初中生晚上外出玩怎么辦

初中生雖然說(shuō)已經(jīng)算是長(zhǎng)大了，但是面對(duì)很多復(fù)雜的狀況的時(shí)候并沒(méi)有分辨的能力。如果孩子晚上外出玩，家長(zhǎng)一定要多留一份心，盡量掌握孩子的動(dòng)態(tài)，不讓危險(xiǎn)的情況發(fā)生。

初中生晚上外出玩怎么辦

我們必須從根本上解決問(wèn)題，了解孩子晚上出去玩的原因?；蛟S是因?yàn)樗麄兏械綗o(wú)聊，娛樂(lè)活動(dòng)缺失；或許是因?yàn)樗麄兛释杂?，想要擺脫家庭和學(xué)校的束縛。無(wú)論是哪種原因，我們都需要理解并與孩子進(jìn)行溝通。

溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。坐下來(lái)，與孩子面對(duì)面，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心聲音。讓他們暢所欲言，發(fā)泄出自己的不滿(mǎn)與愿望。同時(shí)，我們也需要耐心地解釋現(xiàn)實(shí)中的事實(shí)，并與他們共同尋找解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我們鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的需求，同時(shí)也適時(shí)地給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。

青春期孩子的意愿沒(méi)有得到滿(mǎn)足或認(rèn)可，他們內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生抵觸和排斥的心理，甚至采取武力的形式來(lái)表達(dá)訴求。而且現(xiàn)在獲取信息的渠道廣泛且成本低廉，青春期孩子很容易受到外在環(huán)境的影響產(chǎn)生叛逆。父母的權(quán)威性正在逐漸的下降，在她們看來(lái)，相信同伴的力量遠(yuǎn)比相信父母的話(huà)來(lái)的更加刺激。

面對(duì)孩子的叛逆期，家長(zhǎng)容易走入到兩個(gè)極端

初中階段的孩子正處于青春的叛逆期，這個(gè)時(shí)期的他們很容易受網(wǎng)絡(luò)的誘惑，沉迷到手機(jī)的世界當(dāng)中無(wú)法自拔，甚至還不分晝夜，背著父母在晚上偷偷地玩，這讓家長(zhǎng)非常無(wú)奈。

初中生晚上偷玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)怎么辦

1、注意方式。不要太過(guò)驚慌，不能一味禁止孩子接觸，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時(shí)，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強(qiáng)制直接沒(méi)收手機(jī)，這樣更容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，適得其反。現(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機(jī)。

2、規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。孩子之所以偷偷玩手機(jī)，有部分原因是因?yàn)槠綍r(shí)受到了束縛，所以只能偷偷玩。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)給孩子專(zhuān)門(mén)玩手機(jī)的時(shí)間，例如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺(jué)，給孩子固定的時(shí)間，就可以有效避免這個(gè)問(wèn)題。

3、分散孩子的精力。家長(zhǎng)可以多用新鮮的東西來(lái)分散孩子的精力，帶他去爬山，去游泳，孩子累得筋疲力盡，自然也就沒(méi)有精力去玩手機(jī)了。玩樂(lè)是孩子的天性，盲目制止孩子只會(huì)讓其產(chǎn)生逆反心理，所以家長(zhǎng)一定要用正確的方式來(lái)引導(dǎo)，多陪著孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界才是最好的辦法。

4、讓孩子知道初中最重要的是學(xué)習(xí)。向孩子們解釋他們目前的階段，最重要的是學(xué)習(xí)，并解釋偷玩本身是錯(cuò)誤的，孩子們可以告訴父母什么，這也是為了打開(kāi)孩子們的心，培養(yǎng)孩子們發(fā)展與成年人溝通和討論的能力。

作為父母都非常清楚手機(jī)給孩子帶來(lái)的危害，所以為了讓孩子健康成長(zhǎng)，就會(huì)采取一定的方式來(lái)制止他們沉迷手機(jī)。但是卻有一部分孩子，總是在晚上背著父母偷偷地玩手機(jī)，導(dǎo)致第二天精神狀態(tài)非常差，讓父母十分無(wú)奈。

