六年級(jí)小孩不肯去上學(xué)有啥好辦法

六年級(jí)的孩子是面臨小升初的重要階段，這個(gè)時(shí)期孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法是很常見(jiàn)的，這與孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大或存在同學(xué)間的矛盾和欺凌等原因有關(guān)，家長(zhǎng)需要耐心的和孩子進(jìn)行溝通，找出問(wèn)題的根源，幫助孩子解決問(wèn)題，同時(shí)向孩子傳達(dá)教育的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值。

六年級(jí)小孩不肯去上學(xué)有啥好辦法

傾聽(tīng)孩子的聲音：聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和想法，了解他們?yōu)槭裁床幌肴W(xué)校。嘗試與孩子建立信任和互動(dòng)，以便他們能夠開(kāi)放地表達(dá)自己的感受。

理解孩子的壓力：孩子可以面臨各種類(lèi)型的壓力，包括學(xué)習(xí)壓力，社交壓力，成長(zhǎng)需求等等。嘗試從孩子的角度來(lái)看待他們的問(wèn)題，并提供適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>

幫助孩子建立積極的心態(tài)：鼓勵(lì)孩子尋找積極的事物，例如它們的興趣愛(ài)好和才能，以及如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處來(lái)幫助他們應(yīng)對(duì)艱難時(shí)刻。

制定學(xué)習(xí)規(guī)劃：可以嘗試與孩子一起制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕孩子的壓力。也可以關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子參加一些自己感興趣的活動(dòng)，讓孩子能夠得到放松和滿(mǎn)足自己的興趣愛(ài)好。

六年級(jí)的孩子到了一定的年齡，也有了一些生活經(jīng)歷，他們開(kāi)始有自己的想法，逐漸有了自主的意識(shí)，這時(shí)候孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況是常有的事情。針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)不要著急逼迫孩子去上學(xué)，正確做法是和孩子好好交流，引導(dǎo)孩子，讓孩子找到學(xué)習(xí)的目的和前進(jìn)的方向。

六年級(jí)小孩不想上學(xué)怎么辦

1.了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情。

2.多與孩子溝通交流

作為父母的，我們要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問(wèn)題。與孩子做朋友，交流一下他們較近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)心。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無(wú)法解決的問(wèn)題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不肯上學(xué)的情況，都不知道怎么辦才好，有的家長(zhǎng)甚至采取強(qiáng)硬的手段逼迫孩子學(xué)習(xí)，這樣做不僅不會(huì)幫助孩子，反而還會(huì)使孩子的情況變得糟糕。

小孩不肯上學(xué)有什么辦法

1、正確處理。父母要及時(shí)觀察，看看孩子是否真的為身體不適產(chǎn)生的疾病癥狀，千萬(wàn)不要輕易的下判斷孩子為裝病不想上學(xué)，這樣不僅會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，同時(shí)也對(duì)疏遠(yuǎn)親子關(guān)系，導(dǎo)致孩子將來(lái)不愿意和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2、不過(guò)分滿(mǎn)足。很多孩子出現(xiàn)裝病的情況，這些都與家長(zhǎng)的`溺愛(ài)有關(guān)，每當(dāng)孩子生病時(shí)所提的任何要求家長(zhǎng)都會(huì)通通滿(mǎn)足，這樣就會(huì)讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣，所以父母要注意，不要過(guò)分的滿(mǎn)足孩子的無(wú)理要求，即使在生病的情況下也同樣如此。

3、耐心陪伴，出現(xiàn)孩子不想上學(xué)情況，一定不能夠一味的打罵孩子，多陪伴孩子進(jìn)行交流，讓孩子講自己不愿意上學(xué)的原因說(shuō)出來(lái)，然后針對(duì)具體的原因進(jìn)行解決，比如是因?yàn)閴毫μ笤斐傻?，家長(zhǎng)就可以多開(kāi)導(dǎo)孩子。

4、不要過(guò)分的溺愛(ài)，如果孩子就是單純的不想上學(xué)，那么這種行為是不能慣著的，必須要拿出自己的一些威嚴(yán)來(lái)，讓孩子重新上學(xué)，有些孩子就必須要武力才能夠鎮(zhèn)壓。

孩子早上起不來(lái)，賴(lài)床是很多家庭都會(huì)遇到的問(wèn)題，讓孩子按時(shí)起床上學(xué)是很多家長(zhǎng)都面臨的挑戰(zhàn)，當(dāng)孩子不愿意起床的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去打罵孩子，否則會(huì)引起孩子的逆反心理，更加不好管教孩子，家長(zhǎng)一定要注意教育方式。

小孩不肯起床上學(xué)有什么辦法治

1、和孩子一起制作一張日常慣例表。問(wèn)問(wèn)孩子幾點(diǎn)鐘起來(lái)才不會(huì)遲到。而不是由家長(zhǎng)來(lái)規(guī)定。因?yàn)槭撬麄冏约褐谱鞯?，所以他們更愿意去?zhí)行。再給孩子打鬧鐘。當(dāng)孩子不起來(lái)的時(shí)候，可以問(wèn)問(wèn)孩子，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？看看我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么了？怎樣做才不會(huì)遲到呢？讓孩子自己去思考好過(guò)我們?nèi)ッ钏?/p>

