求孩子的理解，讓孩子提高學習的主動性，認識到寫字的重要性。

2、可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣，比如讓孩子每天在規(guī)定的時間以內(nèi)及時完成作業(yè)、及時寫字，不應該拖沓，才能夠讓孩子更加自覺學習，最后獨立自主完成寫字的學習任務。

3、也應該讓孩子勞逸結(jié)合、適當運動，寫字以后也應該適當休息，當然也要有適當玩耍時間，才能夠讓孩子大腦得到有效放松，晚上也應該保證充足睡眠。

4、多多表揚，加以食物獎勵?？梢詫λf，這一個字比上一個寫的更好了，繼續(xù)加油，會寫的還要好些，寫完了我?guī)愠鋈ネ?，或者說寫完了我們吃糖或水果。

很多家長覺得在教育孩子學習中，作為頭疼的當屬孩子不愿意寫作業(yè)的情況，就算父母逼著孩子寫作業(yè)，孩子也只會勉強應付，字寫的是亂七八糟。當孩子不想寫字時，做家長的可以用這4種方法進行引導，千萬不要強逼。

孩子不愿意寫字怎么樣去引導

1、寫字慢，父母就鍛煉孩子動手能力。孩子寫字慢就是因為平時父母對孩子太過于嬌慣，包辦一切，所以導致孩子動手能力太差了，寫字慢拖延時間長，做任何事都會沒有效率，所以父母要培養(yǎng)孩子自立自強的能力，自己事自己完成。

2、害怕做錯，父母不責備。孩子有時候害怕寫作業(yè)出錯，因為他心里明白一旦自己寫錯就會遭到父母的責備甚至挨打。父母看到孩子犯錯時應該悉心教導并及時糾錯。而不只是責備而已，這樣只會讓孩子不敢去嘗試因為害怕犯錯。

3、消極抵抗，父母要適度布置作業(yè)。有的家長覺得孩子們平時學校內(nèi)的作業(yè)太少了，所以在家也會給孩子布置額外的作業(yè)，有時候孩子覺得壓力太大了，在學校每天學習寫作業(yè)，回到家也是寫作業(yè)，有的孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒，在學校不認真寫作業(yè)拖延到回家再寫。

看到這，父母應該給孩子適當加壓，要學會與孩子溝通交流，及時了解孩子的想法，也有助于孩子身心健康發(fā)展。

每個孩子肯定都是不喜歡上學的，喜歡有趣的東西，我們家長也是從孩童時代過來的，應該可以理解孩子的感受，所以，當孩子表現(xiàn)出不愿意讀書時，我們一定不要情緒暴躁，要耐下心來，引導孩子對學習產(chǎn)生積極的情緒，那小孩子不愿意讀書怎么去引導呢？

小孩子不愿意讀書怎么去引導

1、家長抽空帶孩子看看外面的每個階層的生活現(xiàn)狀

對于孩子不想讀書了，家長怎么引導這個話題，我的建議是，不打不罵也不嘮叨孩子，抽點時間帶孩子去建筑工地看看，看下他們的勞動和生活，若有機會還可以去工廠看看，看下他們的工作和生活，再到985/211的大學校園和高端寫字樓去看看，告訴孩子這就是現(xiàn)實的生活，好好讀書與不努力讀書以后出生社會工作和生活的差別，然后等孩子冷靜一下，自己思考，我相信孩子會做出正確的選擇！

2、耐心了解孩子不愿意讀書的原因，給予孩子支持和幫助

家長心平氣和地和孩子談一談，問他在學校是不是遇到了大同學欺負他，還是老師成心刁難他，還是哪一門功課遇到了困難，學不下去了。問清楚之后，一個一個采取措施，讓他覺得家長永遠是他的靠山。

社交是孩子成長過程中必不可少的，一些孩子非常善于社交，朋友也非常多，然而一些孩子卻不愿意與別人交流，總是把自己關在屋子里不出門，這種孩子很容易出現(xiàn)心理問題，因此，家長平時要多與孩子溝通，為孩子創(chuàng)造各種社交機會，引導孩子。