初中生晚上偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、父母要學(xué)會(huì)接納。父母能夠容錯(cuò)，孩子就能從錯(cuò)誤中得益。比如，父母看到孩子晚上偷玩手機(jī)，忍不住想到孩子身體搞垮了怎么辦？沉迷游戲了怎么辦？學(xué)習(xí)成績(jī)下降了怎么辦？以后長(zhǎng)此以往怎么辦？越想越焦慮，越焦慮越容易發(fā)脾氣。很多家長(zhǎng)就會(huì)開(kāi)始批評(píng)甚至打罵孩子。

其實(shí)當(dāng)父母產(chǎn)生這樣的焦慮以后，馬上要讓自己先穩(wěn)定情緒，想想，自己小的時(shí)候是不是也偷偷在被窩里看過(guò)小說(shuō)？是不是也是偷偷瞞著家長(zhǎng)去玩過(guò)？如果有，那現(xiàn)在孩子偷玩一下，也是可以理解的。所以，我們要接納孩子犯錯(cuò)的現(xiàn)實(shí)。

2、讓孩子了解晚上玩手機(jī)的危害，第一，學(xué)生每天壓力本來(lái)就大，如果晚上選擇偷偷玩手機(jī)，那必然要等到很晚才能睡覺(jué)，十分的影響孩子第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)，我們要?jiǎng)駥?dǎo)孩子，如果玩一晚上的手機(jī)，第二天必然會(huì)浪費(fèi)掉一上午甚至一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是十分的不劃算的。當(dāng)今還是得以學(xué)習(xí)為重。在晚上玩手機(jī)對(duì)眼睛的傷害極大，這是十分影響聽(tīng)課的。 

3、可以和孩子商量一下放松的時(shí)間，可以在放學(xué)回到家的那個(gè)時(shí)候，給孩子玩二三十分鐘，嚴(yán)格遵守每天的作息時(shí)間，一定要保障孩子的睡眠。也可以向孩子承諾在放假的時(shí)候可以讓孩子好好放松。 

初中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格變化是比較大的，不但情緒不穩(wěn)定，還脾氣暴躁，有些孩子甚至出現(xiàn)摔東西和離家出走的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，要多給孩子自由的空間，理解孩子。

初中生發(fā)脾氣摔東西怎么辦

保持冷靜：家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，不要與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，以防情況進(jìn)一步升級(jí)。同時(shí)，這也能為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的情緒管理的榜樣。

要接納孩子的負(fù)面心情：尊重孩子也有表達(dá)心情的權(quán)力，忠實(shí)地了解孩子心情背面所要表達(dá)的信息，再引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)表達(dá)處理心情的辦法，將有助于協(xié)助孩子安撫心情。

理解孩子的情緒：家長(zhǎng)需要理解青春期孩子會(huì)因?yàn)楹蔂柮傻挠绊懀约懊媾R學(xué)業(yè)壓力、社交壓力等問(wèn)題，導(dǎo)致他們的情緒不穩(wěn)定。家長(zhǎng)應(yīng)嘗試從孩子的角度去理解他們的困擾和壓力。

引導(dǎo)情緒表達(dá)：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)情緒，而不是通過(guò)摔東西來(lái)表達(dá)不滿(mǎn)?？梢愿嬖V孩子，每個(gè)人都有自己的情緒，這是正常的，但是我們要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不但影響孩子的健康，也影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的想法，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

初中生手機(jī)癮嚴(yán)重怎么辦

豐厚孩子課余日子。因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o(wú)處發(fā)泄，孩子沒(méi)有其他作業(yè)打發(fā)課余時(shí)刻，所以，就開(kāi)始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)構(gòu)成手機(jī)癮。所以，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐厚孩子的課余生活，比方假期帶孩子旅行，培育孩子的其他興趣等，盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)刻。

