小孩不想去學(xué)校怎么辦

小孩不想上學(xué)也是叛逆心理的一種表現(xiàn)，家長要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學(xué)。比如孩子考試沒考好，對哪一門課學(xué)不進去成績差，或者是和同學(xué)吵架鬧矛盾等等，這些原因都會使孩子不想上學(xué)。家長要幫孩子解決了這些問題，孩子就會高高興興的去上學(xué)了。

小孩不想去學(xué)校怎么辦

1、控制情緒好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反。要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的。還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、不要急著解決問題。不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，問清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定。家長要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。

4、建立孩子的自信心。孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長們需要適當調(diào)整對孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長們都盡量給予孩子積極正向的反饋。

一年級的孩子正處于幼升小的適應(yīng)階段，但由于小學(xué)的學(xué)習環(huán)境以及學(xué)習氛圍，跟幼兒園的完全不同，所以很多孩子遲遲無法適應(yīng)，從而慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)的心理障礙，讓父母非?？鄲?。

一年級小孩厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

1、詢問理由。這一步很關(guān)鍵，上一年級的孩子已經(jīng)有自己的想法，盡管那些想法簡單得像“我想吃糖，所以我不想上學(xué)”，“我想留在家里舒舒服服的玩玩具，不去上學(xué)”……

我們可以溫柔地詢問，像朋友一樣，直到他一點點把想法吐出來。有的家長會說，他不說啊。別心急，我們可以用猜的，增加交流；反應(yīng)激烈的可以先用他感興趣的東西分散注意力，緩和了情緒再進行下一步。

2、要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學(xué)時，父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導(dǎo)，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學(xué)習有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學(xué)習中能夠輕松一些。

生活中，很多孩子在學(xué)習時出現(xiàn)厭學(xué)情緒，主要表現(xiàn)為不想學(xué)習，更不想去學(xué)校，孩子厭學(xué)可能發(fā)生于孩子學(xué)習的各個階段，家長要理解孩子的情緒變化，多與孩子溝通，幫助孩子尋找學(xué)習動機。

小孩不想去學(xué)校怎么正確引導(dǎo)

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因。

理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

跟孩子一起找出協(xié)商解決辦法。當你聽到孩子主動談及某個話題時，不妨把談話的主動權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，只有找準了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

挖掘?qū)W習動機。家長需要從孩子日常點滴中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習中找到成就感。

高三的孩子學(xué)習壓力是非常大的，一些孩子在上學(xué)期間可能會出現(xiàn)不想去學(xué)校，更不想上學(xué)的想法，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，并幫助孩子解決問題，引導(dǎo)孩子紓解壓力。

高三了不想去學(xué)校上課了怎么辦

孩子上高三的時候壓力很大，有的孩子會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。作為家長，應(yīng)好好的和孩子溝通，不要給孩子太大的壓力。告訴孩子，只要盡力就行了，至于今后考的怎樣，家長都不要去責怪他。

家長也可以讓孩子多聽聽音樂。因為音樂是情感的抒發(fā)，聽音樂可以宣泄的情感。有些歌曲往往能唱出的心聲，得到的共鳴。一些輕音樂，鋼琴曲可以緩解高三的壓力和情緒。

另外，家長也要多跟孩子情感交流。父母應(yīng)該經(jīng)常向他聊聊自己的現(xiàn)狀。心里不順時，通過語言的傾訴，能消除那些負面心態(tài)，太過興奮時，讓孩子覺得有這樣的一個人為你保駕護航，無疑會輕松很多。

高三孩子壓力大怎么疏導(dǎo)

小學(xué)的孩子學(xué)習壓力是比較小的，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的現(xiàn)象也是少見的，當孩子厭學(xué)時，家長一定要重視起來，查詢孩子厭學(xué)背后產(chǎn)生的原因，多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。

