男孩在學(xué)校調(diào)皮搗蛋怎么管

很多男孩天生比較愛玩、調(diào)皮，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校也依然調(diào)皮不遵守紀(jì)律，多數(shù)情況下打一頓孩子，剛開始對于孩子可能會有用，但時間一長發(fā)現(xiàn)孩子跟本不吃這一套，對此家長很是無奈。

男孩在學(xué)校調(diào)皮搗蛋怎么管

1、積極地引導(dǎo)他們合理地發(fā)泄精力。當(dāng)男孩子們開始調(diào)皮搗蛋時，我們知道了那是因為激素的作用導(dǎo)致了他精力旺盛無處發(fā)泄。這種時候我們就要合理地引導(dǎo)他們發(fā)泄精力。

例如他在家里亂扔玩具、上躥下跳，那么我們就安排他們?nèi)敉怛T個平衡車、放個風(fēng)箏、游個泳。通過運(yùn)動的方式來宣泄男孩子們多余的精力，總比搞得家里一團(tuán)亂得好。

2、培養(yǎng)他們的溝通能力。男孩的語言發(fā)育能力要稍落后于女孩，這就是為什么他們從不先打招呼就開始“瘋”起來的原因。多有意識地培養(yǎng)他們的溝通能力，讓他們學(xué)會通過溝通來解決問題，而不是身體，就能夠減少一些不必要的麻煩。

3、及時肯定表揚(yáng)孩子。學(xué)生調(diào)皮大都是為了吸引老師的注意力，他們其實需要及時的肯定和表揚(yáng)。家長可以在朋友式的交流中，引導(dǎo)孩子向我們保證會遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽課、認(rèn)真完成作業(yè)。后來，他果然在這些方面有了明顯的進(jìn)步。

小孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，不遵守秩序，上課不聽講還影響附近的同學(xué)，讓很多家長頭疼不已。其實這很可能是孩子日常生活中有些心理狀態(tài)沒有被滿足，遇到這種情況，家長一定要擺正態(tài)度，不可對孩子進(jìn)行打罵教育，要給孩子足夠的關(guān)注，引導(dǎo)孩子學(xué)會遵守秩序，

小孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋怎么辦

1、家長對孩子調(diào)皮應(yīng)該有一個正確態(tài)度。很多父母希望孩子能夠越安靜越好，其實這種態(tài)度是極不可取的，事實上，純真、活潑好動是少兒天性，他們帶著對整個世界的好奇扎入到各種活動中去接觸世界，認(rèn)識世界。

2、注意引導(dǎo)孩子投入到興趣愛好中。用他們喜歡的事情或者東西來誘惑他們，有時可以看看他們的興趣愛好，適當(dāng)讓他們上興趣班，消耗精力，另一方面，可以使他們增加知識，提高能力。比如說踢足球，父親可以一起踢。

3、多帶孩子參加有益游戲活動。鼓勵孩子參加各種有益又有組織的游戲后動，鍛煉孩子、規(guī)范孩子、陶冶孩子。

4、讓調(diào)皮幼兒有表現(xiàn)機(jī)會。由于害怕調(diào)皮幼兒鬧事，很多活動中老師會減少他們的參與，這樣讓人覺得他們無所作為，其實很多調(diào)皮幼兒都是極其聰明的，父母們要盡可能滿足他們的表現(xiàn)欲望。

當(dāng)家里的孩子在學(xué)校特別調(diào)皮的時候，家長要理智看待這件事，耐心和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，告訴孩子學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，引導(dǎo)孩子在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)則，不能在學(xué)校太過于調(diào)皮搗蛋。

孩子在學(xué)校調(diào)皮回家怎么教育

1、耐心溝通

無論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對面談話都是最好的選擇。無論孩子有沒有意識到自己的行為或言語已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

2、換位思考

換位思考是讓孩子體會別人感受的最好方法。父母首先可以用言語設(shè)置情景，告訴孩子假如當(dāng)他和他的朋友正在玩得很開心，卻有別人來打斷時，他還會開心嗎？讓孩子體會一下自己行為的錯誤。如果言語無法解決，父母可以嘗試在實際生活中給孩子上“上課”。

孩子在學(xué)校太調(diào)皮，在家比較乖，可能跟環(huán)境差異有關(guān)。孩子在家有家長監(jiān)督，家長管孩子比較嚴(yán)格，孩子表現(xiàn)的就會比較乖，孩子到了學(xué)校，學(xué)校學(xué)生多，老師不可能對每個孩子都嚴(yán)格管理，孩子暴漏天性，偶爾會調(diào)皮起來。

孩子在學(xué)校太調(diào)皮家長怎么辦

1、家長對孩子調(diào)皮應(yīng)該有一個正確態(tài)度

很多父母希望孩子能夠越安靜越好，其實這種態(tài)度是極不可取的，事實上，純真、活潑好動是少兒天性，他們帶著對整個世界的好奇扎入到各種活動中去接觸世界，認(rèn)識世界。

2、注意引導(dǎo)孩子投入到興趣愛好中

用孩子喜歡的事情或者東西來誘惑他們，有時可以看看他們的興趣愛好，適當(dāng)讓孩子上興趣班，消耗精力，另一方面，可以使他們增加知識，提高能力。比如說踢足球，父親可以一起踢。