轉(zhuǎn)移孩子注意力。當(dāng)孩子們對(duì)手機(jī)的興趣發(fā)生必定高度，這個(gè)時(shí)候會(huì)把悉數(shù)注意力放在手機(jī)上，咱們必定要讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，減輕對(duì)手機(jī)的沉迷程度。能夠經(jīng)過(guò)精神世界的陪同讓孩子們經(jīng)過(guò)閱覽書(shū)籍，從書(shū)籍中找到趣味，這樣還能夠進(jìn)步自己的閱覽能力，一舉兩得。

多跟孩子交流。應(yīng)該多跟孩子進(jìn)行一些交流，因?yàn)檫@樣的話(huà)能夠大大轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子不要把所有的精力悉數(shù)都投入到手機(jī)傍邊。需要設(shè)定一個(gè)限制就能夠了。譬如咱們規(guī)則孩子每天只能玩兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，超越這個(gè)時(shí)刻的話(huà)，咱們就給孩子的手機(jī)沒(méi)收。

控制孩子合理地玩手機(jī)。現(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī)，有的比父母的手機(jī)還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話(huà)的手機(jī)，相信孩子肯定不會(huì)喜歡玩，就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多，所以家長(zhǎng)才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī)，防止孩子沉迷其中。

初中時(shí)期的孩子一般正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子一般都反抗父母的說(shuō)教和管束，喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們直呼管教孩子是一件難事，其實(shí)叛逆期的孩子需要的是理解和空間，因此，家長(zhǎng)要及時(shí)改變教育方法，正確引導(dǎo)孩子。

初中生管不住怎么辦怎樣教育

保持溝通。與孩子保持良好的溝通是解決叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間與孩子交流，了解他們的想法和需求。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要給予關(guān)心和支持，幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)也要表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和期望，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心。

不斷試驗(yàn)教育孩子的方式。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。上了初中后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

掌握好教育孩子的度。在初中孩子的話(huà)語(yǔ)中，你一定會(huì)聽(tīng)到你不喜歡的觀(guān)點(diǎn)或做法，但是不要馬上進(jìn)行否定，而是要繞著彎子把你的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)。平時(shí)也要更細(xì)心地觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng)，表情和心情。孩子心情好時(shí)，你就借機(jī)和她多聊會(huì)兒；她心情不好時(shí)，就要低姿態(tài)地問(wèn)問(wèn)她的煩惱。

尊重孩子。尊重是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)性和興趣，不要強(qiáng)迫他們按照自己的想法去做事。當(dāng)孩子提出不同意見(jiàn)時(shí)，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)，尊重他們的選擇。這樣，孩子才會(huì)感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，從而減少叛逆行為。

很多家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是以嚴(yán)苛的方式教育孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，總是對(duì)孩大吼大叫，殊不知家長(zhǎng)的這種行為，對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響，導(dǎo)致孩子有樣學(xué)樣，遇到問(wèn)題總是對(duì)父母大喊大叫。

初中生對(duì)父母大喊大叫怎么辦

1.冷靜而理智的對(duì)待

青春期的孩子敏感，而且控制不住自己的脾氣。當(dāng)孩子控制不住情緒時(shí)，家長(zhǎng)一定要理智對(duì)待，不能以暴制暴，壓服孩子遵照家長(zhǎng)意見(jiàn)行事。每次和孩子針?shù)h相對(duì)，既會(huì)讓自己不開(kāi)心，也會(huì)增加孩子的叛逆心，不如適當(dāng)?shù)慕o孩子和自己一點(diǎn)自由。

如果孩子堅(jiān)持要做的事情不超過(guò)底線(xiàn)，家長(zhǎng)可以及時(shí)走開(kāi)，比如說(shuō)到另外一個(gè)房間，讓自己冷靜下來(lái)，以免雙方的爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越激烈。在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，給他一點(diǎn)提醒，讓他自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

4.家庭和睦