小孩不愿意跟別人交流怎么辦

多和孩子交流：有些孩子之所以不愛與人交流，是由于語言表達能力差導致的，爸爸媽媽要主動和孩子多交流，引導孩子多說話，增強孩子的語言表達能力和理解能力。

多鼓勵孩子：有些孩子性格很內(nèi)向，不喜歡主動和別人說話。家長要多鼓勵孩子，幫助孩子克服害羞的心理。這樣孩子就能變得越來越自信，越來越喜歡跟別人交流。

創(chuàng)造社交機會：定期帶孩子參加社交活動，如興趣班、體育活動、志愿者活動等，讓他們在自然的環(huán)境中與他人互動。

增加自信心：鼓勵孩子在他們擅長的領域發(fā)揮才能，讓他們感受到成就感。這有助于提高他們的自信心，從而更愿意與人交流。

隨著手機的不斷普及，孩子沉迷手機的現(xiàn)象越來越常見，我們經(jīng)常能見到大街小巷蹲在墻角玩手機的孩子，孩子沉迷手機危害是比較大的，除了影響學習外，也對孩子的身體健康和社交等造成較大的影響。

小孩沉迷手機不愿意上學怎么挽救

1、父母引導孩子參加一些諸如打籃球之類積極的集體運動或活動，或者是給他創(chuàng)造一些與愛學習的孩子相處的機會，逐漸以“好”伙伴替代“壞”伙伴，但是不能強制孩子。父母也要多抽出一些時間陪孩子做一些他喜歡的事情。

2、父母可以真心地向孩子請教一些孩子擅長的問題，讓孩子幫助父母。也可以向孩子提出請求讓他幫忙做家務，然后父母要向孩子表示由衷地感謝，讓他感到自己的能力和價值。

3、對使用手機跟孩子進行約定。比如說什么時候玩，每次玩多長時間，可以玩哪些不可以玩哪些。這些約定一定是父母和孩子都同意的，制定之后所有人都要嚴格維護。比如說，父母不能以有特殊事情，就不讓孩子在可以玩手機的時間段玩手機。也不能以當天的作業(yè)提早完成了，就允許孩子超時玩手機。

4、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境，減少干擾和誘惑。確保他們有足夠的學習資源和支持，如教輔資料、參考書籍等。

小孩不愿意去學校，家長不要覺得孩子是在無理取鬧，通過這件事，我們家長應該明白，孩子一定是遇到了事情，要去關注孩子的情緒，多去聆聽孩子的感受，讓孩子說出來，發(fā)泄出來。

小孩不愿意去學校怎么辦

1、問清楚原因，解決問題。孩子既然不想去上學，那么一定時候原因的。這個時候不要批評孩子，應該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用溫和地方式來哄孩子，讓他們說出原因并積極解決。

2、讓孩子明白學習的重要性。如果面對這種情況，孩子不愿意上學。家長可以讓孩子去了解一下社會的現(xiàn)實，讓孩子明白知識決定自己的職業(yè)發(fā)展，而且當身邊的人都在學習，而自己不去學習的情況下，就會跟社會脫節(jié)，甚至都沒辦法跟別人做朋友了。

3、家長一定要尊重孩子的情緒和感受，因為情緒是沒有錯誤的，不要再漠視、否定和批判孩子的情緒和感受。相反，家長要嘗試著站在孩子的角度去“感受”孩子的感受。

請家長回想自己青春期時代都做過哪些“所謂叛逆”的事情，當時的心理需求是什么。再請家長回到自己孩子現(xiàn)在的狀態(tài)中去體味孩子的害怕、無力、孤獨、憤怒等感受。

在平時的生活中，家長一定要及時關注孩子的心理狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不愿意學習的情況，要及時幫助孩子克服這種心理，要讓孩子以積極飽滿的心情去學習，才能使學習更加有效率。

小孩不愿意學習怎么辦

1、提高孩子學習積極性。讓孩子嘗到甜，感受到成功的喜悅，孩子自己的功課，先做簡單的，再微難的功課，先易后難，先增加孩子的自信心，提高孩子的積極性，就算真的不會也不要抱怨孩子，多鼓勵孩子，耐心的跟他講。

2、欲速則不達。要想據(jù)高孩子學習主動性，家長要避免急躁煩躁情緒，不能操之過急，不能強迫孩子學習，不然孩子會變得遲鈍，善忘，這樣就得不償失了。

3、多鼓勵孩子。在孩子的學習生活中，要多鼓勵孩子，即使孩子犯錯，也不要責備孩子，人非圣賢孰能無過。

4、防止孩子的反抗。孩子隨著年齡的增長會產(chǎn)生逆反心理，在家庭教育中要防止這種反抗心里。