聽到很多家長抱怨孩子在學(xué)校坐不住，總是東奔西跑的，不管家長怎么說就是靜不下心來學(xué)習(xí)，面對這樣的情況，家長也是非常的著急，不知道要怎么采取措施幫助孩子，只能任由孩子發(fā)展。

孩子在學(xué)校坐不住應(yīng)該怎么管教

1、要減少對孩子得嘮叨和訓(xùn)斥。當(dāng)老師告訴你孩子上課不專心聽講、做作業(yè)拖拉時，要盡量減少對孩子的嘮叨和訓(xùn)斥，可以給孩子買一個沙漏，教孩子學(xué)會分配時間，當(dāng)他在相對短的時間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

2、加強(qiáng)意志鍛煉，做支配注意力的主人。在學(xué)習(xí)中我們除了會遇到外界的刺激外，還會遇到內(nèi)部因素的干擾。如情緒低落、身體欠佳、不良習(xí)慣等，這些都容易使我們分心。因此，我們要學(xué)會以堅強(qiáng)的意志同一切干擾作斗爭。

3、給孩子一個獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少不必要的刺激和干擾。為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔的環(huán)境是孩子集中注意力的必要條件。孩子學(xué)習(xí)的時候，如果大人四處走動，談?wù)撨@個，甚至看電視聽收音機(jī)，都會嚴(yán)重分散孩子的注意力。所以，孩子學(xué)習(xí)的時候，家長最好坐下來，看看書，看看報紙，或者做一些不引起孩子注意的事情。

4、容忍孩子的分心。不要責(zé)罵，過多地提醒孩子要“專注”和“不要遺棄”。過度的責(zé)罵和提醒會導(dǎo)致孩子的逆反心理和注意力不集中。家長要保持樂觀友善的態(tài)度，不要動輒責(zé)罵孩子，也不要給孩子貼上“注意力不集中”、“學(xué)習(xí)困難”等標(biāo)簽，影響孩子的注意力。

作為家長，我們都希望孩子在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)保時保量的完成，然而生活中，很多孩子在寫作業(yè)時出現(xiàn)拖拉磨蹭，效率低的現(xiàn)象，有些孩子甚至直接拒絕寫作業(yè)，面對這種情況，家長要及時了解孩子內(nèi)心的想法，告訴孩子寫作業(yè)的重要性，與孩子一起完成作業(yè)。

孩子在學(xué)校不寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

父母要正視自己的責(zé)任。很多父母認(rèn)為寫作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨(dú)立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學(xué)階段，還需要父母的陪伴，因此，面對孩子在學(xué)校就是不寫作業(yè)的問題，家長好正視自己的責(zé)任。

逐漸培養(yǎng)興趣。俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導(dǎo)，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進(jìn)步本身就會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們能夠享受寫作業(yè)的過程。

適當(dāng)?shù)淖尯⒆油嫠！＜议L若是面對自家孩子在學(xué)校不寫作業(yè)軟硬不吃的時候，很可能是家長給孩子的壓力過大，導(dǎo)致造成了他們的逆反心理。因此家長可以多給孩子一些自由玩耍的時間，積木、手工，幫忙做家務(wù)等，都是很好的鍛煉方式。

不要指責(zé)，批評孩子。家長不要輕易批評孩子，孩子不寫作業(yè)肯定有原因，家長在沒有搞清楚的情況下，就對孩子一通指責(zé)，孩子會不高興的，甚至對寫作業(yè)更加反感。尤其是在人多的時，更不要指責(zé)孩子。

每個家長都希望自己孩子在學(xué)校聽話、愛學(xué)，成為別人眼中的品學(xué)兼優(yōu)的孩子，然而生活中，更多的孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)各種各樣的問題，如一些孩子叛逆違反校規(guī)，一些孩子不好好學(xué)習(xí)等，那么孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，家長該如何引導(dǎo)呢？

孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好怎么和孩子溝通

家長要學(xué)會信任孩子。這里說讓家長信任孩子，可不是說讓家長相信孩子在學(xué)校表現(xiàn)很好，護(hù)著孩子，不教育孩子，而是要相信：老師和家長的想法一樣，都是盼著孩子越來越好。在信任孩子的基礎(chǔ)上，家長再跟孩子溝通就簡單多了。

不斷的鼓勵和肯定孩子。告訴孩子你的光明就在不遠(yuǎn)處了，給他一個時間段一個時間段的期限，詹青云當(dāng)年也是媽媽不斷的給她一個階段一個階段實現(xiàn)理想的時間，帶領(lǐng)著她一步一步向前的，最終厚積薄發(fā)的實現(xiàn)了自己的理想。

試著站在孩子的角度上去考慮問題；當(dāng)孩子有一些情緒的時候，試著先讓彼此冷靜，并且站在孩子的角度上去考慮下他的感受，推心置腹的去和他溝通，也許孩子的抵觸情緒就不會那么明顯，并且能夠知道父母的用心，才能根本的去解決問題，平等的去交流。

和孩子一起找到正確的學(xué)習(xí)方法；幫助孩子進(jìn)步，如果在孩子成績低迷的時候不要去打擊他，這個時候更應(yīng)該去找到每次沒掌握的知識點，幫助孩子不斷的鞏固，同時也要激發(fā)孩子的自我學(xué)習(xí)的能力，而不是完全的依賴父母。