小學(xué)厭學(xué)情緒嚴重不想去學(xué)校怎么辦

通過興趣愛好引導(dǎo)。每個孩子都有自己的興趣愛好，假如你能夠在教學(xué)中融入孩子的興趣愛好，那么學(xué)習就不再是一項讓孩子感到無聊和艱難的任務(wù)了。比如說，如果一個孩子喜歡畫畫，那么可以教他/她學(xué)習關(guān)于繪畫的知識，或者讓他/她用畫畫的方式來學(xué)習數(shù)學(xué)知識。

通過獎勵激勵。孩子在學(xué)習中取得進步的時候，需要得到一些鼓勵和贊揚，這樣他們會意識到學(xué)習是一件好事?？梢越o孩子制定一個簡單的獎勵計劃，例如，每次考試取得優(yōu)異成績，就可以給孩子一些小獎品或者表揚。

培養(yǎng)孩子求知精神。懶惰不僅是手腳懶，也是思想懶。一個厭學(xué)的孩子往往是學(xué)習困難的孩子，遇到作業(yè)中難題需要思考時要么等待父母講解，要么不做，有的孩子還哭鼻子。一個人在童年時代，特別是在青少年時代，就要養(yǎng)成樂于讀書。讀書能催人奮進，促使思考。

鼓勵和贊揚。和孩子一起學(xué)習并鼓勵他，表揚他。例如父母和孩子一起背一首詩，當孩子背的很熟練時，告訴他，比爸爸媽媽背的還好。不要懷疑，任何人都是贊美聲中成長的。

初中是孩子學(xué)習的重要階段，很多孩子在學(xué)習時出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對孩子這一現(xiàn)象，家長要保持冷靜，了解孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因，幫助孩子尋找學(xué)習興趣，給予孩子鼓勵和支持。

初二學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦

作為家長必須冷靜。既然孩子出現(xiàn)了這種情況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的就是冷靜下來，這樣才能找到解決問題的真正的方法。

慢慢走進孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長期的壓抑造成的，也可能是作為家長的你們對他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進孩子的心理。

尋找孩子的興趣。如果孩子對學(xué)習失去了興趣，可以嘗試尋找他們的興趣點，并將這些興趣與學(xué)習結(jié)合起來。例如，如果孩子喜歡閱讀，可以鼓勵他們閱讀與學(xué)科相關(guān)的書籍，或者參加閱讀俱樂部等。這樣能夠讓孩子在感興趣的同時，也能夠拓展知識面和視野。

給予孩子鼓勵和支持。孩子在學(xué)校里其實學(xué)習壓力是很大的。孩子的學(xué)習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習成績不好自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

高中時期的孩子學(xué)習壓力是非常大的，孩子出現(xiàn)不想去學(xué)校的情況也是比較常見的，家長千萬不要盲目打罵孩子，要多與孩子溝通，明確學(xué)習的目的和重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習動力。

高中生開學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

尋找學(xué)習的目標和意義：我們需要幫助高中生明確學(xué)習的目標和意義。學(xué)習不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了我們的成長和未來的發(fā)展。我們可以和他們一起探討他們的夢想和目標，明確學(xué)習對實現(xiàn)這些目標的重要性。

明確學(xué)習的目的和重要性：家長需要與孩子溝通，明確學(xué)習的目的和重要性?？梢越Y(jié)合身邊的實例，引導(dǎo)孩子認識到學(xué)習的重要性，讓他們明白學(xué)習對未來的影響。

激發(fā)學(xué)習興趣：家長可以嘗試用不同的方式激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。比如，可以引導(dǎo)孩子了解一些與學(xué)科相關(guān)的趣味知識，或者帶孩子去參觀相關(guān)的展覽、博物館等。同時，也要注意適當放松，不讓學(xué)習成為孩子的負擔。

給孩子適當減壓：孩子在學(xué)習的過程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習和休息，父母在平時要注意給孩子勞逸結(jié)合。在孩子學(xué)習完以后，可以帶孩子出門運動，或者是爬山、游玩等活動，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。