2、讓孩子晚上盡量早點(diǎn)睡。學(xué)齡期的孩子睡眠時(shí)間一般為10小時(shí)。進(jìn)入小學(xué)后睡眠時(shí)間會(huì)慢慢減少。只有晚上早點(diǎn)睡，才能保證孩子充足的睡眠，早上才能睡醒，愿意起床。有的孩子晚上總是睡不著，可以吃一些蓮藕或喝牛奶促進(jìn)孩子的睡眠。把孩子臥室的燈和客廳的燈關(guān)掉，給孩子營(yíng)造睡眠的的氣氛。

3、家長(zhǎng)耐心地跟孩子把道理講清楚，讓孩子明白自己賴(lài)床不起會(huì)帶來(lái)哪些不良后果。比如耽誤吃早餐對(duì)身體不好啦；上課遲到影響集體榮譽(yù)及影響學(xué)習(xí)啦等等。

4、設(shè)置鬧鐘。21天后，家長(zhǎng)就不用每天再監(jiān)督孩子到點(diǎn)睡覺(jué)和按時(shí)起床的事情了，家里買(mǎi)個(gè)鬧鐘并幫孩子設(shè)置好，讓鬧鐘為你去監(jiān)督就可以了。

其實(shí)不管哪個(gè)階段的孩子，都會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，所以家長(zhǎng)一定要理性看待，學(xué)會(huì)接納孩子產(chǎn)生的各種不良情緒，然后多跟孩子溝通交流，幫助孩子減少厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

六年級(jí)孩子不去上學(xué)怎么辦

1、弄清楚為什么不想上學(xué)。學(xué)習(xí)差沒(méi)自信？在學(xué)校受欺負(fù)？羨慕校外某些人的生活方式？就是嚴(yán)重的討厭學(xué)?；?qū)W習(xí)本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說(shuō)說(shuō)，家長(zhǎng)一定要搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待。

2、積極的溝通和交流。對(duì)于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，讓孩子解決負(fù)面的情緒問(wèn)題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔，而且不能讓孩子沒(méi)有辦法尋求家人的理解和支持。

3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。不論什么原因，最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)的根源，就是對(duì)學(xué)習(xí)興趣的缺失。我們需要根據(jù)具體的厭學(xué)原因，因人而異的重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

這里的“學(xué)習(xí)”不僅是課本上的知識(shí)，也包含孩子的興趣愛(ài)好，以及對(duì)未知領(lǐng)域的求知欲，我們要培養(yǎng)孩子有一顆求知的心，比如鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，帶著孩子去博物館、音樂(lè)館、藝術(shù)展，發(fā)掘他的潛能。

孩子在六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)比較差的話，家長(zhǎng)就應(yīng)該引起重視，因?yàn)楹⒆恿昙?jí)之后就要步入初中階段，如果小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的話，那么很容易影響到孩子上初中之后的數(shù)學(xué)成績(jī)。所以家長(zhǎng)要讓孩子意識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才能更快的提高成績(jī)。

孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)不好有什么好辦法

1、讓孩子每天制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)可以在孩子每日寫(xiě)完作業(yè)之后，讓孩子再繼續(xù)做一些數(shù)學(xué)題，在選擇數(shù)學(xué)題的時(shí)候，可以去看一下孩子經(jīng)常容易出錯(cuò)的數(shù)學(xué)題目，具有針對(duì)性的讓孩子練習(xí)這些數(shù)學(xué)題。

比如說(shuō)，孩子經(jīng)常會(huì)在計(jì)算題上出錯(cuò)，家長(zhǎng)就可以給孩子多出一些計(jì)算類(lèi)的題目，具有針對(duì)性的幫孩子去學(xué)習(xí)，可以有效提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。

2、回歸課本。課本上的課后練習(xí)，非常典型。而且，給出的解答方法也絕對(duì)算是最簡(jiǎn)便的方法，可以說(shuō)，是照顧到大多數(shù)的學(xué)生的。如果是一點(diǎn)兒基礎(chǔ)也沒(méi)有的話，回歸課本肯定也是能夠?qū)W好的。

但是，有的孩子可能落下的成績(jī)太多了，經(jīng)常跟不上。如果是這樣的話，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用車(chē)輪戰(zhàn)的方式，來(lái)把落下的基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)上。

孩子上學(xué)遲到，是許多家長(zhǎng)們共同面對(duì)的難題。這不僅影響到孩子的學(xué)習(xí)，還可能對(duì)他們的心理健康造成負(fù)面影響。其實(shí)，孩子上課總遲到，除了與孩子沒(méi)有時(shí)間觀念的因素有關(guān)外，也與孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)記憶生活習(xí)慣等原因有很大關(guān)系。

孩子上學(xué)總遲到有什么好辦法

了解孩子遲到的原因：與孩子溝通，了解他們遲到的原因，可能是因?yàn)樗麄冸y以起床、遲遲不吃早飯、慢慢地穿好衣服等等。只有了解這些原因，才能為這些原因制定相應(yīng)的解決方案。

培養(yǎng)好的習(xí)慣：促使孩子養(yǎng)成起床、洗漱、穿衣服和吃早餐的好習(xí)慣。例如，請(qǐng)孩子早早上床睡覺(jué)，減少玩手機(jī)或看電視等活動(dòng)。

鼓勵(lì)孩子的積極表現(xiàn)：當(dāng)孩子在早上做得很好時(shí)，請(qǐng)及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的努力，讓他們明白，良好的表現(xiàn)會(huì)被認(rèn)可并支持。這能夠增強(qiáng)孩子的自信心，幫助他們養(yǎng)成積極的起床習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念：在開(kāi)始某件事情前，大人先把時(shí)間計(jì)劃告訴孩子，包括要等到什么時(shí)間才能做什么、要持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間等，讓孩子可以做到心里有數(shù)。